№221 негізгі орта мектебі


№221 негізгі орта мектебінің 9-сынып оқушысы ________________

кәсіби бағыттылығын диагностикалауға арналған

сауалнамалар жиынтығы

2022. 
      жылы
      

1.Сауалнама . Сенің кәсіби ой –ниетің
Өзіңнің кім екенін,қандай екенін, кім бола алатынын, кім болғың келетіні, кім болуың керек екенін және алға қойған мақсаттарыңды қалай іске асыру керек екендігі туралы білгің келсе, мынадай сұрақтарға жауап бер:
1.9-сынып бітірген соң не істемексің?

А) 10-сыныпта ;

Ә)кәсіптік техникалық мектепте (КТМ) оқимын;

Б) колледжде (оқу орынның атауын толық жазу) оқимын;

В) жұмыс істеуд ұсынады( мамандығыңның , бөлімше , цех, өнеркәсіптің толық атауын жаз)
2.Ата –анаң 9-сыныпты бітірген соң не істе деп кеңес береді?

А) 10-сыныпта ;

Ә)кәсіптік техникалық мектепте (КТМ) оқимын;

Б) колледжде (оқу орынның атауын толық жазу) оқимын;

В) жұмыс істеуд ұсынады( мамандығыңның , бөлімше , цех, өнеркәсіптің толық атауын жаз)
3.Таңдаған мамандығыңның мазмұны , оқу және жұмыс шарттары туралы білесің бе?

А) Хабарым жоқ;

Ә) аз ғана хабардармын;

Б)қажеттің бәрін білемін;

4.Таңдаған мамандығыңның адамға қояр талаптары туралы білесің бе?

А) Хабарым жоқ;

Ә) аз ғана хабардармын;

Б)қажеттің бәрін білемін;
5.Таңдаған мамандығыңа қажет болатын жеке қасиеттеріңді , қабілеттеріңді , икемділіктеріңді қалай дамытасың?

А) мүлдем дамытпаймын;

Ә)қосымша білім алу арқылы дамытамын;

Б)Өз бетімен білім ала отырып дамытамын;
6.Өзіңнің кәсіби ой- ниетіңді іске асыра аламын деп ойлайсың ба?Оған не кедергі бола алады?

А) ия, жүзеге асыра аламын;

Ә)оқуда қиындықтар бар;

Б)материалдық проблемалар;

В) отбасылық жайттар;

Г) жоқ, жүзеге асыра алмаймын
7.Негізгі жоспарыңды іске асыра алмаған жағдайда қолданылатын қосалқы жоспарың бар ма?

---

А) Ия

Ә) Жоқ

2.Сауалнама . Мамандық туралы хабар
Егер сен мамандық таңдау туралы мамандардың ақыл- кеңесін тыңдағың келсе, мынадай тапсырмаларды орында.
1.Әр адамда қайсыбір қызмет түріне деген икемділік бар. Мамандықты таңдау осы икемділіктерге орай жасалуы қажет. Сондықтан өз бойыңда басымырақ көрінетін дарындылық белгісінің астын сызып белгіле:
1.жақсы жады

2. байқағыштық

3.зеректік

4. қозғалыстағы икемділік

5. сезімтал иіс сезу

6.түстерді ажырата білу

7.пайымдылық

8.қонымды ой

9.барлық ғылым түрлеріне деген тұрақты қызығушылық

10.ой жұмысымен айналысудағы жоғары қабілеттілік

11.техникамен әуестенушілік

12.құрастыру,үлгілеу білігі

13.экспериментке деген қызығушылық

14.балаларға деген сүйіспеншілік және олармен бірге болуға ұмтылушылық

15. саяхатқа шығуға құмарлық, көпті көруге деген ынтызарлық , табиғатты , жануарларды жақсы көру

16.аспаздыққа деген қызығушылық

17. қарым- қатынастан үнемі қағанаттану сезімін алу

(таңдауыңның астын сыз)
2.Кейбір кәсіпті мамандыққа қарама-қайшы келетін белгілі бір кемшіліктерге байланысты игеру мүмкін емес. Нақтылып айтсақ:

1.Аллергия

2.денсаулықтың нашарлығы

3.тез қажу

4.жоғарғы жүйке сезімталдығы

5.ашуланшақ

6.қаннан қорқу

7.қызбалық

8.адамдармен қарым –қатынас жасаудан тез қажу

9.ұқыпсыздық пен салақтық

10.төзімділіктің болмауы , өз құрбыларымен , ересектермен қарым-қатынаста жанжалдасу

11. нашар жасалған жұмысты қайта орындауға деген ықыластың болмауы

(астын сызып көрсет)

3.Егер сенің таңдау құқың шектеулі болса , келесі мамандықтардың қайсысын қалар едің ?

1. моторист

2.милиционер

3. құырылысшы

4. күзетші

5. бала күтуші

6. жүргізуші

7. сатушы

8. аспаз

9. бағбан
4. Сен үшін үлгілі боларлықтай адамға тән кәсіби сипат

( астын сызып көрсет)

---

1.өз ісінің білгірі

2. ойға берілу

3. талаптылық

4. өз ісіне бекем болу

5. шығармашылықпен ойлау

6. қарапайым бола білу, адамдармен қарым-қатынаста қарапайым болу

7. өзіне және жұмысына талап қоя білу

8. еңбектің жоғары нәтижелілігі, сапасы өзінің сүйікті ісіне толық берілу

9. жағдай мен жағдаятты есепке ала білуі

10. қиындықтарды жоя білу

11.өз күшіне деген сенімділік
5.Өзіңнің болашақ мамандығыңа қоятын талаптарыңды сызып көрсет

1. тым артық физикалық жүктеменің болмауы

2. нақты нәтижелер

3.шығармашылық мүмкіндік

4. қабілетті дамыту мүмкіндігі

5. жоғары жалақы

6. өзіңнің сүйікті ісіңмен айналысу мүмкіндігі

7.қызықты адамдармен қарым-қатынас жасау

8.жоғары қоғамдық маңыздылық

9. жұмыс мазмұнының сан алуандығы

10.бос уақыт

11. жұмыс уақытын өзіңнің реттеу мүмкіндігің

3. Сауалнама . Табандылықты зерттеу
Төменде ой-тұжырымдар тізбесі берілген. Егер сол ой- тұжырымдар мен келіссең «+», келіспесең «-» белігісін қой.

Р\с	Ой -тұжырым	Жауап
1	Менің болашақтағы мақсатым айқын, енді сол мақсатқа жетуге дайындық жасап отырмын.
2	Қаншалықты алыс болса да , мен өзім қойған мақсатыма жетуге жүйелі түрде ұмтыламын.
3	Әдетте алыстағы мақсаттарыма жету жолында кедергілер кездессе , ықыласым тез басылады.
4	Тіпті сәтсіздіктер болғанның өзінде де өз дегеніме жететініме сенемін.
5	Бүгінгі күнмен өмір сүру жеңіл деп ойлағандықтан , алдыма тым алыс мақсаттар қоймауға тырысамын.
6	Мен бірнеше рет өз- өзімді жетілдірумен айналысқым келді,алайда бұдан ештеңе шықпады
7	Сәтсіздіктер мені мойындатады, сондықтан айтарлықтай табыстарға жетемін деген ниеттен бас тартамын
8	Егер мен алдыма маңызды мақсат қойсам, одан бас таруым екіталай
9	Жеңілістер мені екі есе күшпен еңбектенуге итермелейді
10	Мен бірнеше рет өз апталық тәртібімді жоспарлауға талпыныс жасап көрдім, алайда өз әрекетімді дұрыс ұйымдастыра алмағандықтан , алға қойғанымды орындай алмадым.
11	Қиындықтарға тап болғанда жаңа бастаған ісімді жалғастыруға күмандана бастаймын.
12	Бастаған ісімді аяқтауға қиналамын , әсіресе ол апталар , тіпті айлар қажетсінетін жағдайларда
13	Жақындарым мені бірбеткей , алғанынан қайтпайды деп санайды
14	Кездескен қиындықтарға қарамастан алға қойған мақсаттарыма жететіндіктен , үлкен қанағат сезімін аламын
15	Қызығушылығым төмендегендіктен , бастаған істерімді орта жолдан жиі аяқтамай қалдырамын.
16	Мен күте де төзе де аламын , сондықтан алыстағы армандарым , болашақтағы мақсаттарым мен үшін қорқыныш емес
17	Қарама-қайшылықтар менің шешімімді одан сайын бекітіп қайрай түседі
18	Өз мақсатыма жету жолында сенімсіздік емес, жалқаулық жиі кедергі жасайды

---

4.Сауалнама. Д. Голландтың тұлғаның типтерін анықтау тесті
Нұсқау: төменде түрлі мамандықтар жұптары берілген. Әрбір жұптан өзіңе ұнамды мамандықты тауып алуға тырыс. Мысалы, ақын және психолог деп екі мамандық берілген. Сен психологты таңдайтын болсаң, онда жауап парағына 42(а) бағанының қасына «+» (қосу) белгісін қою керек.

1 А) инженер-технолог Ә) инженер -құрастырушы	2 А)сыныптан тыс жұмыстар бойынша мектеп директорының орынбасары Ә) кәсіподақ ұйымының төрағасы	3 А)дизайнер Ә) сызбашы	4 А) ғалым, химик Ә) бухгалтер
5 А)қоғам-қайраткері Ә)жазушы	6 А)аспаз Ә) жинақтаушы	7 А) адвокат Ә) ғылыми журналдың редакторы	8 А)тәрбиеші Ә)керамика бойынша суретші
9 А)тоқымашы Ә) санитар -дәрігер	10 А)нотариус Ә) жабдықтаушы	11 А) көркем әдебиет аудармашысы Ә)лингвист	12 А)бала дәрігері Ә) статист
13 А) дүкен меңгерушісі Ә) фотограф	14 А) философ Ә) психиатр	15 А) ЭВМ операторы Ә)карикатурашы	16 А)бағбан Ә) метеоролог
17 А) мұғалім Ә) отряд командирі	18 А) металл бойынша суретші Ә)сылақшы	19 А) гидролог Ә) ревизор	20 А)шаруашылық ісінің меңгерушісі Ә) дирижер
21 А)инженер- электроншы Ә) хатшы-машинист	22 А)бас зоотехник Ә)зоолог	23 А)спорт дәрігері Ә) фельетонист	24 А)троллейбус жүргізушісі Ә)медбике
25 А)көшірмеші Ә)директор	26 А)сәулетші Ә) математик	27 А) милициадағы бабалар бөлімінің қызметкері Ә)санақшы	28 А)фирма директоры Ә)агроном
29 А) биолог Ә) офтольмолог	30 А)мұрағатта жұмыс істейтін қызметкер Ә) мүсінші	31 А)стенографист Ә) логопед	32 А)экономист Ә)бөлім меңгерушісі
33 А)мұражайдың ғылыми қызметкері Ә)консультант	34 А)корректор Ә) сыншы	35 А) радиооператор Ә)ядролық физика жөніндегі маман	36 А)дәрігер Ә)дипломат
37 А) актер Ә) телеоператор	38 А) археолог Ә) эксперт	39 А)пішуші- модельер Ә) безендіруші	40 А) сағат жөндеуші Ә) монтаждаушы
41 А) режиссер Ә) ғалым	42 А)психолог Ә) ақын

---

5. «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сұрақнамасы
Нұсқау:сен белгілі бір оқу түрін тәмамдаған соң, кез келген жұмысты біркелкі табысты істеуге қабілетті болып шықтың делік. Кестеде алуан түрлі жұмыс түрлері берілген. Егер жұмыс жұбының біреуін ғана таңдау қажет болса, сен қайсысын қалар едің ? Кестеде келтірілген түрлі жұмыс жұптарынан өзіңе ұнамды біреуін ғана таңдап ал да ,оның номерін жаз.

1а	Нашақорлықта пайдаланатын заттарды іздеп табатын иттерін өсіру мен тәрбиелеу	1ә	Тұрмыстық техникалардың жаңа үлгілерін жасап шығару
2а	Авария мен зілзала апатынан кейін адамдарды құтқару	2ә	Құжаттарды куәландыру, сенімхат пен келісім - шартты рәсімдеу
3а	Музыкалық топта ән салу	3ә	Үнемі жаттығу, жетілдіру арқылы жаңа спорттық нәтижелерге жету
4а	Компьютерлер мен құралдардың жұмысын жөндеу, ретке келтіру	4ә	Тауарлар туралы әңгімелеу, адамдарды сатып алуға үгіттеу
5а	Ғылыми мәтіндерді аудару	5ә	Әңгіме , сценарий, фельетон жазу
6а	Ауыр дене салмақтарына төзімді болу үшін өз ағзаңды жаттықтыру	6ә	Сирек кездесетін өсімдіктерді қорғауда іс-шаралар жүргізу
7а	Оргтехника, компьютерлер мен телефондарды жөндеу	7ә	Басылымға дайындалып жатқан мәтіннің мағыналық және стилистикалық қателерін түзету
8а	Ғимараттарды гүлмен безендірумен айналысу	8ә	Ластанған орта жағдайында өсімдіктер мен жануарлардың жай –күйін саралау
9а	Автомобиль, автобус, трейлер, поезд локомотивтерін басқару	9ә	Компьютердің көмегі арқылы фотосуреттерді түзету немесе музыканы реттеу, үйлестіру
10а	Спортзал, бассейн, стадион корт және т.б. күнделікті атлетикалық дағдыларыңды жаттықтыру	10ә	Спорттық автомобильдердің жұмысын ретке келтіру, бұзылған жағдайда механизмдерін ауыстыру
11а	Басқа қалалар мен елдерге туристік сапарларға шығу үшін адамдарға ақыл –кеңес беру	11ә	Әмбебап дүкендердің сөрелерін, концерттер мен шоуларды безендірумен айналысу
12а	Декоративті балықтарды өсіру және кеңселердегі аквариум балықтарын күту	12ә	Адамдарға медициналық жәрдем көрсету
13а	Фирманың құжаттарын реттеу , жаңа құжаттарды дайындау (келісім –шарт, есеп, ведомость, сенімхат және т.б)	13ә	Сахнада өнер көрсету үшін әдемі жүріс-тұрыс, икемді қозғалыс дағдыларына дайындықтар жүргізу
14а	Генетиканы зерттеп, өсімдіктердің жаңа түрлерін өсіру	14ә	Мұрағат қорларында істеп, қажетті құжаттарды табу
15а	Нұсқаушы есебінде күрделі туристік саяхаттарда адамдарға жол көрсету	15ә	Күрделі акробатикалық трюктерді, спорттық номерлерді ойлап табу және жасау, дайындықтан өткізу
16а	Ит, мысық, жылқы және т.б . емдеу	16ә	Компьютерлерді жинақтауды іске асыру
17а	Түрлі формаларға қызметкерлерді іріктеу, қажетті адамдарды іздеу	17ә	Бағалы қағаздар нарығына қаржы талдауларын жүргізу
18а	Сахнада ойнау, киноға түсу, трюктер қою	18ә	Спорттық өнер көрсетулердің алдында әдемі әрі нақты қозғалыс – қимылдарды жаттықтыру мен дайындықтан өткізу
19а	Медициналық лазерлердің , ультрадыбыс аппараттарының жұмыстарын ретке келтіру	19ә	Мектепте, техникумда ,институтта және т.б. оқу орындарында түрлі пәндерді оқыту
20а	Тауарды тұтынушыларға тасымалдаудың тиімді жолдарын табу, санау	20ә	Сайттарды , кітап , журналдарды безендіру
21а	Жарыстарға , турнирлерге , өнер көрсетуге үнемі психологиялық , физиологиялық дайындықты іске асыру	21ә	Табиғат құбылыстарын зерттеуге арналған экспедицияларға қатысу
22а	Жоспар бойынша үй тұрғызу, жобаға сәйкес электр жарығын жүргізу	22ә	Қаржы заңдарымен, кодекстерімен жұмыс істеу
23а	Бақшалық –саябақтық зоналарды жобалау, өсімдіктердің көмегімен учаскелерді безендіру	23ә	Қанның молекулалық құрамын талдау
24а	Жаңа өндіріс құралдарын , үйлерді жобалау	24ә	Тарихи орындарда қайта жөндеу, сәулеттендіру жұмыстарын жүргізу
25а	Шаршау мен қорқынышқа қарамай , спорттық жаттығуларды орындау	25ә	Спорттық тренажерлардің , велосипедтердің, спорттық құралдардың жаңа үлгілерін жасау
26а	Мерекелерді ұйымдастыру, асабалық қызмет көрсету	26ә	Концерттік бағдарламаларды жүргізу, көрермендерге орындаушылардың аты-жөні мен номерлерді хабарлау
27а	Электронды микроскоптың көмегімен ағзалардың тіршілігін зерттеу	27ә	Адамдарға психологиялық көмек көрсету, сенім телефондарымен жұмыс істеу
28а	Әлеуметтік деректерді өңдеп, талдап, жинақтау	28ә	Өз дене бітіміңнің сымбатты да тартымды болуы үшін кәсіби жұмыс істеу
29а	Зақымдаушылар мен вирустардан өсімдіктерді қорғаудың құралын жасап шығару	29ә	Компьютерлік бағдарламаларды жазу
30а	Фитнесзалдарда , бассейндерде , спорттық алаңдарда адамдарға ақыл-кеңес беру	30ә	Жалпы төзімділікті шыңдап, жаттықтыру, жеке спорттық , әртістік дағдыларды жетілдіру

---

Смотрите также файлы

• Вид мировоззрения Его специфика.docx

• Отчет по практической работе 3 Тема Оценка выработки ресурса надежности по результатам ускоренных испытаний шарового крана.docx

• Пётр i внутренняя и внешняя политика Петра I.pptx

• Р. Н. Перевозчиков 01.doc

• Книга была опубликована в 1967 году. Примерно в то же время были изданы два других классических сочинения Деррида О грамматологии.docx