ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образованияСАНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТКафедра информатики и компьютерных технологийЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1Программирование линейных вычислительных процессов с использованием операторов, реализующих базовые структуры следования. Вариант 4Выполнил: студент гр. ИЗБ-22-2 Петрова А.В. ^{(шифр группы) (подпись) (Ф.И.О.)}Дата: 05.04.2023 г.Проверилруководитель практики: доцент Иванов В.Ю. ^{(должность) (подпись) (Ф.И.О.)}Санкт-Петербург 2023Задача 1. Составить программу для вычисления y при заданном значении x=0,17 по формулеНапечатать x, sinx, y и . Числовые значения округлить до трех знаков после запятой. Исходные данные ввести с помощью функции InputBox, результаты вывести в окно MsgBox.Решение:Результаты вычисления по заданным условиям задачи номер один показаны на рисунках (см. Рис 1, Рис 1.2, Рис 1.3, Рис 1.4)

1. 
   Расчетные формулы:
   

с= sin(x)s=

2. 
   Программа для откладки в Mathcad:
   

Рис 1. Тест для откладки программы, выполненный в Mathcad

3. 
   Блок-схема:
   

---

Ввод х Начало С=sin(x) S= Вывод КонецРис 1.2. Блок-схема

4. 
   Текст программы:
   

Рис 1.3. Текст программы в VisualBasic

5. 
   Вид печати:
   

Рис. 1.4. Результаты вычисления по задаче 1.Задача 2. Составить программу для вычисления z при заданных значениях x=4,21 и a=1,8 по формуле Напечатать x, a, z. Исходные данные прочитать с листа MS Excel, результаты вычислений записать на этот же лист.Решение:Результаты вычисления в программе Excel по условиям задачи номер один показаны на рисунке (см. Рис 2, Рис 2.1, Рис 2.3, Рис 2.4)

1. 
   Расчетные формулы:
   

a = 1,8x = 4,21z =

2. 
   Программа для откладки в Mathcad:
   

Рис 2. Тест для откладки программы, выполненный в Mathcad

3. 
   Блок-схема:
   

Начало

---

Ввод x a=1,8 x=4,21 z= Вывод КонецРис 2.2. Блок-схема

4. 
   Текст программы:
   

Рис 2.3. Текст программы в VisualBasic

5. 
   Вид печати:
   

Рис 2.4. Результаты вычисления

---

Смотрите также файлы

• Инструкция Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь.docx

• Место и роль спецкурсов Великая Отечественная война в патриотическом воспитании молодёжи.docx

• Выпускной квалификационной работы Выбор способа очистки оборудования для сбора и подготовки скважиной продукции нефтяного месторождения.pdf

• Серая гниль моркови Симптомы заболевания.docx

• Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и.docx