ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языкаВ современном обществе большое внимание уделяется формированию функциональной грамотности учащихся, поскольку именно этот комплекс навыков и компетенций необходим школьнику для жизни в мире будущего. Важно понимать, что ученик должен быть готов успешно взаимодействовать с изменяющимся окружающим миром; ему необходимо научиться решать различные (в том числе нестандартные) учебные и жизненные задачи; важно обладать способностью строить социальные отношения; требуется сформировать рефлексивные умения, обеспечивающие оценку своей грамотности, стремление к дальнейшему образованию. Именно учитель может помочь школьнику подготовиться к жизни в этом мире, поэтому важно понимать, какие же типы заданий должен применять преподаватель на уроках русского языка, чтобы помочь ребенку сформировать функциональную грамотность. Для развития коммуникации, кооперации, креативности и критического мышления мы разработали систему уроков, позволяющую отработать необходимые навыки. Фрагмент урока русского языка «Причастный оборот и его роль в предложении» Стадия «Рефлексия».Учитель А.И. Куприн говорил: «Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен...»Пусть наши руки не так еще умелы (мы только учимся) и уста не так опытны, но мы постараемся создать свои маленькие произведения. Я предлагаю представить летний теплый день. Присмотреться к тому, что окружает вас, прислушаться к оживленному движению вокруг. Ощутите тепло и легкое дуновение ветра. Напишите пейзажную зарисовку-эссе, используя причастия. Кому трудно выполнить эту работу напишите синквейн на тему «Летний день». «Что я увидел летним днем...» «Звуки летнего дня...» «Что я чувствую в этот летний день» Работы учащихсяЧто я увидел летним днемПоражающее своей непостоянность лето удивляло меня все больше и больше. Однажды в один из
удачных июльских дней я вышел на улицу, освещенную ярким солнцем, и увидел удивительную картину: недалеко от меня громко жужжали осы, напоминающие мне о том, что прошла ещё только половина лета и до нового учебного года еще есть время. Впереди я увидел играющих детей, которые беззаботно резвились на площадке. Совсем рядом пробежала огромная собака, напугавшая меня своим лаем. Тогда я понял, что живу в удивительном месте, где все наполнено жизнью.
Звуки летнего дня
Летний день наполнен целым оркестром звуков. Прислушайтесь – и вы услышите, как ветер играет на медных трубах непрекращающийся вальс, как птицы, спасающиеся от летней жары, начинают исполнять интересную песню. Поддерживаю это волшебное выступление и сверчки, затянувшие на скрипке удивительную и прекрасную мелодию. Все сливается в этом музыкальном потоке. На таком концерте каждый захочет занять место только в первом ряду, чтобы в момент тишины крикнуть: «Браво!»
Что я чувствую в этот летний день
Такое родное, теплое, искрящееся лето. Легкий ветерок, играющий с моими волосами, щекочет мне руки. Солнечные лучи, обрадованные моему появлению, укутываю меня теплым покрывалом света. Все радуется моему появлению, поэтому мне так хорошо и спокойно в этот летний день.
