Файл: Практическое задание Девиантология. Психология девиантного поведения.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 115
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическое задание: «Девиантология. Психология девиантного поведения»
1. Опираясь на материалы лекции, заполните таблицу, дав в соответствующих разделах краткую характеристику каждого типа девиантного поведения.
| Тип девиантного поведения | Краткая характеристика |
| Делинкветное | Разновидность преступного (криминального) поведения человека представляет собой делинквентное поведение — отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние.Это поведение нарушающее нормы права. Понятием «делинквентное поведение» оперируют представители криминологии, социологии, педагогики, психологии, социальной педагогики и других отраслей знания. |
| Аддиктивное | Аддиктивное поведение - это поведение или стимул, связанный с поведением, который является одновременно полезным и подкрепляющим и связан с развитием зависимости. Формирование стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций. |
| Патохарактерологическое | В рамках патохарактерологического типа девиантного поведения изменения пищевого поведения могут носить характер неэстетичности. Поведение, обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания. К ним относятся расстройства личности (психопатии), явные или выраженные акцентуации характера. Дисгармоничность черт характера приводит к тому, что изменяется вся структура психической деятельности человека. В выборе своих поступков он часто руководствуется не реалистичными и адекватно обусловленными мотивами, а существенно измененными «мотивами психопатической самоактуализации». |
| Психопатологическое | Психопатологический синдром, проявляющийся в виде сочетания таких черт, как бессердечность по отношению к окружающим, сниженная способность к сопереживанию, неспособность к искреннему раскаянию в причинении вреда другим людям, лживость, эгоцентричность и поверхностность эмоциональных реакций. Основывается на психопатологических симптомах и синдромах — проявлениях тех или иных психических расстройств и заболеваний |
| На базе гиперспособностей | Особый тип отклоняющегося поведения, выходящего за рамки обычного, нормального поведения человека, способности которого значительно и существенно превышают среднестатистические. Как выходящие за рамки обычного, нормального рассматривают способности, которые значительно превышают среднестатистические. В подобных случаях говорят о проявлениях одаренности, таланта, гениальности в какой-либо из сфер деятельности. Отклонение в сторону одаренности в одной области часто сопровождается девиациями в обыденной жизни |
2. Прочтите ситуацию, описанную ниже, и, пользуясь материалами лекции, письменно ответьте на вопросы к ней.
Двое школьников 13 и 14 лет в Волгоградской области разрушили 35 памятников и надгробий. Акт вандализма был совершен на кладбище в хуторе Большой Михайловского района. Вдохновил детей на преступление ролик с аналогичными правонарушениями, размещенный в Сети. Согласно информации местной полиции, дети громили кладбище около трех часов и записали это на мобильный телефон. Позже, впрочем, видео со своими «подвигами» они удалили, передает агентство «Интерфакс». По данному факту возбуждено уголовное дело. Стоит отметить, что на учете в правоохранительных органах школьники не состояли. «Полиция будет ходатайствовать о направлении подростков в центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей, а затем в спецшколу», — рассказали в местном МВД.
Вопросы:
-
Какой тип девиантности имеет место в данном случае?
Вандализм — одна из форм разрушительного поведения человека.
-
Какие меры можно предпринять, чтобы оградить детей от пагубного влияния видеороликов подобного содержания в интернете?
Доверять своему ребенку нужно, но учитывая, что подростки в настоящее время очень легко поддаются чужому влиянию, следует контролировать их процесс пользования интернетом. Сейчас разработана программа «Родительский контроль», с помощью которой можно со своего телефона отслеживать действия ребенка в интернете. С помощью указанной программы родитель может установить определенное время нахождения ребенка в интернете. Если он увлечен, каким либо сайтом, то нужно самостоятельно его изучить, чтобы иметь представление о безопасности данного контента. В случае если подросток зарегистрирован в каких-либо социальных сетях, то лучше зарегистрироваться в них и родителям тоже с целью отслеживания интересов подростка и его действий. Главное в данном случае действовать аккуратно, чтобы не потерять доверие ребенка.
-
Какая помощь требуется этим подросткам?
Коррекционная работа девиантного поведение, повышение уровня морали.
-
Почему сегодняшняя молодежь так легко поддается негативному влиянию со стороны и пытается заявить о себе именно посредством асоциального поведения?
Молодежь - это социальная группа, которая по очень часто использует СМИ и максимально черпает информацию различного содержания. В наше время практически во всех современных сериалах, фильмах и даже мультфильмах существует насилие. Я считаю, что разрешенная демонстрация насилия одна из основных причин молодежной агрессии. Эту проблему нужно решать, не смотря на то, что кому-то это будет не выгодно. Здоровый образ жизни, высокий реализованный интеллектуальный потенциал, глубина доброй морали должны, в первую очередь, характеризовать наше молодое поколение.