Файл: Жаратылыстану пні бойынша 2сыныпа арналан кнтізбеліктаырыпты жоспар.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.11.2023

Просмотров: 45

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Жаратылыстану пәні бойынша 2-сыныпқа арналған

күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Апталық жүктеме 1 сағат, жылдық жүктеме 34 сағат.

Назарбаев Зияткерлік мектептері Астана, 2017 жыл.

Авторлары: Т.А. Андрияновна, В.Н.Беркало, Н.Ш. Жакупова, А.В. Полежаева.

№ р/с
Ортақтақырып
Сабақтыңтақырыптары
Оқыту мақсаттары
Сағат саны
Мерзімі

1-тоқсан 8 сағат

1
Мен зерттеушімін. Кіріспе.

Тірі табиғат: Өсімдіктер
Өсімдік әлемін қалай сақтауға болады?
2.2.1.7- өсімдіктерге қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру;

2.2.1.5 - өз өлкесінің өсімдік топтарын сипаттау;

2.1.1.1 - қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайларды және тұлғалық қасиеттерін анықтау;
1
03.09

2
Өсімдік бөліктері қандай қызмет атқарады? Өсімдікке жыл бойы қалай күтім жасау керек? ЖБ
2.2.1.1 - өсімдіктердің әртүрлі жағдайларда өсу мүмкіндіктерін зерттеу;

2.2.1.2 - өсімдіктердің маусымдық өзгерістерін сипаттау;

2.2.1.3 - өсімдіктің негізгі бөліктерінің қызметін сипаттау;

2.2.1.4 - өсімдік топтарын тіршілік ортасына және қоршаған ортаның

жағдайларына (ылғал) бейімделу жолдары бойынша салыстыру;

2.2.1.7 - өсімдіктерге қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру
1
10.09

3



Өсімдік топтары. Біз не білдік?
2.2.1.5 - өз өлкесінің өсімдік топтарын сипаттау;
1
17.09

4
Жануарлар
Алуан түрлі жануарлар

Жануарлар әлемінің көптүрлілігі
2.2.2.1 - жануарлар класының өкілдерін ажырату: бунақденелілер, балықтар, қосмекенділер,бауырмен жорғалаушылар, құстар және сүтқоректілер;

2.1.2.2 - бақылаудың басты белгілерін анықтау (мақсат, нысан, жоспар, мерзім, нәтиже);
1
24.09

5



Жануарлар қалай көбейеді?

Біз не білдік?ЖБ
2.2.2.3 - жануарлардың көбею жолдарын түсіндіру;

2.2.2.4 - жануарлардың саналуандығын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру

1
01.10

6



Жануарларды бейімделуі.

Жануарлардың тіршілік үшін күресі.
2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;

2.2.2.2 - жануарлардың тіршілік ортасына бейімделу жолдарын сипаттау;
1
08.10

8



ТЖБ



1
15.10

9



Жануарлардың тіршілік үшін күресі.
2.2.2.2 - жануарлардың тіршілік ортасына бейімделу жолдарын сипаттау;
1
22.10

2-тоқсан 8 сағат

1
Адам
Қаңқа құпиясы
2.2.3.1 - адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтау

2.2.3.2 - дұрыс дене сымбатын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру;
1
05.11

2
Қозғалыс сыры
2.2.3.1 - адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтау;

2.2.3.2 - дұрыс дене сымбатын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру;

2.1.2.2 - бақылаудың басты белгілерін анықтау (мақсат, нысан, жоспар, мерзім, нәтиже);
1
12.11

3
Денеге қалай күтім жасаймыз?

Біз не білдік?ЖБ
2.2.3.4 - денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау;

2.2.3.5 - тіс күтімінің денсаулық сақтаудағы маңызын анықтау

2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;
1
19.11

4
Заттар және олардың қасиеттері
Жердің ауа қабат Ауа толы айнала

2.3.2.1 - біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсіндіру;

2.3.2.2 - ауаның кейбір қасиеттерін сипаттау (агрегаттық күйі, түсі, иісі); 2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;

2.3.2.3 - ауаның кеңістікті толтыру қасиетін және жылуөткізгіштігін зерттеу 2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;
1
26.11

5



Су. Ол қандай екен?

Судың түрлі күйі.

Біз не білдік? ЖБ
2.3.3.1 - судың физикалық қасиеттерін анықтау (дәмсіз, иіссіз, белгілі бір формасының болмауы, аққыштығы);

2.3.3.3 -судың табиғи көздерін анықтау

2.1.2.7 - эксперимент жүргізу және оның нәтижелерін кестеге түсіру

2.3.3.2 - судың агрегаттық күйінің өзгеру үдерісін зерттеу;

2.1.2.2 - бақылаудың басты белгілерін анықтау (мақсат, нысан, жоспар, мерзім, нәтиже);
1
03.12

6



Табиғат ресурстар

Табиғат ресурстарының көздері
2.3.4.1 - табиғат ресурстарының қолданысын анықтау;

2.3.4.2 - табиғат ресурстарын шығу тегі бойынша жіктеу

2.1.2.1 - «ақпарат көзі» ұғымын және оның зерттеу жүргізудегі маңызын түсіндіру;
1
10.12

7
ТЖБ



1
17.12

8
Қайталау
Өткенді қайталау
1
24.12

3-тоқсан 10 сағат

1
Жер және ғарыш
Жер мен күн. Ай-Жердің табиғи серігі
2.4.1.1 - Жер мен Күн арасындағы байланысты түсіндіру;

2.1.1.1 - қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайлардыжәнезерттеушінің тұлғалық қасиеттерін анықтау;2.4.1.2 - Жердің табиғи серігін анықтау;

2.1.2.2 - бақылаудың басты белгілерін анықтау (мақсат, нысан, жоспар, 21.01мерзім, нәтиже);
1
14.01

2
Ғаламшарлар қалай орналасқан?
2.4.2.1 - Күн жүйесі ғаламшарларының орналасу тәртібін анықтау;

2.1.1.1 - қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайлардыжәнезерттеушінің тұлғалық қасиеттерін анықтау;
1
21.01

3
Алуан түрлі ғаламшарлар
2.4.2.2 - Күн жүйесі ғаламшарларын салыстыру;

2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;
1
28.01

4
Уақытты қалай өлшейміз?

Біз не білдік?ЖБ
2.4.2.2 - Күн жүйесі ғаламшарларын салыстыру;

2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;
1
04.02

5
Күш және қозғалыс
Жылдамдықты қалай өлшейміз?

2.5.1.1 - түрлі денелердің әртүрлі жылдамдықпен қозғалуына мысал келтіру; 2.5.1.2 - жылдамдықты түсіндіруде сапалық сипаттамаларын қолдану (жылдам, баяу);
1
11.02

6
Жылдамдықты қалай өлшейміз?
2.5.1.1 - түрлі денелердің әртүрлі жылдамдықпен қозғалуына мысал келтіру; 2.5.1.2 - жылдамдықты түсіндіруде сапалық сипаттамаларын қолдану (жылдам, баяу);
1
18.02

7
Күшті қалай өлшейміз? Біз не білдік?ЖБ
2.5.1.3 - қозғалыс тудыратын күштерді зерттеу;

2.1.2.6 - эксперименттің басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурстар, жоспар, мерзім, нәтиже);
1
25.02

8
Массаны қалай өлшейміз?
2.5.1.4 - массаны анықтауға арналған құралдарды таңдау және пайдалану;

2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;
1
03.03

9
ТЖБ



1
10.03

10
Қайталау
Өткенді қайталау
1
17.03

4-тоқсан 8 сағат

1
Табиғат физикасы
Қандай денелер жарық өткізеді? Мөлдір денелер мен материалдар
2.5.2.1- кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу;

2.1.2.5 - құрылған жоспарға сәйкес бақылау жүргізу және қорытынды жасау;

2.5.2.1- кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеу;

2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;
1
07.04

2
Дыбыстар қандай болады?
2.5.3.1 - дыбыс қаттылығы бойынша дыбыс көздерін жіктеу

2.1.1.1 - қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайлардыжәнезерттеушінің тұлғалық қасиеттерін анықтау;
1
14.04

3
Дыбысты қалай қаттырақ шығаруға болады? Біз не білдік? ЖБ
2.5.3.1 - дыбыс қаттылығы бойынша дыбыс көздерін жіктеу

2.1.2.2 - бақылаудың басты белгілерін анықтау (мақсат, нысан, жоспар, мерзім, нәтиже);
1
21.04

4
Жануарлар қалай дыбыстайды?
2.5.3.1 - дыбыс қаттылығы бойынша дыбыс көздерін жіктеу

2.1.2.1 - «ақпарат көзі» ұғымын және оның зерттеу жүргізудегі маңызын түсіндіру;
1
28.04

5
Температураны қалай өлшейміз? Біз не білдік? ЖБ
2.5.4.1 - түрлі денелердің температурасын өлшеу;

2.1.2.5 - құрылған жоспарға сәйкес бақылау жүргізу және қорытынды жасау;

2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;
1
05.05

6
Магнит не үшін керек?
2.5.6.1 - магниттерді қолдану аясын сипаттау;

2.1.2.7 - эксперимент жүргізу және оның нәтижелерінкестеге түсіру
1
12.05

7
ТЖБ



1
19.05

8
Қайталау
Қайталау
1


Смотрите также файлы