☺ФИО ученика:______________________________________Задание1Исполнитель алгоритма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2 Напишите в виде блок-схемы команды алгоритма "Включить компьютер"

Слушать инструкцию учителя	Нажать кнопку включения системного блока
Подключить монитор	Ждать полной загрузки компьютера

☺ФИО ученика:______________________________________Задание1Исполнитель алгоритма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2 Напишите в виде блок-схемы команды алгоритма "Включить компьютер"

Слушать инструкцию учителя	Нажать кнопку включения системного блока
Подключить монитор	Ждать полной загрузки компьютера

---

Задание 3 Помогите кошке пройти через лабиринтЗадание 4Продолжите последовательность алгоритма Задание 5☺ФИО ученика:______________________________________Задание1 Алгоритм это___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Линейный алгоритм это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2 Напишите в виде блок-схемы команды алгоритма "Посади дерево":

1 Возьми лопату	6 Возьми лейку с водой и полей саженец.	4 Посади саженец в ямку.	3 Возьми саженец.
	2 Выкопай ямку.	7 Поставь лопату и лейку на место.	5 Засыпь ямку землей.

Задание 3 Что такое команда? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2Помоги Алдаркосе дойти до монеты.Используй слова “вверх, вниз, налево, направо”Задание 4П омоги почтальону пройти через лабирит и попасть к дому

---

, где ждут его письмоЗадание 3 Что такое команда? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2Помоги Алдаркосе дойти до монеты.Используй слова “вверх, вниз, налево, направо”Задание 4П омоги почтальону пройти через лабирит и попасть к дому, где ждут его письмо☺ Фио ученика:_____________________Задание 1Блок-схема – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2Напишите команды алгоритма «Купить велосипед»

Найти велосипед	Оплатить велосипед	Выйти из магазина
Зайти магазин	Позвать продавца	Взять велосипед

Задание 3Закодируйте изображениеЗадание 4У каждого народа есть свои традиции и обычаи. К традициям казахского народа можно отнести правила чаепития.Давайте поможем Сауле налить чай.Задание 1Сопоставьте головы животных с ногами

---

, раскрасьте рисунок

---

Смотрите также файлы

• О. О. Сулейменов "Дикое поле". Правописание наречий Цели обучения в соответствии с учебной программой познакомить с творчеством О. Сулемейнова, воспитывать и развивать чувства казахстанского патриотизма, любовь к поэзии.docx

• Отличие хорошей цели от плохой Хорошая цель должна быть.docx

• История моего города.pptx

• Печенье Шокошок. Устали от сладостей с пальмовым маслом и ароматизаторами идентичным натуральным Тогда пришло время попробовать шоколадное печенье Шокошок.docx

• Анализ конфликтной среды на примере ресторана Для изучение темы способы урегулирования конфликтных ситуаций в области управления персоналом.docx