ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 410
Скачиваний: 15
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«ПСИХОЛОГИЯ» ПӘНІНЕН ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ
-
Психология ғылымының зерттеу аймағы:
Дүниеге тұңғыш келген жері Греция
-
Ұлтты бір-бірінен ажырататын саяси-экономикалық, рухани, әлеуметтік қасиеттер жиынтығы: Ұлттық сана
3. «Эмоцияалық интеллект» түсінігін ғылымға кім және қай жылы енгізді:
1990 ж П.Соловей, Дж.Мэйр
4. «Өмірде аса қиын үш нәрсе бар: болатты сындыру, алмасты үгіту және өзіңді тану» - авторы: Бенджамин Франклин
5. Ерте замандағы жан деп аталған түсініктің қазіргі кездегі ғылыми атауы: Псюхе
6. Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет В.Вундт қай жылы, қай қаласында ашты: 1879 ж Лейпцигте
7. Рон Хаббард бойынша ынталандыру шкаласына жататын: Борыш сезімі
8. Адамның қоғамдағы іс-әрекетінің мінез-құлық заңдылықтарын зерттейтін ғылым:
Әлеуметтік психология
9. Адамды мотивтендіру үшін не істеу керек: Эмоцияны ашу
10.Қоғамдық өмірдің әр сферасында пайда болатын қақтығыстардың себептерін, мәнін динамикасы мен формаларын зерттейтін ғылым саласы: Конфликтология
11. Алғашқы болып психологиялық лабораторияны кім ашты: В.Вундт
12. Құндылық ұғымы: Аксиология немесе Белгілі бір заттың маңыздылығы, керектілігі
13. Адам психикасына техногендік әсердің және осы әсерлердің патогендік ықпалын азайту жолдарын зерттеумен айналысатын бағыт: Психоэкология
14. Обективті дүниенің субьективті бейнесі бұл: Психика
15. Сана бұл: Объективті шындықты тану
16. «Прожектор әсері» терминін енгізген: Т.Гилович, К.Савицкий
17. Адамның ішкі сенімдеріне негізделген нәрсеге деген ұмтылысы немесе бағыттылығы; ол жасағысы келетін әрекетке ынталандыру: Өзіңдік мотивация
18. Белгілі бір адамның өз өмірін бағдар, сабақтастық және мазмұны бар тұтас процесс ретінде білуі – бұл: Өмірдің мәні
19. Екі адамның немесе жеке топтардың бір-бірінің алдына қойған мақсатына жетуіне кедергі жасау мүмкіндігін іздеу және қарсы адамның қызығушылығын тоқтатып, оның көзқарасын өзгерту процесі: Қақтығыс
20. Күтпеген кездейсоқ жағдайда қандай бір мәселелерді, сезінулерді шешу жолын табу адамның өзі шешуі: Инсайд
21. Адам «жаны» теңелген: Жас әйел бейнесі Психеямен
22. Адамды белгілі бір іс-әрекетке итермелейтін психологиялық ішкі күш: Мотив
23. З.Фрейд бойынша бейсаналықтың деңгейлері: Ид, эго, супер эго
24. Тұлғаның қалыптасу процесі негізделеді:
Құндылықтар
25. Mental-health – бұл: Денсаулық психологиясы
26. Бұл әл-ауқат, адамның өзіне, басқаларға және жалпы қоғамға деген қарым-қатынас жүйесіндегі психологиялық жайлылығы: Дені сау адам
27. Партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге қолданады: Манипулятор
28. Вербалды емес коммуникация каналдар тобына жатады: Аксустикалық, тактикльді кинетикалық
29. Өзіндік мотивацияға жатады: Өзіндік сенім мен ерік күшті дамыту
30. Жетекші мотивтер: Денсаулыққа ұмтылу мен өзін-өзі тануға ұмтылу
31. Өздігінен пайда болатын жағдайлардағы сананың өзгертілген күйі: Анальгезия
32. Базалық эмоцияларға: Қуаныш, қайғы, ашу-ыза, қорқыныш
33. Эмпатия бұл: Өзге адамдардың жан дүниесін түсіну мен жай күйін ұғыну қабілеттілігі
34. Ерік патологиясына жатады: Гипербулия, абулия
35. Өздерінің сыртқы келбетін және мінез-құлқына басқалардың көбірек көңіл бөлетініне сену – бұл: Спотлайт әсері
36. Біздің жасырын эмоциямыз сыртқа шығып,басқалардың көзіне тез түсу құбылысы: Транспаренттік иллюзия
37. Психотехникалық шарттар жағдайларындағы сананың өзгертілген күйі:
Гипноз
38. Базалық құндылық: Денсаулық
39. Бірлескен іс-әрекетті жасаудағы адамдар арасындағы байланыс: Қарым қатынас
40. Тұлғаға психологиялық қысым көрсету бұл - Моббинг, буллинг
41. Мильтон Рокич құндылықтарды бөлген: Мақсатты және құралды
42.Адамдардың бірін – бірі қабылдау және тану процесінде өзара түсінісу негізінде көрінетін қарым-қатынас түрі: Перцептивті
43. Қарым-қатынастағы адамдармен ақпарат алмасуды зерттейді:
Ақпараттық – Коммуникативтік
44. Қарым-қатынаста басқа адамды өзімен бірдей деп санау жолы: Идентификация
45. Тек ғана білім идеяны емес, сонымен қатар әрекетті де көрсететін қарым-қатынас түрі: Интерактивті
46. «Адамның жетістікке жетуі 15% оның кәсіби біліміне байланысты болса, 85% адамдармен қалай сөйлесу керектігіне байланысты» - авторы кім? Дейл Корнеги
47. Вербальді емес коммуникация – бұл қандай қарым-қатынас процесі: Пантомимика, мимикамен (сөз арқылы емес)
48. Вербальді коммуникация – бұл қандай қарым-қатынас процесі: Тілмен (сөз арқылы)
49. Ш.Шварцтың құндылықтар қатарында бар: Күш
50. Жасанды пайда болатын жағдайлардағы сананың өзгертілген күйі: Алкоголь
51. Адамның жай уайымы, белгілі бір жағдайда пайда болып, сол ситуациясымен жоғалатын: Эмоция
52. Эмоцияның дифференцияналды теориясының авторы:
К.Изард
53. Қиын жағдайларда туындайтын нервтік психикалық күштену: Стресс
54. Күшті әрекеттің әсерінен пайда болатын күштену жағдайы: Аффект
55. Адамның белсенділігін төмендетіп, әлсірететін сезімдер: Астеникалық
56. Адамның өзіне, өзге адамдарға айналасындағы заттар мен құбылыстарға көңіл-күйінің қатынасын білдіретін және оларды бейнелейтін психикалық процесс: Сезім
57. Қажеттіліктердің қанағаттануы немесе қанағаттанбауына байланысты қоршаған болмастың уайым түрінде психикалық бейнеленуі: Сезім
58. Адам белсенділігін жоғарылатып, іс-әрекетке ұмтылдыратын көтеріңкі сезім: Стеникалық
59. Интроверсия мен экстроверсияға жатпайтын адамдар: Амбиверсия
60. Әлемде үйлесімділік орнау үшін не қажет: Ой тазалығы
61. Адамның ұзақ уақыт бойы өзіне қанағаттанбаушылығы және сыртқы ортамен қарым-қатынасының бұзылуы: Депрессия
62. Темпераменттің физиологиялық негізі: Жоғары жүйке типі
63. Тұлғаның рухани, психологиялық, әлеуметтік, денсаулығының үйлесімді бірігуі келесі ұғыммен анықталады: Өмір сапасы
64. Гиппократтың анықтағаны бойынша темперамент типін атаңыз:
Организмдегі сұйықтық
65 Салмақты, жұртпен қарым-қатынасты бір сарынды жүретін темпераменттің қандай типі: Флегматик
66. Жауап беру реакциясы баяу жүретін темперамент типі: Флегматик
67. Маңызды емес оқиғаларға да көңіл бөліп қайғыратын адамның темперамент типі: Меланхолик
68. Қызбалық және асығыстықты сипаттайтын темперамент типі: Холерик
69. Әлсіз жүйке жүйесімен сипатталатын темперамент типін атаңыз: Меланхолик
70. Жұмысқа қабілеттілігі жоғары, өткір тілді, жылдам, жігерлі, ширақ тип: Сангвиник
71 А.Маслоу бойынша қажеттіліктер классификациясы: Қауіпсіздік қажеттілігі
72. Темпераментті алғашқы сипаттаған: Гиппократ
73. Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті, бірақ тұрақсыз, көңіл –күйі әп-сәтте өзгергіш, әсершіл адам: Сангвиник
74. Темпераменттің физиологиялық негізі ретінде жоғары жүйке жүйесі әрекетінің типтері туралы ілім жасаған: Павлов И.П.
75. Адамның жеке-дара мінез-құлқының жалпы динамикалық сипаты болып табылатын: Темперамент
76. Темпераменте жеке тұлға қай жағынан көрінеді: Өзгермейтін қасиет
77. Павловтың анықтағаны бойынша темперамент типін атаңыз: Жүйке жүйесінің қасиеті
78. Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған: Павлов И.П.
79. Жоғарғы жүйке әрекетінің типтері туралы ілімді өңдеген:
Павлов И.П.
80. Нервтік процестер қандай параметрлермен сипатталады: Күшті, тепе теңдік, қозғалғыштығы
81. Холерик қай типке жатады: Күшті тип, ұстамсыз
82. Темперамент жайлы физиологиялық ой кімнен басталады: Павловтан
83. Гиппократ бойынша сангвиниктің организмінде қай сұйықтық басым: Қан
84. Динамикалық жүріс-тұрыстың бағытына мінездеме, береді: Темперамент
85. Меланхолик типін атаңыз: Әлсіз тип
86 Айналасындағы адамдармен қарым-қатынасқа түсуде қиналатын адам: Интроверт
87. Кейбір адамдардың мінез-құлқында мынадай типтік қасиеті байқалады-ішкі дүние сырымен тұйықталып қалмай, жан дүние сырын ашық-жарқын түрде өзге адамдарға білдіріп отырады-бұларды: Экстраверттер
88. Мінез түсінігі: Психикалық қасиет
89. Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы: Мінез
90. Мінез қоғамдық қарым-қатынастардың: Жиынтығы
91. Мінез-құлықтың туа берілетін формасы: Инстинкт
92. А.Е. Личко бойынша мінездің акцентуациялық типі: Конформды тип
93. Мінездің нақты қалыптасуына себепші фактор: Қоғамдық шарттар
94. Мінез арқылы танылатын адамның қоғамдық сипаты: Іс-әрекеттік бағыт-бағдар
95. Қабілет дегеніміз: Жеке тұлғаның – индивидуальдық ерекшеліктері
96. Адам нышанының негізі болып табылатын: Қабілеті
97. Шығармашылық іс-әрекетті орындауға мүмкіндік беретін қабілеттің жоғары деңгейі: Данышпандық
98. Белгілі бір қызмет түрінде үлкен жетістіктерге жетуді қамтамасыз ететін адам қабілеттіліктері дамуының жоғары деңгейі: Дарындылық
99. Қандай да бір әрекетті орындаудағы табиғи алғы шарттар: Қабілеттер немесе нышандар
100. Бұл адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғары дәрежеге көтерілуі: Данышпандық
1. «Мәдениеттану», «Әлеуметтану», «Саясаттанау» ғылыми бағыттары қай ғылыми саланы қамтиды:
1 Гуманитарлық ғылымдар.
0 Тарих ғылымдары.
0 Табиғи ғылымдар.
0 Физикалық ғылымдар.
0 Экономикалық ғылымдар.
2. «Культура» сөзі шыққан тіл:
1 Латын
0 Ағылшынша
0 Грек
0 Араб
0 Орыс
3. Өркениеттің «үш толқыны»:
1 Аграрлық, өнеркәсіптік, ақпараттық
0 Ақпараттық, материалдық, рухани
0 Өнеркәсіптік, ғылыми революциалық, мәдени эволюциалық
0 Әдет-ғұрыптық, салт-дәстүрлік, діни жоралғы
0 Адамзаттық, адамгершілік, ақпараттық
4. Өркениет термині латынның қандай сөзінен шыққан
1 «азаматтық», «мемлекеттік»
0 «қалалық», «ауылдық»
0 «қоғамдық», «таптық»
0 «соғыс», «жауынгерлік»
0 «Қолөнер», «сауда»
5. «Еуропаның құлдырауы» шығармасының авторы:
1 О.Шпенглер.
0 П.Сорокин.
0 А.Тойнби.
0 К.Ясперс.
0 И. Кант.
6. Хейзинг мәдениетінің пайда болуын немен байланыстырады?
1 Ойын.
0 Дін.
0 Еңбекпен.
0 Тарту.
0 Байланыс арқылы.
7. Мәдениеттанудағы символдық мектептің өкілі:
1 Е. Кассирер.
0 А.Тойнби.
0 К.Ясперс.
0 О.Шпенглер.
0 М.Вебер.
8. Маргарет Мид «жас ұрпақтық» мәдениетті не деп атады?
1 Предфигуративті
0 Конфигуративті
0 Постфигуративті
0 Постпредфигуративті
0 Постконфигуративті
9. Мәдениет екі қосалқы жүйеге бөлінеді:
1 Материалдық және рухани.
0 Биологиялық және физикалық.
0 Дін, өнер, білім.
0 Биологиялық және рухани.
0 Физикалық және материалдық.
10. Номадизм деген - …
1 Көшпелі өмір салты
0 Түркілердің соғыс техникасы
0 Ортағасырлық білім саласы
0 Жаңа заман Еуропа этникалық тобы
0 Ежелгі Қытай мәдениеті
11. Адамның материалдық өндірісінің қызметі мен нәтижелері мәдениеттің қай түріне жатады:
1 Материалдық.
0 Этникалық.
0 Рухани.
0 Техникалық
0 Экологиялық.
12. Аксиология дегеніміз...
1 Мәдени құндылықтар.
0 Мәдени ақпараттар
0 Мәдени белгілер
0 Мәдени таным
0 Мәдени болмыс
13. Қоғамдағы мәдениеттің қандай қызметтері бар?
1 Адамдарды қалыптастыру қызметі
0 Адамды шеттету қызметі
0 Адамды азаптау қызметі
0 Адамның сенім қызметі
0 Адамның тамақтану қызметі
14. К. Ясперс адамзат біртұтас күйде пайда болған деген тұжырымды не деп атады?
1 Белдеулік уақыт
0 Спираль уақыт
0 Функционалды уақыт
0 Символдық.
0 Табиғи.
15. Белгілер мен белгілер жүйесін зерттейтін ғылым:
1 Семиотика.
0 Герменевтика.
0 Антропология.
0 Археология
0 Лексикология.
16. Нарықтың негізгі көзі болып табылатын мәдени обьектілерді зерттеу нысаны ретінде қарастыратын білім саласы:
1 Мәдени экономика
0 Мәдени антропология
0 Мәдени тарих
0 Мәдени география
0 Мәдени саясат
17. Біздің мемлекетіміздің ұлттық идеясында - «Мәнгілік Ел» келесі қасиеттерді тәрбиелеуге негізделген:
1 Барлық жауаптар дұрыс
0 Дәстүрлерге, салт-дәстүрлерге, ұлттық мәдениетке және халықтар мен ұлыстардың тарихына құрметпен қарауды дамыту.
0 Өздерінің ұлттық тамырларына деген мағыналық қатынас.
0 Ұлт рухын, бірлік рухын дамыту және нығайту.