О бразовательная автономная некоммерческая организациявысшего образования«МОСКОВСКИЙ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ»Факультет «Экономики и управления»Направление подготовки: 38.03.02 МенеджментНаправленность: Управление проектами

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Экономики и управления

__________________________ Е.Б. Бушуева Подпись

«____» _________________ 201__ г.

ГРАФИК (ПЛАН) УЧЕБНОЙ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ) ПРАКТИКИобучающегося группы ___________ ___________________________________ Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегосяСодержание практики

Этапы практики	Вид работ	Период выполнения
организационно - ознакомительный	Проведение общего собрания, на котором проводится разъяснение этапов и сроков прохождения практики, инструктаж по технике безопасности в период прохождения практики, ознакомление: с целями и задачами предстоящей практики, с требованиями, которые предъявляются к студентам со стороны руководителя практики; с заданием на практику и указаниями по его выполнению; с графиком консультаций; со сроками представления в деканат отчетной документации и проведения зачета.
прохождение практики	выполнение индивидуального задания, согласно вводному инструктажу; сбор, обработка и систематизация собранного материала; анализ полученной информации; подготовка проекта отчета о практике; устранение замечаний руководителя практики.
отчетный	оформление дневника и отчета о прохождении практики; защита отчета по практике на оценку.

---

Руководитель практики от Института Заведующий кафедрой «Менеджмента и маркетинга», д.э.н., проф. Должность, ученая степень, ученое звание__________________ В.И. ХабаровПодпись И.О. Фамилия«___» ______________201__г.Ознакомлен ________________ __________________________Подпись И.О. Фамилия обучающегося«___» ______________201__г.О бразовательная автономная некоммерческая организациявысшего образования«МОСКОВСКИЙ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ»Факультет «Экономики и управления»

	УТВЕРЖДАЮ
	Декан факультета Экономики и управления
	(подпись)
	Е.Б. Бушуева
	(ФИО декана)
	«____» _________________ 201 ____ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕНА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ (ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ)обучающегося группы ___________ _____________________________________ шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегосяМесто прохождения практики:

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский открытый институт»

(полное наименование организации)Срок прохождения практики: с «___» _______ 201__ г. по «__» ______ 201__ г. Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

---

Код компетенции	Содержание индивидуального задания
ОК-5	Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. Решение профессиональной задачи. Составить краткую историческую справку об этапах развития исследуемой организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей ЖЦО (например, Л. Грейнера или И. Адизеса).
ОК-5 ОПК-2	Аналитическая часть. Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений; основные способы обеспечения взаимодействия исполнителей (координационные механизмы по Г. Минцбергу). Решение профессиональной задачи. Выявить и описать недостатки существующей организационной структуры. Обосновать и сформулировать предложения по оптимизации организационной структуры: изменение базового типа структуры, создание или реорганизация подразделений и т.п.
ОК-5	Аналитическая часть. Оценить профессиональные компетенции топ-менеджеров исследуемой организации и руководителей основных подразделений; оценить степень соответствия компетенций менеджеров целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации. Решение профессиональной задачи. Описать требуемые профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации по трем уровням управления.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12	Аналитическая часть. Проанализировать и описать систему планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы планирования целям, задачам и особенностям организации. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы планирования деятельности исследуемой организации.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12	Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, а также особенностям ее работы и компетенциям сотрудников. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы мотивации сотрудников исследуемой организации (по категориям сотрудников).
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12	Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения); принципы эффективности контроля. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям исследуемой организации. Сформулировать предложения по усовершенствованию системы контроля: разработать алгоритм контроля выбранной трудовой операции.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12	Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности организационной культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры. Решение профессиональной задачи. Построить профиль организационной культуры (по К. Камерону и Р. Куинну) исследуемой организации. Оценить доминирующий тип организационной культуры и степень его соответствия целям и задачам организации. Сформулировать конкретные предложения по адаптации организационной культуры к целям, задачам и условиям работы организации.

---

Руководитель практики от Института

Заведующий кафедрой «Менеджмента и маркетинга», д.э.н., проф.

должность, ученая степень, ученое звание________________ В.И. ХабаровПодпись И.О. Фамилия«___»______________ 201__г.Задание принято к исполнению ________________ __________________________подпись И.О. Фамилия обучающегося«___»______________ 201__г.ОТЧЕТ о прохождении учебной практики

обучающимся группы
	(код и номер учебной группы)

(фамилия, имя, отчество обучающегося)

Место прохождения практики:

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский открытый институт»

(полное наименование организации)

Руководитель учебной практики от Института:

Хабаров Владимир Иванович

(фамилия, имя, отчество)

Заведующий кафедрой «Менеджмента и маркетинга», д.э.н., проф.

(ученая степень, ученое звание, должность)

1. Индивидуальный план-дневник учебной практикиИндивидуальный план-дневник учебной практики составляется обучающимся на основании полученного задания на учебную практику в течение организационного этапа практики (до фактического начала выполнения работ) с указанием запланированных сроков выполнения этапов работ.Отметка о выполнении (слово «Выполнено» и подпись обучающегося) удостоверяет выполнение каждого этапа учебной практики в указанное время. В случае обоснованного переноса выполнения этапа на другую дату, делается соответствующая запись («Выполнение данного этапа перенесено на… в связи с…»).

---

Таблица индивидуального плана-дневника заполняется шрифтом Times New Roman, размер 12, оформление – обычное, межстрочный интервал – одинарный, отступ первой строки абзаца – нет.Подпись заведующего учебной лабораторией под таблицей удостоверяет факт выполнения обучающимся всех этапов работ. В случае невыполнения (несвоевременного выполнения) отдельных этапов работ, заведующий учебной лабораторией делает соответствующие записи в разделе «Комментарии заведующего учебной лабораторией».

№ п/п	Содержание этапов работ, в соответствии с индивидуальным заданием на практику	Дата выполнения этапов работ	Отметка о выполнении
1	Общая организационно-экономическая характеристика ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
2	Анализ организационной структуры управления ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
3	Анализ профессиональных компетенций сотрудников ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
4	Анализ системы планирования деятельности ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
5	Анализ характерные черт и специфических особенностей системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
6	Описание характерных черт и специфических особенностей системы контроля ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме
7	Анализ организационной культуры ФГУП «Почта России»		Выполнено в полном объеме

« » ______________ 201__ г.

Обучающийся
	(подпись)		И.О. Фамилия

---

Смотрите также файлы

• Отчет по лабораторным работам по курсу.docx

• Практическая работа 3 Основные положения единой системы допусков и посадок. Поля допусков.docx

• Аннотация Бл ылыми жмыста А.docx

• Математика11 сынып 2нса 2 адегей.docx

• Литература в классах с нерусским языком обучения Задания с выбором одного правильного ответа.docx