ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 711
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Қоректену» және «Заттардың тасымалы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
| Адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді түсіндіреді | Адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді түсіндіруде қиналады  | Адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді түсіндіруде қателіктер жібереді | Адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді түсіндіреді |
| Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен ферменттердің арасындағы байланысты орнатады | Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен ферменттердің арасындағы байланысты түсіндіруде қиналады | Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен ферменттердің арасындағы байланысты т үсіндіруде қателіктер жібереді | Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен ферменттердің арасындағы байланысты түсіндіреді |
| Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін талдайды | Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін талдауда қиналады | Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін талдауда қателіктер жібереді | Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін талдайды |
| Активті және пассивті тапсымалдарды салыстырады | А ктивті және пассивті тапсымалдарды салыстыруда қиналады | А ктивті және пассивті тапсымалдарды салыстыруда қателіктер жібереді | А ктивті және пассивті тапсымалдарды салыстырады |
| Өсімдіктердегі транспирация үдерісін түсіндіреді | Ө сімдіктердегі транспирация үдерісін түсіндіруде қиалады | Ө сімдіктердегі транспирация үдерісін түсіндіруде қателіктер жібереді | Өсімдіктердегі транспирация үдерісін түсіндіреді |
2 – ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
9.2А «Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Оқу мақсаттары | 9.1.4.1 анықтамаларды пайдалана отырып тыныс алу үдерістерінің теңдеулерін жазу. 9.1.4.2 Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты сипаттау |
| Бағалау критерийлері | Білім алушы: Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерінің бұлшықеттің қажуына әсерін сипаттайды |
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
| Орындау уақыты | 20 минут |
| | |
1-тапсырма Анықтамаларды пайдаланып тыныс алу түрлерінің химиялық теңдеулерін жазыңыздар
(і) Тыныс алу үдерісі оттектің қатысуынсыз жүреді_______________________________
___________________________________________________________________________
(іі)Тыныс алу үдерісі оттектің қатысуымен жүреді________________________________
___________________________________________________________________________
2. Төменде берілген сипаттарды тиісті бағанға теріп жазыңыз
| Анаэробты тынысалу | Аэробты тынысалу |
| | |
А. Тынысалу үдерісінде оттекті қажет етеді
В. Тынысалу үдерісінде оттекті қажет етпейді
С. 36 молекула АТФ түзіледі
Д. 2 молекула АТФ түзіледі
Е. Органикалық заттардың оттексіз ыдырауы жүреді
G. Соңғы өнімі сірке қышқылы және пирожүзім қышқылы
3. Аэробты жаттығулардың анаэробты жаттығуларға қарағанда қарқындылығы төмен екендігін мысалдар келтіре дәлелдеңіз.
___________________________________________________________________________
4. Бұлшықеттің қажуына анаэробты және аэробты тыныс алудың әсерін сипаттаңыз
Балл қою кестесі
| Бағалау критерийлері | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады | 1 | анаэробты теңдеулерді жазады | 1 |
| аэробты теңдеулерді жазады | 1 | ||
| 2 | анаэробты тыныс алудың түрлерін жасушада жүретін орны бойынша салыстырады | 1 | |
| аэробты тыныс алудың түрлерін жасушада жүретін орны бойынша салыстырады | 1 | ||
| түзілетін соңғы өнімдерін салыстырады; | 1 | ||
| АТФ санын салыстырады; | 2 | ||
| Тынысалу үдерісінде оттектің қажеттілігін анықтайды | 1 | ||
| Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерінің бұлшықеттің қажуына әсерін сипаттайды | 3 | аэробты мен анаэробты жаттығуларға арасындағы қарқындылықты түсіндіреді. | 1 |
| 4 | аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшық еттің қажуы арасындағы байланысты анықтайды. | 1 | |
| Барлығы | 10 | ||
«Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
| Анаэробтыжәнеаэробтытынысалудысалыстырады | Анаэробтыжәнеаэробтытынысалудысалыстырудақиналады  | Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыруда қателіктер жібереді | Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады |
| Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерінің бұлшықеттің қажуына әсерін сипаттайды | Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетуде қиналады | Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетуде қ ателіктер жібереді | Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетеді |
9.2В «Бөліп шығару» бөлімі бойыншажиынтық бағалау
| Оқу мақсаттары | 9.1.5.1 Нефронның құрылысы мен қызметін сипаттау; 9.1.5.2 Фильтрация және несептің түзілу үрдістерін сипаттау 9.1.5.4 Зәр шығару жүйесі мүшелері мен бүйрек ауыруларының алдын алу жолдарын түсіндіру 9.1.5.5 Әртүрлі ағзалардың мекен ету ортасы мен зат алмасудың соңғы өнімдері арасындағы байланысты орнату |
| Бағалаукритерийлері | Білім алушы: Нефронның құрылысы мен қызметін сипаттайды Фильтрация және несептің түзілуін түсіндіреді Зәр шығару жүйесі мүшелері мен бүйрек ауруларының алдын алу жолдарын түсіндіреді Әртүрлі ағзалардың мекен ету ортасы мен зат алмасудың соңғы өнімдері арасындағы байланысты орнатады |
| Ойлаудағдыларыныңдеңгейі | Білу, түсіну, жоғарыдеңгейдағдылары |
| Орындаууақыты | 20 минут |
| Тапсырма
А.бүйрек өзекшесі В.нефрон С.бауыр Д.қан | |
2.Сәйкестендіру.
| 1.Ультрасүзу | А.1.5 л |
| 2.Абсорбция | В.150-170 л |
1--------------------- 2----------------------
3.Зәр шығару жүйесі мүшелері мен бүйрек ауруларын сәйкестендіріңіз.
| 1.Өрлеме инфекция | А.Бүйректің қабынуы |
| | В.Зәр шығару өзегін зақымдауы |
| 3.Несептас | С.Қуықтың қабынуы. |
| 4.Пиелонефрит | Д.Ерімейтін тұздардың қалыптасуы |
1_____2_____3______4_______
3.Тапсырма.Заттардың ыдырауының соңғы өнімдерінің формуласын жазыңыз.
| Ағзалар атауы | Соңғы өнімдер | Формуласын жаз |
| Қосмекенділер |  | |
| Сүтқоректілер |  | |
| Жорғалаушылар |  | |
| Өрмекшілер |  | |
Балл қою кестесі
| Бағалау критерийлері | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Нефронның құрылысы мен қызметін сипаттайды | 1 | Адам және басқада омыртқалылардың құрылымдық әрі қызметтік бірлігін табады. | 1 |
| Фильтрация және несептің түзілуін түсіндіреді | 2 | 1.Ультрасүзуді сәйкестендіреді | 1 |
| 2.Абсорбция сәйкестендіреді | 1 | ||
| Зәршығару жүйесі мүшелері мен бүйрек ауруларының алдын алу жолдарын түсіндіреді | 3 | Цистит ауруын сәйкестендіреді | 1 |
| Несептас ауруын сәйкестендіреді | 1 | ||
| Пиелонефритсәйкестендіреді | 1 | ||
| Өрлеме жұқпа ауруын сәйкестендіреді | 1 | ||
| Әртүрлі ағзалардың мекен ету ортасы мен зат алмасудың соңғы өнімдері арасындағы байланысты орнатады | 4 | Аммиак формуласын табады | 1 |
| Зәр қышқылы формуласын табады | 1 | ||
| Несепнәр формуласын табады | 1 | ||
| Гуанин формуласын табады. | 1 | ||
| Барлығы | 11 | ||
«Бөліпшығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарғ аақпарат ұсынуға арналған рубрика