Файл: Выполнили Илюшина Наталья БорисовнаДеревянко Алла ВикторовнаЛогинов Георгий Вячеславович.pdf

Выполнили:
Илюшина Наталья Борисовна
Деревянко Алла Викторовна
Логинов Георгий Вячеславович
Воробьев Денис Викторович
Жолудева Наталья Александровна
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПРОФИЛЬ
МБОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 6 г. ПЕНЗЫ
С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЕКТА
«ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»

Цели проекта:
✓
создание равных условий для реализации единого образовательного пространства для каждого школьника с включением ключевых направлений: знания, здоровье,
творчество, воспитание, профориентация, образовательная среда, школьный климат,
школьная команда.
✓
обеспечение высокого качества и доступности образования, создание условий для
развития личности, способной адаптироваться к быстроменяющемуся социуму.
Задачи проекта:
✓
синхронизация всех школьных систем и проектов образования;
✓
повышение качества образования в школе путём приведения в
соответствие показателей процесса и показателей
результатов деятельности;
✓
переход образовательного учреждения на новый уровень
развития в течение 3-х лет.

Этапы внедрения практической деятельности
ПРОХОЖДЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДОЙ КУРСОВ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ТЕМЕ «ШКОЛА
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ».
ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТА И САМОДИАГНОСТИКИ В
ЦЕЛЯХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНИ СООТВЕТСТВИЯ
ШКОЛЫ ПОКАЗАТЕЛЯМ МОДЕЛИ «ШКОЛА
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»
ПОДГОТОВКА ПЕРСПЕКТИВНОГО ПРОФИЛЯ
(СИСТЕМА КОНКРЕТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ -
ДОРОЖНАЯ КАРТА)
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ В НОВОЙ РЕДАКЦИИ, РАССЧИТАННОЙ НА ТРИ ГОДА

Направления работы с учетом показателей проекта
«Школы Минпросвещения России»
❖
Знания
❖
Здоровье
❖
Творчество
❖
Воспитание
❖
Профориентация
❖
Учитель. Школьная команда
❖
Школьный климат
❖
Образовательная среда

Знания – полный уровень (2023-2025)
• Усовершенствовать организацию сетевой формы реализации образовательных программ (Замдиректора по УВР,
заведующие кафедрами)
• Заключить договоры по сетевой форме реализации образовательных программ (Директор);
• Продолжить профилизацию обучения на уровне ООО и СОО (зам директора по УВР, педагог-психолог, классные
руководители);
• Обеспечить участие специалистов школы в семинарах, стажировочных площадках с целью трансляции положительного опыта(Замдиректора по УВР, заведующие кафедрами);
• Персонализация обучения ( модульное построение учебного процесса в старшей школе , проектная деятельность, критериальное оценивание, индивидуальные учебные планы по запросу учеников и их родителей, цифровая платформа как пространство построения и реализации образовательной траектории ) (Директор, Замдиректора по УВР)
Здоровье – средний уровень → полный уровень (2023-2025)
• Внедрение новых форм просветительской работы, работы по регистрации обучающихся на сайте www.gto.ru с целью обеспечения охвата обучающихся ВФСК «ГТО» до 30% от общей численности обучающихся
• Вовлечение учащихся в соревновательную деятельность.
• Информационное сопровождение и проведение информационно - разъяснительной кампании по освещению всех спортивных мероприятий на школьном сайте.
• Проведение классных часов «ГТО стиль современной жизни», «История возникновения и возрождения ГТО»(замдиректора
по УВР, учителя физической культуры, классные руководители)
Перспективный профиль МБОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 6

Творчество – полный уровень (2023-2024)
Воспитание – полный уровень (2023-2024)
• Летний лагерь (тематические смены)по формированию Soft-Skills обучающихся, в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах (замдиректора по УВР, педагоги);
• Расширение участия в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференция различного уровня (замдиректора по УВР, заведующие кафедрами);
• Модернизация объединений (школьный музей), школьный пресс-центр ( газета, телевидение, радио) на интерактивной базе (директор, руководитель школьного пресс-центра);
• Привлечь большее количество обучающихся в детские молодежные объединения (РДШ,
«Юнармия»);
• Запланировать работу по формированию движения «Орлята»;
• Доработать общую концепцию организации внутришкольного пространства
• Усилить работу волонтерского движения (советник директора по воспитанию, препдаватель-
организатор ОБЖ, классные руководители)

Профориентация – средний уровень →полный уровень (2023-2025)
Учитель. Школьная команда – полный уровень (2023-2024)
• Организация участия в профильных техноотрядах;
• Расширение различных направлений профориентационных проб;
• Модернизация профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, тематические классные часы.
• Формирование самостоятельности профессионального выбора обучающихся в сотрудничестве с агентством развития профессий и навыков «WorldSkills»
(Замдиректора по УВР, педагог-психолог, классные руководители, учителя-предметники)
• Освоить и внедрить технологию межпредметного сотрудничества;
• Обучить 100% педагогических сотрудников на курсах повышения квалификации
«Технологии формирования функциональной грамотности обучающихся»
• Активизировать участие педагогов в конкурсном движении
• Внедрение новых форм системы наставничества
(Директор, заместители директора по УВР, заведующие кафедрами))

Школьный климат – средний уровень → полный уровень (2023-2025)
• Разработка концепции зоны отдыха и психологической разгрузки.
• Проектировка и обустройство креативные пространства для организации конкурсов, проектов, фестивалей, конференций;
(Директор, заместители директора по УВР, педагог-психолог)
Образовательная среда – средний уровень → полный уровень(2023-2025)
• Предоставить доступ к верифицированному цифровому образовательному контенту
• Консультационная помощь родителям (психолого-педагогическая помощь по вопросам развития, социализации, воспитания и обучения разных категорий учеников школы)
• Организовать дополнительные пространства для реализации инициатив
(школьное кафе, сцена)
(заместители директора по УВР, педагог-психолог)

Спасибо за внимание!
Ссылка на видеопрезентацию https://cloud.mail.ru/public/7kJR/RwoW8wdD1 24.05.2023