Файл: Потребностномотивационная сфера личности Потребности, мотивы, направленность личности Существуют различные классификации потребностей.pptx

Мотивы – это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности. Мотив – способ проявления потребности, психологическая форма ее существования.
Мотивация — это совокупность мотивов, побуждающих человека к активной деятельности.

Функции мотивов:

1) побуждающая (определяет возникновение потребностного состояния); 2) стимулирующая (вызывает дополнительные побуждения, например, с появлением усталости); 3) направляющая (определяет направленность энергии на определенную цель); 4) организующая (включает мысленное планирование действия, анализ, оценку, контроль результата деятельности); 5) смыслообразующая (придает личностный смысл деятельности);

6) объяснительная (обосновывает действия или поступки, сознательно формулируемые личностью и являющиеся источником ее поведения).

Основные характеристики мотива

Показатель непреодолимого стремления личности.
Зависит от силы мотивационного возбуждения и от знания результатов деятельности, понимания ее смысла, от свободы творчества.

Сила

Оценивается по наличию мотива во всех видах деятельности человека, по сохранению его влияния на поведение в сложных условиях деятельности, по сохранению во времени

Устойчивость

Виды мотивов (по содержанию потребностей)

Биологические мотивы – это влечения, желания человека, обычно отражающие его биологические потребности.
Социальные мотивы – это интересы, идеалы, убеждения личности, которые играют значительную роль в жизни человека.

Мотив достижения – проявляется как устойчивое стремление личности достичь максимально высокого результата в деятельности.
Мотив избегания – выражается в стремлении личности выбрать либо легкие для себя цели, гарантирующие ей успех, либо очень трудные (в этом случае неудача воспринимается не как личный неуспех, а как следствие не зависящих от личности обстоятельств)

Мотив аффилиации (стремление к присоединению, общению) – проявляется как стремление личности наладить добрые, эмоциональные отношения с людьми.
Мотив отвергания - выражается в боязни быть непринятым, отвергнутым значимыми для личности людьми.
Мотив власти – проявляется в том, чтобы побуждать других поступать в соответствии со своими интересами и потребностями, добиваться их расположения, влиять, направлять, диктовать условия, определять нормы поведения.

Мотивы могут быть в большей или меньшей степени

осознанными или неосознаваемыми.

Поведение человека полимотивировано.

Самомотивация

Самомотивация – это желание или стремление человека к чему-либо, основанное на его внутренних убеждениях; стимул для действия, которое он хочет совершить.
Самомотивация – это воздействие человека на своё состояние, когда мотивация из вне перестаёт воздействовать на него должным образом. Например, когда у вас что-то не получается и дела идут из рук вон плохо, хочется всё бросить, опустить руки, но вы сами для себя находите причины продолжать действовать.
Самомотивация очень индивидуальна, т.к. каждый человек выбирает разные способы для того, чтобы мотивировать себя. Но есть определённые методы, которые оказывают положительное воздействие на большинство людей.

Методы самомотивации

Аффирмации – это специальные небольшие тексты или выражения, оказывающие на человека влияние преимущественно на психологическом уровне.
Самовнушение
Визуализация

Направленность личности

Это интегральное свойство, включающее потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели жизни и деятельности личности. Выражается в гармоничности и непротиворечивости знаний, отношений и господствующих мотивов поведения и действий личности.

Направленность включает в себя несколько иерархически связанных форм.
Она всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания.
Все формы направленности личности вместе с тем являются мотивами ее деятельности

Мировоззрение представляет собой синтез различных черт духовной жизни человека; это познание и переживание человеком мира.
Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения на уровне настроений и чувств составляет мироощущение. Например, одни люди имеют оптимистическое мироощущение, другие — пессимистическое.
Познавательно-интеллектуальную сторону мировоззрения составляет миропонимание.

Компоненты мировоззрения человека

ЗнанияЭмоцииПоступкиНормы и ценности

Типы мировоззрения

Обыденное мировоззрение опирается на здравый смысл и житейский опыт. Такое мировоззрение оформляется стихийно, в процессе житейского опыта и его сложно представить в чистом виде. Как правило, человек формирует свои взгляды на мир, опираясь на четкие и стройные системы мифологии, религии, науки.
Религиозное мировоззрение (от лат. religio — благочестие, святость) основано на вере в сверхъестественные силы. Религии в отличие от более гибкого мифа свойственны жесткий догматизм и хорошо разработанная система моральных заповедей. Религия распространяет и поддерживает образцы правильного, нравственного поведения. Велико значение религии и в сплочении людей, однако здесь ее роль двойственна: объединяя людей одной конфессии, она зачастую разделяет людей разных верований.
Научное мировоззрение основано на объективных знаниях и представляет собой современный этап развития философского мировоззрения. Характерными чертами философского мировоззрения являются логичность и последовательность, системность, высокая степень обобщения. Основным отличием философского мировоззрения от мифологии является высокая роль разума. Последние несколько столетий наука все дальше отходила от «туманной» философии в попытке достичь точного знания. Однако в итоге она далеко отошла и от человека с его потребностями: результатом научной деятельности является не только полезная продукция, но и оружие массового поражения, непредсказуемые биотехнологии, приемы манипулирования массами и т.д.
Гуманистическое мировоззрение основано на признании ценности всякой человеческой личности, се права на счастье, свободу, развитие. Формулу гуманизма выразил Иммануил Кант, сказав, что человек может быть только целью, а не простым средством для другого человека. Аморально использовать людей в своих интересах; следует всячески способствовать тому, чтобы каждый человек мог раскрыть и полностью реализовать себя. Такое мировоззрение, впрочем, стоит рассматривать как идеал, а не как реально существующее.