• 
  Образование - это часть гражданской истории, отразившая тысячелетний сложный и противоречивый опыт человечества в организации воспитания и образования подрастающего поколения.
  

Образование – это процесс и результат усвоения систематизированных знаний и связанных с ними способов практической и познавательной деятельности.Особенности

• 
  образование является важнейшим источником экономического роста и увеличения производительности труда. Оно также оказывает влияние на сферу здравоохранения, промышленности и т.д. Чтобы внедрять новые технологии и оказывать людям высококачественные медицинские услуги, обществу нужны люди с хорошим образованием.
  
• 
  в современном мире появилась необходимость в непрерывном обучении. Человеку приходится находиться в режиме постоянного поиска новой информации.
  
• 
  Самообразование является важнейшей составляющей непрерывной системы образования. Человеку необходимо самостоятельно находить полезную информацию и применять её на практике. Но для самообразования необходимы дисциплина и ответственность. Человек должен находить мотивацию для продолжения обучения.
  

• 
  Наука- это особый вид познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых происходит преобразование человеком действительности.
  

Особенности

• 
  Рост научной информации.
  
• 
  наука охватывает огромную область знаний. Она включает около 15 тысяч дисциплин, которые все более тесно взаимодействуют и оказывают влияние друг на друга.
  

• 
  Процесс глобализации - – это процесс унификации и интеграции, распространяющийся на все сферы жизни человеческого общества – политическую, экономическую, культурную, социальную, религиозную.
  

Глобализация в целом является явлением положительным и несет в себе немало преимуществ. Основными из них сегодня считаются:

• 
  международное разделение труда;
  
• 
  увеличение объема и выбора товаров;
  
• 
  становление осознанной конкуренции;
  
• 
  снижение стоимости изготовления продуктов;
  
• 
  повышение уровня жизни;
  
• 
  создание условий, благоприятных для взаимопомощи и взаимовыгодного сотрудничества;
  
• 
  получение человечеством доступа ко всей информации, накопленной предыдущими поколениями;
  
• 
  распространение с высокой скоростью технологических достижений;
  
• 
  формирование единого культурного пространства;
  
• 
  консолидация усилий мирового сообщества ради решения глобальных проблем.
  
• 
  
  

---

Несмотря на наличие множества преимуществ, глобализация влечет за собой ряд негативных последствий, как нельзя лучше характеризующих ее отрицательные стороны. Основными из них на сегодняшний день считаются:

• 
  закрытие локальных производств, не способных выдерживать конкуренцию с мировым развитием;
  
• 
  игнорирование специфики экономического развития различных государств вкупе с распространением единых стандартов в сфере потребления и производства;
  
• 
  торможение развития менее прогрессивных стран и разорение малого бизнеса;
  
• 
  обострение социального неравенства в виду неравномерности развития стран мира;
  
• 
  ослабление национального суверенитета отдельных стран, рост зависимости их политики и экономики от транснациональных корпораций;
  
• 
  ухудшение экологической обстановки в мире;
  
• 
  стандартизация системы ценностей и культуры, упадок национального культурного наследия и утрата национальных особенностей духовной жизни и пр.
  

• 
  Глобальные проблемы - это проблемы, которые касаются жизненных интересов всех людей на планете и охватывают многие сферы. Решить их можно только общими усилиями, если для этого объединятся все страны.
  

Основные глобальные проблемы:

• 
  экологическая;
  
• 
  проблема мира и разоружения, предотвращения ядерной войны
  
• 
  преодоление бедности;
  
• 
  демографическая;
  
• 
  сырьевая;
  
• 
  энергетическую;
  
• 
  продовольственная;
  
• 
  проблема международного терроризма;
  
• 
  освоение космоса и мирового океана;
  
• 
  угроза третьей мировой войны;
  
• 
  проблема «Севера» и «Юга» и др.
  

1.Проблемы между государствами.

• 
  Угроза третьей мировой войны (предотвращение угрозы термоядерной войны, создание благоприятных условий для развития стран и народов)
  
• 
  Угроза локальных войн, которые могут перерасти в мировые.
  
• 
  Проблема «Север-Юг», то есть между развитыми и развивающимися странами (преодоление экономической отсталости развивающихся стран, установление нового международного порядка).
  
• 
  Проблема международного терроризма.
  

---

2.Проблемы взаимодействия человечества и природы

• 
  Экологическая проблема (предотвращение загрязнения окружающей среды, бережное отношение к природе).
  
• 
  Сырьевая проблема (обеспечение человечества сырьём, необходимым для развития экономики): истощение ресурсов, животного и растительного мира.
  
• 
  Продовольственная проблема (обеспечение продовольствием, борьба с голодом).
  
• 
  Рациональное использование мирового океана и космоса.
  
• 
  Негативные последствия НТР, непредсказуемость их внедрения на жизнь общества и природы.
  

3.Проблемы взаимоотношений людей в обществе.

• 
  Демографическая проблема, то есть народонаселения (быстрые темпы рождаемости, высокая смертность, в некоторых странах превышающая рождаемость).
  
• 
  Проблема сохранения и укрепления здоровья людей (борьба с наркоманией, СПИДом, эпидемиями, профилактическая работа.)
  
• 
  Проблема образования (соответствие его требованиям времени, борьба с неграмотностью в развивающихся странах).
  
• 
  Проблема культурного роста (сохранение исторических памятников культурного наследия мира — деятельность ЮНЕСКО; деградация «массовой культуры», размывание нравственных ценностей, уход в мир иллюзий.)
  

Пути решений

1. 
   Сотрудничество и координация между странами: Глобальные проблемы, такие как изменение климата, бедность и эпидемии, требуют международного сотрудничества и координации между странами.
   
2. 
   Научные и технологические инновации: Научные и технологические инновации могут помочь в решении глобальных проблем, например, в области экологии, здравоохранения и энергетики.
   
3. 
   Устойчивое развитие: Устойчивое развитие означает удовлетворение потребностей текущего поколения без ущерба для будущих поколений. Это может быть достигнуто путем уменьшения выбросов парниковых газов, использования возобновляемых источников энергии и сокращения потребления ресурсов.
   
4. 
   Образование и информирование: Образование и информирование о глобальных проблемах могут помочь людям стать более осведомленными и активными участниками в решении этих проблем.
   
5. 
   Политические реформы: Политические реформы, такие как улучшение прав человека, борьба с коррупцией и укрепление демократии, могут помочь в решении глобальных проблем.
   
6. 
   Социальные изменения: Социальные изменения, такие как уменьшение неравенства, повышение уровня жизни и обеспечение равных возможностей, могут помочь в борьбе с бедностью и другими социальными проблемами.
   
7. 
   Международное сотрудничество в области здравоохранения: Международное сотрудничество в области здравоохранения может помочь в борьбе с эпидемиями и другими заболеваниями, которые распространяются по всему миру.
   
8. 
   Экономические изменения: Экономические изменения, такие как уменьшение зависимости от нефти и газа, развитие экономики на основе знаний и увеличение торговых связей между странами, могут помочь в решении глобальных проблем.
   

---

Смотрите также файлы

• Задача Определить состав горючей массы угля марки Г6, если его элементарный состав рабочей массы Решение.docx

• Курс лекций по специальности 140306 Электроника и автоматика физических установок.pdf

• Нормативная база права на образование в рф.docx

• Отчет по дисциплине Промышленная безопасность Вариант 3 Выполнила студентка.docx

• Социального обеспечения.docx