ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 98
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
откуда вытащить и убрать!..Но группа прошла дальше и увидели все с правой стороны широкой ложбины красивый водопад, издали кажущимся не очень большим, ну полтора-два метра шириной, падающий с отвесной стены и прямо из под ледника!..И здесь дорожка сворачивает направо и идёт по направлению к водопаду!.. Чудесно! Чуть спустившись к руслу бурного потока, увидели металлический узенький мостик, через этот бурный поток, перешли и направились прямо к водопаду, восхищаясь его высотой и его шумом в бурлящей, как в котле ледяной воды...По мере как все поднимались и подходили к самому водопаду, то стали всё больше изумляться и его высотой - с девяти этажный дом, и его мощностью! О какая сила в этой воде - падающей с большой высоты!!!Пётр Семёнович мысленно представил себе картину: что будет, если в воронку - под водопадом попадёт большой автобус?..И понял, что от автобуса ничего не останется, кроме изуродованного каркаса!.. Вода размолотит его в отдельные покорёженные детали!..«Вот это сила воды!!!» - думал Пётр Семёнович поднимаясь с детьми всё выше... И когда до водопада было - рукой, подать, т.е. метров сорок, Пётр Семёнович решил сделать что-то совсем невероятное, чтобы удивить детей и всю школу и подняться одному к самому водопаду и искупаться под ним, - как под душем - в отдельных боковых потоках ледяной воды… Потоки небольшие, ну как из бочки текут на боковую чёную из гранита площадку, сделанную в отвесной высоченной стене, как бы специально для желающих раздеться на ней и помыться под этим высокогорным, с чудной водой - из под ледника, - душем!..И учитель рисования приказал ученикам - не подниматься выше, а сидеть на огромном валуне пониже, т.к. он будет раздеваться и купаться и ему неудобно это делать - при учениках, тем более - при девочках!..Дети послушно уселись на плоский огромный валун и стали наблюдать за своим новым учителем, хиловатым с худосочной фигурой!..А учитель бодро поднялся на специальную (для душа) гранитную чуть с уклоном очень гладкую, как отполированную площадку, размером примерно 5 на 3 метра и стал раздеваться складывая одежду подальше от брызг водопада…Получается, что 3 метра это душ, а 2 метра - это раздевалка - сухая!..А ученики с восторгом наблюдали как их учитель раздевается и как он будет принимать душ из ледяной воды - падающий прямо из под ледника!.. Они находились ниже и дальше метров на 50-60 т.е. можно было раздеться и догола, чтобы не идти в мокрых брюках... И не позориться и не объяснять никому, почему брюки мокрые...
Пётр Семёнович разделся, аккуратно сложил одежду, туфли и носки, и деловито как на пляже пошёл к огромным струям водопадного душа!..Но-о-о!.. Этого он не ожидал!.. Мокрый, чёрный гранит жёг ноги как раскалённая сковорода!.. Но что делать? Дети смотрят!..И он продолжал идти эти страшные метра четыре до водопада, как по тёплому песку!И вот подставил плечи и спину под эту воду!!! Но её температуры и не почувствовал, так как это вода падая с большой высоты уже разделялась на отдельные части и они били по плечам и спине как тяжёлая картошка, а не вода!..Что делать? Выскочить из под этого града водяных картошек?Не-е-ет! Пётр Семёнович сделал вид, что он моется под душем нормальным, тёплым, обмывал руками всё тело, руки, ноги... И не спешил... А потом медленно пошёл к одежде, хотя ему очень хотелось побыстрее стать с обжимающей чёрной плиты - на свою одежду!.. Но стал на свои туфли, продолжая обтирать своё тело руками, сгоняя капли воды!..Взглянул на своих учеников - все сидели на месте и смотрели на купальщика - хилого учителя рисования с открытыми ртами!И тут один пацан спрыгнул с валуна и стал быстро подниматься к водопаду:- Я тоже хочу искупаться!..- Не надо!.. Не лезь туда! Там иногда лёд кусками падает!..Учитель видел, как пару кусков льда упали и разлетелись вдребезги разбившись о площадку!.. Пётр Семёнович испугался... Лёд может упасть в любое времяИ в любое место... Надо быстрее из под душа улепётывать… А когда стал обтирать рубашкой тело тут и прискакал этот крупный пацан Коля Диденко:- Я тоже хочу искупаться!.. Не слушая своего учителя быстро разделся и ринулся под струю ледяной воды…- Аа-а-й!.. Вы чё-е-е! И выскочил из под душа и бегом к своей одежде: - Ну вы меня подкололи Пётр Семёнович!.. А так мылись, что я подумал, что вода тёплая… И тоже захотел искупаться... Ну Вы меня подкололи!.. Никогда не забуду!.. И с таким восторгом глядел на худосочного учителя!..Они оба оделись и стали спускаться к остальным ученикам, сидевшим на валуне…Когда оба купальщика подошли к ним все ученики аш визжали от хохота над Колей Диденко…- Тебя Коля как будто шилом в зад кольнули, как ты из водопада выскочил!.. - Да-а-а! Пётр Семёнович меня крепко подколол, - вроде вода тёплая: он так долго и спокойно мылся!..
А Пётр Семёнович шёл и думал о том, что из под ледники иногда падают и куски льда и даже камни... Слава Богу, его пронесло над «бездной»… Ангел Хранитель уберёг - в который раз - от неминуемой смерти…Барак в «Шанхае» немецкие лётчики разбили именно в тот день, когда они увозили свой скарб к новой своей квартире, а когда поехали на лошадке за второй кроватью, то немецкая бомба упала в тот дом, в который и дали им квартиру... Всего 2-3 метра от этой бомбы!.. Только дыра в стене!..Смерть - буквально гоняется – за родителями Петра Семёновича!.. Сколько бед и несчастий постоянно преследовали их - буквально - с детства и всю жизнь!..Пётр Семёнович, оказывается, был в большой опасности - под ледяным «душем», но Слава Богу - пронесло!..А как ещё завоёвывать авторитет у учеников?.. А вот так!.. Удивлять их силой своего духа, если нет силы в тощем теле!.. И Пётр Семёнович видел как его ученики стали особенно его уважать!.. И спустившись на площадку Домбая к машине, быстренько поели и поехали домой... Все весёлые и довольные!.. И всю дорогу хохотали над Диденко Колей!..А когда выехали из гор, миновали Теберду Пётр Семёнович вытащил из сумки свой альбом в котором делал зарисовки, когда поднимались в верх... И белочек зарисовал, сидящих на веточке и поднявших правую лапку в знак приветствия... Все так смеялись, а кто к водопаду не ходил, даже пожалели, что многое не видели…И водопад издали, который казался узким потоком падающим вниз, был зарисован ещё с горной дороги и те кто не ходил к водопаду спрашивали у Диденко: Вы под этим маленьким водопадиком купались с Петром Семёновичем…А кто ходил, тот им разъяснял, что этот водопад только издали кажется маленьким, а на самом деле он огромный и широкий и страшно шумит, а под ним яма и широкая и очень глубокая...- А как же они там «душ» принимали?.. - не понимали девочки… - А вот сумели? Залезли прямо к нему и приняли «душ»... Только Диденко вылетел от него как пуля!.. А Пётр Семёнович мылся долго, не спеша... - В ледяной воде?!! - ужасались девочки… А если всё равно какая!.. - ответил Диденко… А когда показали рисунок самого котлована, который сделал Пётр Семёнович после того, как удачно искупался... У девочек и пацанов глаза на лоб полезли:- Такой огромный?!! И так бурлит?!! Ужас! А одна девочка, которая не ходила к водопаду попросила Петра Семёновича, чтобы он сделал для её родителей такие же рисунки и дал бы ей для показа её родителям:Хорошо! Возьми весь альбом, покажи его своим родителям, а потом дай другим - по очереди… Пусть все посмотрят то, что вы видели, да ещё можете себе в альбомы их срисовывать…
Будет двойная польза: и память останется и рисовать научитесь лучше… Ученики были счастливы:- Спасибо Пётр Семёнович! Мы эти рисунки будем по десять раз это рисовать и даже раскрашивать!.. Так и приехали в Новопавловскую станицу и стали расходится по домам очень счастливые и долго прощались…А Борис Захарыч стал обеими руками руку Петра Семёновича долго её не отпускал и смотрел на учителя рисования, как на какое-то чудо!..Ну ты Пётр Семёнович удивил всех!.. И меня тоже!.. Но мы ещё поговорим хорошо... а пока, - я побежал домой...Но больше они так и не встретились никогда…А дело в том, что Пётр Семёнович приходил на уроки со своими рисунками штук по 30! Раздавал их ученикам, чтобы они их просто срисовывали в соответствии с программой… Перспектива, горизонт, и уходящие вдаль столбы, деревья, дома, люди... И ученики сразу схватывали суть темы, срисовав улицу или железную дорогу в перспективе, и домики, и столбы и речки…А потом приносил подругой теме свето-тень, рефлексы… Яблоки, дыни, шары, кубы... и т.д. И все дети всё схватывали на лету и получали хорошие оценки...А пока все ученики трудились в своих альбомах, Пётр Семёнович молча рисовал мелом что-то на правой половине доски…Да как рисовал!!! Эти рисунки дети просили учителей не стирать с доски и те с великим удовольствием сами их разглядывали и отзывались о них очень восторженно!..- Ну он из вас всех, - сделает прекрасных художников, но русский и математику - всё равно учите очень хорошо… Так вся школа и дети, и учителя восторгались этим учителем рисования…Но вот один человек в этой школе этого прекрасного учителя рисования как-то - невзлюбил... Тайно невзлюбил, и этот человек был директором этой школы! И когда не было у них учителя рисования и черчения, то он замещал такого учителя и получал зарплату за это замещение – с ведома района!Но этот новый учитель оказался не просто учителем рисования и черчения, а каким-то необычным и как учитель и как мужчина и человек!Только о нём и говорят во всей школе и ученики и учителя и родители и даже в магазинчике... И его авторитет директора просто – рухнул! И зарплата поубавилась... И не совпадав с собою, директор зашёл в учительскую, когда все ушли и вытащил альбом учителя со многими рисунками и унёс к себе...Зачем? Неизвестно!.. А Пётр Семёнович, чтобы не носить через всю станицу туда сюда эти альбомы оставлял один в ячейке с журналами…
И когда пришёл на уроки взял журнал, а альбома на месте не оказалось!.. Что делать? На уроки он пошёл без альбома, но тогда целый урок в каждом классе рассказывал о Тициане, о Микеланджело… Ученики слушали не шелохнувшись и даже на перемену уходить не хотели:- Рассказывайте! Рассказывайте… Вы так интересно про их жизнь рассказываете...Пётр Семёнович спросил у некоторых учителей, не знают они куда делся его альбом?Никто не знал и очень этому удивлялись, что он вдруг исчез из учительской…Но к нему подошла техничка и по секрету сообщила, что альбом взял директор школы и унес, только Вы пожалуйста никому не говорите, что это я Вам об этом рассказала, а то он меня сразу уволит…Пётр Семёнович никому, ничего не сказал, а поехал в Районо и написал заявление на увольнение по собственному желанию…Там упёрлись! Надо это заявление подать на подпись директору школы...Извините, он не хочет чтобы я там работал, а я не хочу его не только видеть, но и слышать…Подписывайте! Он обокрал и меня и всех учеников...Я этого никому и никогда не прощу… Подписывайте, или увольняйте меня по своей волчьей статье...И я ждать не могу ни одной минуты мне негде здесь жить, я вынужден отсюда уехать!..У меня здесь нищенская зарплата может поменяемся хоть на 1 год? Тогда останусь!..Зав. Районо очень пытливо посмотрел на этого, - плохо одетого бледного учителя и тяжело вздохнув, подписал заявление «по собственному». Распорядился выдать трудовую... А сам позвонил в школу и спросил директора, - почему учитель рисования уходит, обвинив его в воровстве?..- Подумаешь ценность какая!.. Альбом с рисунками!.. Ну верну я его ему, пусть придёт!.. - ответил по телефону директор школы…- Он уже срочно уезжает!.. Надо порядочность иметь!.. - сказал заведующий и шмякнул трубкой… о подставку… Потом послал сотрудницу: - Подъезжайте на моей машине возьмите у директора альбом с рисунками и привезите сюда…А Петру Семёновичу он сказал, пока погуляйте на улице Вам привезут Ваши рисунки, а мы рассчитаем и начислим Вам зарплату за последний месяц и отпускные за каждый проработанный день…Можете сходить в столовую пообедать, а я позвоню своему другу директору школы, которому тоже нужен учитель рисования, своего они освободили - за постоянные прогулы на почве злоупотребления рюмкой... Подходите часам к двум...Пётр Семёнович пошей в столовую, поел и стал думать о том, что заведующий РОНО человек порядочный и по разговору со своими сотрудниками даже хочет того уволить!.. Зачем? Тот директор - уже наказан достаточно, - потеряв свой авторитет - порядочного педагога!.. Он и так что раз проклянёт себя за свой дурацкий проступок...
Пётр Семёнович разделся, аккуратно сложил одежду, туфли и носки, и деловито как на пляже пошёл к огромным струям водопадного душа!..Но-о-о!.. Этого он не ожидал!.. Мокрый, чёрный гранит жёг ноги как раскалённая сковорода!.. Но что делать? Дети смотрят!..И он продолжал идти эти страшные метра четыре до водопада, как по тёплому песку!И вот подставил плечи и спину под эту воду!!! Но её температуры и не почувствовал, так как это вода падая с большой высоты уже разделялась на отдельные части и они били по плечам и спине как тяжёлая картошка, а не вода!..Что делать? Выскочить из под этого града водяных картошек?Не-е-ет! Пётр Семёнович сделал вид, что он моется под душем нормальным, тёплым, обмывал руками всё тело, руки, ноги... И не спешил... А потом медленно пошёл к одежде, хотя ему очень хотелось побыстрее стать с обжимающей чёрной плиты - на свою одежду!.. Но стал на свои туфли, продолжая обтирать своё тело руками, сгоняя капли воды!..Взглянул на своих учеников - все сидели на месте и смотрели на купальщика - хилого учителя рисования с открытыми ртами!И тут один пацан спрыгнул с валуна и стал быстро подниматься к водопаду:- Я тоже хочу искупаться!..- Не надо!.. Не лезь туда! Там иногда лёд кусками падает!..Учитель видел, как пару кусков льда упали и разлетелись вдребезги разбившись о площадку!.. Пётр Семёнович испугался... Лёд может упасть в любое времяИ в любое место... Надо быстрее из под душа улепётывать… А когда стал обтирать рубашкой тело тут и прискакал этот крупный пацан Коля Диденко:- Я тоже хочу искупаться!.. Не слушая своего учителя быстро разделся и ринулся под струю ледяной воды…- Аа-а-й!.. Вы чё-е-е! И выскочил из под душа и бегом к своей одежде: - Ну вы меня подкололи Пётр Семёнович!.. А так мылись, что я подумал, что вода тёплая… И тоже захотел искупаться... Ну Вы меня подкололи!.. Никогда не забуду!.. И с таким восторгом глядел на худосочного учителя!..Они оба оделись и стали спускаться к остальным ученикам, сидевшим на валуне…Когда оба купальщика подошли к ним все ученики аш визжали от хохота над Колей Диденко…- Тебя Коля как будто шилом в зад кольнули, как ты из водопада выскочил!.. - Да-а-а! Пётр Семёнович меня крепко подколол, - вроде вода тёплая: он так долго и спокойно мылся!..
А Пётр Семёнович шёл и думал о том, что из под ледники иногда падают и куски льда и даже камни... Слава Богу, его пронесло над «бездной»… Ангел Хранитель уберёг - в который раз - от неминуемой смерти…Барак в «Шанхае» немецкие лётчики разбили именно в тот день, когда они увозили свой скарб к новой своей квартире, а когда поехали на лошадке за второй кроватью, то немецкая бомба упала в тот дом, в который и дали им квартиру... Всего 2-3 метра от этой бомбы!.. Только дыра в стене!..Смерть - буквально гоняется – за родителями Петра Семёновича!.. Сколько бед и несчастий постоянно преследовали их - буквально - с детства и всю жизнь!..Пётр Семёнович, оказывается, был в большой опасности - под ледяным «душем», но Слава Богу - пронесло!..А как ещё завоёвывать авторитет у учеников?.. А вот так!.. Удивлять их силой своего духа, если нет силы в тощем теле!.. И Пётр Семёнович видел как его ученики стали особенно его уважать!.. И спустившись на площадку Домбая к машине, быстренько поели и поехали домой... Все весёлые и довольные!.. И всю дорогу хохотали над Диденко Колей!..А когда выехали из гор, миновали Теберду Пётр Семёнович вытащил из сумки свой альбом в котором делал зарисовки, когда поднимались в верх... И белочек зарисовал, сидящих на веточке и поднявших правую лапку в знак приветствия... Все так смеялись, а кто к водопаду не ходил, даже пожалели, что многое не видели…И водопад издали, который казался узким потоком падающим вниз, был зарисован ещё с горной дороги и те кто не ходил к водопаду спрашивали у Диденко: Вы под этим маленьким водопадиком купались с Петром Семёновичем…А кто ходил, тот им разъяснял, что этот водопад только издали кажется маленьким, а на самом деле он огромный и широкий и страшно шумит, а под ним яма и широкая и очень глубокая...- А как же они там «душ» принимали?.. - не понимали девочки… - А вот сумели? Залезли прямо к нему и приняли «душ»... Только Диденко вылетел от него как пуля!.. А Пётр Семёнович мылся долго, не спеша... - В ледяной воде?!! - ужасались девочки… А если всё равно какая!.. - ответил Диденко… А когда показали рисунок самого котлована, который сделал Пётр Семёнович после того, как удачно искупался... У девочек и пацанов глаза на лоб полезли:- Такой огромный?!! И так бурлит?!! Ужас! А одна девочка, которая не ходила к водопаду попросила Петра Семёновича, чтобы он сделал для её родителей такие же рисунки и дал бы ей для показа её родителям:Хорошо! Возьми весь альбом, покажи его своим родителям, а потом дай другим - по очереди… Пусть все посмотрят то, что вы видели, да ещё можете себе в альбомы их срисовывать…
Будет двойная польза: и память останется и рисовать научитесь лучше… Ученики были счастливы:- Спасибо Пётр Семёнович! Мы эти рисунки будем по десять раз это рисовать и даже раскрашивать!.. Так и приехали в Новопавловскую станицу и стали расходится по домам очень счастливые и долго прощались…А Борис Захарыч стал обеими руками руку Петра Семёновича долго её не отпускал и смотрел на учителя рисования, как на какое-то чудо!..Ну ты Пётр Семёнович удивил всех!.. И меня тоже!.. Но мы ещё поговорим хорошо... а пока, - я побежал домой...Но больше они так и не встретились никогда…А дело в том, что Пётр Семёнович приходил на уроки со своими рисунками штук по 30! Раздавал их ученикам, чтобы они их просто срисовывали в соответствии с программой… Перспектива, горизонт, и уходящие вдаль столбы, деревья, дома, люди... И ученики сразу схватывали суть темы, срисовав улицу или железную дорогу в перспективе, и домики, и столбы и речки…А потом приносил подругой теме свето-тень, рефлексы… Яблоки, дыни, шары, кубы... и т.д. И все дети всё схватывали на лету и получали хорошие оценки...А пока все ученики трудились в своих альбомах, Пётр Семёнович молча рисовал мелом что-то на правой половине доски…Да как рисовал!!! Эти рисунки дети просили учителей не стирать с доски и те с великим удовольствием сами их разглядывали и отзывались о них очень восторженно!..- Ну он из вас всех, - сделает прекрасных художников, но русский и математику - всё равно учите очень хорошо… Так вся школа и дети, и учителя восторгались этим учителем рисования…Но вот один человек в этой школе этого прекрасного учителя рисования как-то - невзлюбил... Тайно невзлюбил, и этот человек был директором этой школы! И когда не было у них учителя рисования и черчения, то он замещал такого учителя и получал зарплату за это замещение – с ведома района!Но этот новый учитель оказался не просто учителем рисования и черчения, а каким-то необычным и как учитель и как мужчина и человек!Только о нём и говорят во всей школе и ученики и учителя и родители и даже в магазинчике... И его авторитет директора просто – рухнул! И зарплата поубавилась... И не совпадав с собою, директор зашёл в учительскую, когда все ушли и вытащил альбом учителя со многими рисунками и унёс к себе...Зачем? Неизвестно!.. А Пётр Семёнович, чтобы не носить через всю станицу туда сюда эти альбомы оставлял один в ячейке с журналами…
И когда пришёл на уроки взял журнал, а альбома на месте не оказалось!.. Что делать? На уроки он пошёл без альбома, но тогда целый урок в каждом классе рассказывал о Тициане, о Микеланджело… Ученики слушали не шелохнувшись и даже на перемену уходить не хотели:- Рассказывайте! Рассказывайте… Вы так интересно про их жизнь рассказываете...Пётр Семёнович спросил у некоторых учителей, не знают они куда делся его альбом?Никто не знал и очень этому удивлялись, что он вдруг исчез из учительской…Но к нему подошла техничка и по секрету сообщила, что альбом взял директор школы и унес, только Вы пожалуйста никому не говорите, что это я Вам об этом рассказала, а то он меня сразу уволит…Пётр Семёнович никому, ничего не сказал, а поехал в Районо и написал заявление на увольнение по собственному желанию…Там упёрлись! Надо это заявление подать на подпись директору школы...Извините, он не хочет чтобы я там работал, а я не хочу его не только видеть, но и слышать…Подписывайте! Он обокрал и меня и всех учеников...Я этого никому и никогда не прощу… Подписывайте, или увольняйте меня по своей волчьей статье...И я ждать не могу ни одной минуты мне негде здесь жить, я вынужден отсюда уехать!..У меня здесь нищенская зарплата может поменяемся хоть на 1 год? Тогда останусь!..Зав. Районо очень пытливо посмотрел на этого, - плохо одетого бледного учителя и тяжело вздохнув, подписал заявление «по собственному». Распорядился выдать трудовую... А сам позвонил в школу и спросил директора, - почему учитель рисования уходит, обвинив его в воровстве?..- Подумаешь ценность какая!.. Альбом с рисунками!.. Ну верну я его ему, пусть придёт!.. - ответил по телефону директор школы…- Он уже срочно уезжает!.. Надо порядочность иметь!.. - сказал заведующий и шмякнул трубкой… о подставку… Потом послал сотрудницу: - Подъезжайте на моей машине возьмите у директора альбом с рисунками и привезите сюда…А Петру Семёновичу он сказал, пока погуляйте на улице Вам привезут Ваши рисунки, а мы рассчитаем и начислим Вам зарплату за последний месяц и отпускные за каждый проработанный день…Можете сходить в столовую пообедать, а я позвоню своему другу директору школы, которому тоже нужен учитель рисования, своего они освободили - за постоянные прогулы на почве злоупотребления рюмкой... Подходите часам к двум...Пётр Семёнович пошей в столовую, поел и стал думать о том, что заведующий РОНО человек порядочный и по разговору со своими сотрудниками даже хочет того уволить!.. Зачем? Тот директор - уже наказан достаточно, - потеряв свой авторитет - порядочного педагога!.. Он и так что раз проклянёт себя за свой дурацкий проступок...