Файл: Сабаты таырыбы Крсеткіштік функция, оны асиеттері мен графигі.pptx

Сабақтың тақырыбы:Көрсеткіштік функция, оның қасиеттері мен графигіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1.11 көрсеткіштік функция анықтамасын білу және оның графигін салу; 11.3.1.12 көрсеткіштік функцияның негізіне қатысты қасиеттерін білу;Сабақтың мақсаты:- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін біледі;- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін тұжырымдайды;-көрсеткіштік функция анықтамасын,қксиеттерін біледі және оның графигін салады;ТапсырмаДескриптор:-формуланы тұжырымдайды;-графигін салады

тапсырма

Сабақтың соңыРефлексия. Оқушылар сабақ соңында келесі сөйлемдерді толтырадыБүгін сабақта мен.......үйрендімБүгін сабақта маған.....ұнадыБүгін сабақта мен.....қайталадымБүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдымСабақтың тақырыбы:Көрсеткіштік функция, оның қасиеттері мен графигіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1.11 көрсеткіштік функция анықтамасын білу және оның графигін салу; 11.3.1.12 көрсеткіштік функцияның негізіне қатысты қасиеттерін білу;Сабақтың мақсаты:- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін біледі;- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін тұжырымдайды;-көрсеткіштік функция анықтамасын,қксиеттерін біледі және оның графигін салады;мысалТапсырмаСабақтың соңыРефлексия. Оқушылар сабақ соңында келесі сөйлемдерді толтырадыБүгін сабақта мен.......үйрендімБүгін сабақта маған.....ұнадыБүгін сабақта мен.....қайталадымБүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдымСабақтың тақырыбы:Көрсеткіштік функция, оның қасиеттері мен графигіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1.11 көрсеткіштік функция анықтамасын білу және оның графигін салу; 11.3.1.12 көрсеткіштік функцияның негізіне қатысты қасиеттерін білу;Сабақтың мақсаты:- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін біледі;- көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін тұжырымдайды;-көрсеткіштік функция анықтамасын,қксиеттерін біледі және оның графигін салады; Дескриптор:-формуланы тұжырымдайды;-ыкшамдайдытапсырмаТапсырмаСабақтың соңыРефлексия. Оқушылар сабақ соңында келесі сөйлемдерді толтырадыБүгін сабақта мен.......үйрендімБүгін сабақта маған.....ұнады

Бүгін сабақта мен.....қайталадым

Бүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдым

Сабақтың тақырыбы: Сан логарифмі және оның қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1. 13 сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын білу;

11.3.1.14 логарифм қасиеттерін білу және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдану;

Сабақтың мақсаты:

- сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын біледі;

-логарифм қасиеттерін біледі және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолданады;

-логарифм қасиеттерін есептер шығаруда қолданады

Тапсырма

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-теңдіктерді логарифм аркылы өрнектейді

Сабақтың соңы

Рефлексия. Оқушылар сабақ соңында келесі сөйлемдерді толтырады

Бүгін сабақта мен.......үйрендім

Бүгін сабақта маған.....ұнады

Бүгін сабақта мен.....қайталадым

Бүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдым

Сабақтың тақырыбы: Сан логарифмі және оның қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1. 13 сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын білу;

11.3.1.14 логарифм қасиеттерін білу және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдану;

Сабақтың мақсаты:

- сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын біледі;

-логарифм қасиеттерін біледі және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолданады;

-логарифм қасиеттерін есептер шығаруда қолданады

Тапсырма

-формуланы тұжырымдайды;

-теңдіктердің акикат болатынын тексереді

Сабақтың соңы

Рефлексия. Оқушылар сабақ соңында келесі сөйлемдерді толтырады

Бүгін сабақта мен.......үйрендім

Бүгін сабақта маған.....ұнады

Бүгін сабақта мен.....қайталадым

Бүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдым

Сабақтың тақырыбы: Сан логарифмі және оның қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу мақсатына сілтеме) 11.3.1. 13 сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын білу;

11.3.1.14 логарифм қасиеттерін білу және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдану;

Сабақтың мақсаты:

- сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын біледі;

-логарифм қасиеттерін біледі және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолданады;

-логарифм қасиеттерін есептер шығаруда қолданады

Өткенді кайталау

Тапсырма

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-логарифмдерін табады

Синустар, косинустар теоремасын қай уақытта және не үшін пайдалана алатын едік?
- Бұл тақырып неліктен пайда болған?

Талқылай отырып өмірмен сәйкестендіру үшін ғаламтордан осы тақырыптың шығу тарихын қарайықшы

Дескриптор:

--формуланы тұжырымдайды;

-графигін салады

Сабақтың тақырыбы:Логарифмдік функция, оның қасиеттері мен графигіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу мақсатына сілтеме)11.3.1.15 логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін білу және оның графигін салуСабақтың мақсаты:- логарифмдік функцияның анықтамаларын біледі;- логарифм қасиеттерін тұжырымдайды;-логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін біледі және оның графигін салады;Дескриптор: -формуланы тұжырымдайды;-аныкталу облысын табадыСабақтың тақырыбы:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:Сабақтың мақсаты:Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралы11.3.1.16 көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табу;- көрсеткіштік функцияның туындысын табуды біледі;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын тұжырымдайды;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табады;

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-салыстырады

Сабақтың тақырыбы:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:Сабақтың мақсаты:

Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралы11.3.1.16 көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табу;- көрсеткіштік функцияның туындысын табуды біледі;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын тұжырымдайды;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табады;

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-аныкталу облысын табады

- Сабақтың тақырыбы:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:Сабақтың мақсаты:Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралы11.3.1.16 көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табу;- көрсеткіштік функцияның туындысын табуды біледі;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын тұжырымдайды;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табады;

-функциянын графигін салады

-касиеттерін атайды

Сабақтың тақырыбы:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:Сабақтың мақсаты:Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралы11.3.1.16 көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табу;- көрсеткіштік функцияның туындысын табуды біледі;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын тұжырымдайды;-көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралын табады;

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-туындысын табады.

Презентация

- логарифмдік функцияның туындысын табуды біледі;- логарифмдік функцияның туындысы мен интегралын тұжырымдайды;- логарифмдік функцияның туындысы мен интегралын табады;Сабақ тақырыбыОқу мақсатыСабақ мақсатыЛогарифмдік функцияның туындысы;11.3.1.17 логарифмдік функцияның туындысын табу

Слайд

Дескриптор-формуланы тұжырымдайды;-туындысын табады

Презентация

Слайд

Дескриптор: -функцияның туындысын табадытапсырмаҚорытындылауТест1. Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген: 13, 14, 15. Осы үшбұрыштың үлкен бұрышының косинусын тап.А. В. С. Д. Г.

2. Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген: 13, 14, 15. Осы үшбұрыштың кіші бұрышының косинусын тап.А. В. С. Д. Г. 3. АВС үшбұрышында АВС А. 5 В.15С.25 Д. Г. 30

Презентация

Слайд

Дескриптор: -формуланы тұжырымдайды;-туындысын табадыРефлексияБүгін сабақта мен.....үйрендімБүгін сабақта маған....ұнадыБүгін сабақта мен.....қайталадымБүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдым

Слайд

Дескриптор: -қажетті формуланы пайдаланады;-сфера тендеуін жазады РефлексияБүгін сабақта мен.....үйрендімБүгін сабақта маған....ұнадыБүгін сабақта мен.....қайталадымБүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдымҚорытындылауТест1. Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген: 13, 14, 15. Осы үшбұрыштың үлкен бұрышының косинусын тап.А. В. С. Д. Г. 2. Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген: 13, 14, 15. Осы үшбұрыштың кіші бұрышының косинусын тап.А. В. С. Д. Г. 3. АВС үшбұрышында АВС А. 5 В.15С.25 Д. Г. 30

Презентация

- көрсеткіштік теңдеулерді біледі;-көрсеткіштік теңдеулерді тұжырымдайды;-көрсеткіштік теңдеулерді шеше алады;Сабақ тақырыбыОқу мақсатыСабақ мақсатыКөрсеткіштік теңдеулер11.1.2.4 көрсеткіштік теңдеулерді шеше алу;

Слайд

-формуланы тұжырымдайды;-теңдеуді шешедіРефлексияБүгін сабақта мен.....үйрендімБүгін сабақта маған....ұнадыБүгін сабақта мен.....қайталадымБүгін сабақта мен өзіме....деген баға қойдым