Файл: !Философия айналысады мірлік сратара жауап іздеумен.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.11.2023

Просмотров: 1487

Скачиваний: 62

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
*Р.Декарт#238*!Ф.Бэкон бойынша, ғылыми танымның негізгі әдісі:*модельдеу*+индуктивті*дедуктивті*диалектикалық*метафизикалық#239*!Ақиқаттың фундаментальді сипаты:*Қалауымызға сәйкес келетін нәрсе*Тәжірибе арқылы негізделетіннің барлығы*+Білімнің нақты жағдайда объективті шындыққа сәйкес келуі *Бұл табиғи нәрсе*Біздің ойларымызға сәйкес келетін неәсе#240*!Теориялық ғылыми танымның құрылымдық компоненттері:*Дағдылар, ақпарат,теория*Салыстыру,әдіс,мәселе*Ақпарат,тәжірибе,заң*+Гипотеза, проблема, теория*Фактілерді ұсыну, тәжірибе, дағдылар#241*!Ф.Аквинский гносеологиясы:*сенім ақылдан жоғары*ақыл сенімнен жоғары*+сенім мен ақыл ақиқат білім береді*сенім таным процесіне қатыспайды*сенім мен ақыл бір#242*!Қос ақиқат ілімі теориясы:*+ философия мен дініи ілімнің бір бірінен тәуелсіздігі туралы ілім*таным теориясындағы заттар мен құбылыстардың ойша бөлшектенуі*тәжірибе нәтижелері мен ойша анализдің қайшылықтарына байланысты шешілуі қиын мәселе*христиандық діни ілімді қорғаушылардың шығармашылығы*психикалық үдерістердің жиынтығын білдіреді#243*!И.Кант философиясы тұрғысынан заттардың мәнін тану....:*Ол бұл сұрақты қарастырмаған*Ол нақты жауап бермеді *«Өзіндік заттың» барлығы танылады*+Заттардың мәнін тану мүмкін емес*Әлемнің барлық құбылыстары танылады #244*!Қос ақиқат ілімі теориясы:*+ философия мен дініи ілімнің бір бірінен тәуелсіздігі туралы ілім*таным теориясындағы заттар мен құбылыстардың ойша бөлшектенуі*тәжірибе нәтижелері мен ойша анализдің қайшылықтарына байланысты шешілуі қиын мәселе*христиандық діни ілімді қорғаушылардың шығармашылығы*психикалық үдерістердің жиынтығын білдіреді#245*!Рационалды танымның формалары:*+Ұғым, пікір , ой-тұжырым* Қабылдау, сезім, тәжірибе*Пайымдау, есте сақтау, түйсік*Ұсыну, заң, қорытынды* Интуиция, сезім сана #246*!Прагматизмнің гносеологиялық ұстанымы:*ақиқат – тәжірибенің қарапайым және тиімді көрсеткендері*ақиқат – барлығы келісетін білімдер*ақиқат – мақсатқа бастайтын білімдер*+ақиқат – адам мен адамзаттан тәуелсіз шынайылықтың санадағы көрінісі*ақиқат – логикалық негізделген білімдер
#247*!Объективті шындықтың негізгі белгілері:*+тәжірибемен дәлелденген, ақиқаттың сәйкестігі*шындықтың субъективтілігі*тәжірибемен дәлелденген іс-қимылдың сәйкес келмеуі*Құдайдың құдіреттілігі*шындықтың ұжымдылығы#248*!Ф. Бэкон бойынша, шынайы білім алуға кедергі келтіретін "елестер", "идолдар":*уйлер, дача, үңгір*+тұқым, үңгір, базар*үңгір, тау, жер*жер, аспан, өзен*базар, жұмыс, аспан#249*!Ақиқатты табудың диалогтік әдісін кіргізген:*Гераклит*Фалес*+Сократ*Платон*Аристотель#250*!Білімнің мәні менмазмұнын түсіндіру үшін үңгір туралы мифті ұсынған:*+Платон*Сократ*Аристотель*Парменид*Протагор#251*!Таным теориясында бір-бірін жоққа шығаратын, бірақ соған қарамастан дәлелденетін ұғымдар......деп аталады:*Модустар*Категориялар*заңдар*Универсалиялар*+Антиномиялар#252*!Қазақ ойшылы Абай таным туралы былай деді.....:* Біз бұл әлемді ақылмен емес, сезіммен танып білеміз*+Ақыл мен білім адам еңбегінің түрленуі болып табылады*Нақты әлемнің объектілері мен құбылыстары арасында байланыс жоқ, әлемді объективті түрде білу мүмкін емес* Табиғатты зерттеу ғылымының маңызды мақсаты* Мәдениет танымның маңызды элементі, мәдениетте адам болудың негізгі принциптері жатыр#253

*!Эмпиризм – бұл:*Ойлауды танымның қайнар көзі деп есептейтін философиялық бағыт*+Сезімдік тәжірибені танымның қайнар көзі деп есептейтін философиялық бағыт *Сезімді танымның қайнар көзі деп есептейтін философиялық бағыт*Бейсаналылықты танымның қайнар көзі деп есептейтін философиялық бағыт *Таным процесіне күмән келтіретін философиялық бағыт#254*!Танымның ақиқаттылығының фундаментальді сипаты:*тұлғалық ойлар*сөздіктер мен энциклопедиялар*адам санасы*математика*+тәжірибе#255*!Пайда көруді мақсат еткен философиялық ілім –....:*+прагматизм*марксизм*неотомизм*неоэмпиризм*персонализм #256*!Білім беру философиясының қалыптасуының негізгі себебі:*экономикалық, әлеуметтік және мәдени нормаларды біріздендіру процесі*+білім беру жүйесіне қойылатын жаңа талаптар*мәдениеттің зайырлы сипаты және оның антропоцентризмі* шіркеу постулаттарындағы күмән.* рационалистік дүниетанымды бекіту#257*!«Өзіңді-өзің таны» деген философиялық кредоның авторы*Гераклит*Демокрит*+Сократ*Платон*Аристотель#258*!Зерттеу пәні ретінде білім беру процесін қарастыратын философиялық білім саласы:*ғылым философиясы*медицина философиясы*+білім философиясы*өнер философиясы*дін философиясы#259*!Философиядағы білімнің, танымның қайнар көзі және негізі сезімділік деп есептейтін бағыт:*Реализм*Скептицизм *Гедонизм*+Сенсуализм*Номинализм#260*!Детерменизм ұғымы ... туралы философиялық ілімімен байланысты: ұстанымының ерекшелігі.....:*барлық тіршіліктің себебі атомдар және құбылыстар болып табылады;*әлемде барлығы кездейсоқ пайда болады;*табиғатта себеп те, салдар да жоқ;*+объективті дүниенің барлық құбылыстарының табиғи себептілігі;*барлығының себебі табиғат болып табылады;#261*!Индетерминизм ....... сипатталады:*жалпы себептілікті қолдаумен;*табиғи себептілікті танумен;*+себептіліктің әмбебап сипатын жоққа шығарумен;*табиғаттағы дамуды терістеумен;*материяның қозғалысын мойындаумен;#262*!Индетерминизм ұстанымы – бұл ...... туралы ілім:*құбылыстың объективті заңды байланысы туралы;*әлемдегінің барлығы кездейсоқ пайда болады;*+біржақты себептілікті жоққа шығару;*әлемдегі барлық құбылыстар шартты себепті;
*әлемнің пайда болу себебі құдай деп есептеледі;#263*!Таным екі деңгейден тұрады, олар:*Эмоционалды және сезімдік*бейнелі және эмоционалды*бақылаушы және байқамайтын*дәлелденетін және дәлелденбейтін*+сезімдік және рационалды#264*!Ғылымның негізгі қызметтері, Әдістемелік, дүниетанымдық, ......:*гуманистік*ыдырау*идеологиялық *эстетикалық*+болжамдық#265*!Ф.Бэконның ғылым классификациясы:*+тарихи ғылымдар, поэзия, философия*поэзия, этика, математика*экологиялық, эстетикалық, физика*практикалық, экологиялық, тарихи*философия, география, экология#266*!Ғылыми-техникалық революция мәселелерін антропологиялық тұрғыда қарастырылу керек, ғылыми-техникалық прогресте маңызды адам болып табылады деп есептейтін бағыт:*неопозитивизм*технофобизм*технооптимизм*+гуманистік *технократизм#267*!Билік техникаға және техниканы игере алатын адмдарға тиесілі болу керек деп есептейтін бағыт:*Неопозитивизм*Технофобизм*Технооптимизм*Гуманизм*+Технократизм#268*!Техника адамзатқа зұлымдық әкеледі және оны жоққа шығару керек деп есептейтін бағыт:*неопозитивизм*+технофобизм*технооптимизм*гуманизм*технократизм#269*!"Идолдар" ілімінің авторы: *+Ф.Бэкон*Р.Декарт*Г.Лейбниц*Б.Спиноза*И.Кант#270*!Жаңа Заман философтары ....... сүйенді:*шіркеуге*+ғылымға*адамға*мемлекетке*қоғамға#271*!Диалектикалық формула “триаданы” алғаш рет енгізген:*И.Кант*+Г.Гегель*К.Маркс*М. Хайдеггер*К.Ясперс #272*!Платонның философиялық мектебі:*ликей*гимназия*+академия*агора*арена#273*!Білім салыстырмалығын асыра айту қалай аталады: *+релятивизм*догматизм*эмпиризм*формализм*фатализм#274*!Сезімдікті танымның қайнар көзі деп санайтын философиялық ілім:*Скептицизм*Агностицизм*Эмпиризм*+Сенсуализм*Рационализм#275*!*!Дәлелдеуді және негіздеуді қажет ететін білім түрі:*аксиома*+гипотеза*теория*заң*факт#276*!Сциентизм – дегеніміз …...:*+қоғамның әлеуметтік және рухани өміріндегі ғылымның рөлін абсолюттендіретін философиялық концепция*жеке тұлғаның ғылыми білім алуға ұмтылысы*ғылым тарихын зерттеудің пайдасы туралы тұжырымдар жиынтығы
*математиканың басқа ғылымдардан артықшылығы*ғылым мен техниканың мүмкіндіктеріне күмәнмен қарау#277*!Техника философиясының дамуында ең маңызды бағыттарды атап көрсетуге болады:*қолданбалы, диалектикалық*+позитивистік, иррационалистік*феноменологиялық, метафизикалық* объективті-идеалистік, материалистік *метафизикалық, диалектикалық#278*!Тәжірибеден бұрын және оған тәуелсіз білім......деп аталады:*диалектикалық*+априорлы*апостериорлы*антиномиялық*метафизикалық#279*!Практикалық ғылымдарға Аристотель нені жатқызады:*Эстетика, этика*+Этика, саясат*Медицина, тарих*Математика, философия *Логика, биология#280*!ХХ ғасырдағы гуманитарлық білімділік жүйесін постструктуралистік тұрғыда қарастырған:*М.Фуко*Э.Гуссерль*Э.Фромм*М.Хайдеггер*+Леви-Стросс#281*!Қазіргі кезеңде білімнің екі түрі ажыратылады: фундаменталды және.......:*метафизикалық*+қолданбалы*қоғамдық*әлеуметтік*биологиялық#282*!"Адам табиғатынан саяси тіршілік иесі" түсінігінің авторы*+Аристотель*Протагор*Гиппократ*Пиррон*Антисфен#283*!«Адам іздеп жүрмін» пікірінің авторы:*Антисфен*+Диоген*Лукреций*Плотин*Ксенофан#284*!Н.А. Бердяев бойынша адамның сипаттамасы:*ақыл-ой тасымалдаушы*+"экзистенционалды " бостандыққа ие орталық*идеалдық орталық "мен" *символдық жаратылыс*ғаламдық орталық#285*!"Адам- жоғары күш иесі", - дегенді айтқан:*Л.Н. Толстой*Ф.М. Достоевский*В.С. Соловьев *Н.А.Бердяев *+М. Горький#286*!Адамның қалыптасуының күрделі процесс екендігін көрсететін нақты түсінік:*ноосфера*+антропосоциогенез*антропогенез*антропоморфтік*антропоцентризм#287*!Неміс социологы Ральф Дарендорф берген тұлға типтерінің классификациясы:*«homo morales» - моральды адам;*+«homo faber» - еңбек ететін адам;*«homo aesteticus» - этикалық адам;*«homo ludens» - ойнайтын адам;*«zoon politikon » - адам саяси жануар;#288*!«Адам бостандық үшін жаратылған» деген сөздің авторы: *Б.Спиноза*+Ж.П.Сартр*И.Кант*Н.Бердяев*А.Шопенгауэр#289*!Қарым-қатынас құрылымы мен түсіндірушілік мәселелерін қарастырған *Э.Фром*Энгельс*герменевтика*антропология