«УТВЕРЖДАЮ»

Командир 1 МСР

ст. лейтенант И.Кулбахтин

«___» __________ 2021 г

ИНСТРУКТИВНАЯ ЗАПИСКА

проведения занятия по медицинской подготовке с личным составом 1 мср

ТЕМА№2: Вождение в сложных условиях местности.

ЗАНЯТИЕ: Выполнение норматива Н-Мед-1 «Наложение первичной повязки: повязка на локтевой (коленный) сустав», Н-Мед-2 «Наложение резинового кровоостанавливающего жгута на бедро (плечо)», Н-Мед-3 «Наложение закрутки с помощью косынки и других подручных средств на бедро (плечо)».

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

1. 
   Совершенствовать навыки л/с по выполнению норматива.
   
2. 
   Оценить навыки л/с по выполнению норматива Н-Мед-1, 2, 3
   
3. 
   Воспитать у л/с чувство уверенности при выполнении норматива.
   

ВРЕМЯ: ______мин.

МЕСТО: Участок танкодрома

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ: КВ БМ, и ТСВ, руководство по правилам вождения БМ, методика обучения вождения БМ, сборник нормативов

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: секундомер 1 шт., оценочная ведомость, флажки, «кошка», учебные мины.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

ВРЕМЯ ______МИН
- Проверяю внешний вид и наличие личного состава;

- Проверяю готовность личного состава к занятиям;

- Напоминаю тему занятия и порядок выполнения норматива.

- Довожу требования безопасности при выполнении норматива.

2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ВРЕМЯ _______МИН

Учебный вопрос	Содержание вопроса и действия руководителя	Действия обучаемых
1. Выполнение норматива Н-Мед-1 «Наложение первичной повязки: повязка на локтевой (коленный) сустав» Выполнение норматива Н-Мед-2 «Наложение резинового кровоостанавливающего жгута на бедро (плечо)»	Напоминаю порядок выполнения норматива. По готовности обучаемых к выполнению норматива подаю команду «К выполнению норматива приступить» Время засекаю от момента подачи команды Оценочные показатели: «отлично» - 1 мин 10 с «хорошо» - 1 мин 15 с «удовл.» - 1 мин 30 с Оценочные показатели: «отлично» - 18 с «хорошо» - 20 с «удовл.» - 25 с	«Раненный» и обучаемый лежат. Время, затраченное на обнажение раны, не учитывается (допускается бинтование поверх обмундирования). Перевязочный материал и другие средства оказания первой медицинской помощи (жгуты, шины) находятся в руках обучаемого или рядом с ним. Время отсчитывается от момента развертывания перевязочного материала до закрепления повязки (булавкой или концами надорванной ленты бинта). Ошибки, снижающие оценку на один балл: повязка наложена слабо (сползает) или при ее наложении образуются «карманы», складки; повязка не закреплена или закреплена узлом над раной. Обучаемый лежит около «раненного» и держит в руках жгут. Время отсчитывается от команды «К выполнению норматива приступить» и до закрепления жгута. После этого обозначается время его наложения. Ошибки, снижающие оценку на один балл: Наложение жгута на область, не соответствующую ранению; Наложение жгута на оголенное тело без подкладки, ущемление жгутом кожи; Обучаемый не обозначил время наложения жгута. Норматив оценивается на «неудовлетворительно» – при неправильном наложении жгута, что может вызвать повторное кровотечение, угрожающее жизни раненного (расслабление или соскальзывание жгута).

---

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:

ВРЕМЯ ________МИН

- Напоминаю тему занятий

- Напоминаю учебные цели и степень их достижения

- Провожу разбор занятия

РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

__________________________________

---

Смотрите также файлы

• 1. Соотнесите понятие и его определение.docx

• Как называется словарь русского языка, дающий возможность найти замену какомулибо слову или сочетанию, отвечающий на вопрос, как сказать иначе, как другими словами выразить ту же мысль, назвать тот или иной предмет.docx

• Конкурсантом ежегодного внутреннего конкурса Педагогпрофессионал и в номинации Скорая помощь.docx

• План конспект проведения занятий с личным составом 151оп (129псч) 7 псо фпс гпс главного управления мчс россии по Краснодарскому краю по дисциплине Дополнительные занятия.docx

• . Жбанов атындаы Атбе ірлік университетіні Жоары колледжі жшс и207 тобыны студенті Дйсенбаева Айдана Дйсенбайызыны Сыныптан тыс трбие жмысы технологиясы.docx