Файл: Блім бойынша.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.11.2023

Просмотров: 274

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Қарағанды облысы білім басқармасы

Қарағанды облысы білім беруді дамытудың оқу-әдістемелік орталығы

Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған

тапсырмалар
Тоқсандақ жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Математика 6-сынып



Қарағанды 2018 ж.


УДК 512

Шығармашылық топ автор-құрастырушылар:


Қарағандықаласы:АлтынбековаА.М.(№86ОМ),БекбулатоваГ.И.(Жамбылатындағы ММИ), Игманова У.А. (№3 гимназия), Нурманбаева Б.А. (№12 ОМ),Қарқаралыауданы:АменоваА.О.(О.Жаутыков атындағы№1ОМ)


Пікір жазған:


Калинина О.Ю. КМКП Қарағанды облысы білім беруді дамытудың оқу-әдістемелік орталығының жалпы орта білім беру бӛлімінің әдіскері:

Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар. Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар. Математика 6-сынып. ҚО ББД ОӘО, 2019 ж. 58 бет.



Әдістемелік ұсыныстар 6 сынып білім алушыларына арналған "Математика" пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және ӛткізу кезінде мұғалімге кӛмек ретінде жасалған. Әдістемелік ұсыныстар үлгілік оқу жоспары мен оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. Бӛлім/ортақ тақырып үшін жиынтық бағалау тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына қол жеткізу деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды ӛткізу үшін әдістемелік ұсынымдарда тапсырмалар, дескрипторлар мен баллдар арқылы бағалау критерийлері ұсынылады.

Облыстық Ғылыми-Әдестемелік Кеңесімен ұсынылды Протокол
№6 « » 2019 ж.

Мазмұны


БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 5

«ҚАТЫНАСТАР ЖӘНЕ ПРОПОРЦИЯЛАР» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 5

«РАЦИОНАЛ САНДАР ЖӘНЕ ОЛАРҒА АМАЛДАР ҚОЛДАНУ» бөлімі бойынша жиындық бақылау 8

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 12

«РАЦИОНАЛ САНДАРҒА АМАЛДАР ҚОЛДАНУ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 12

«АЛГЕБРЛЫҚ ӨРНЕКТЕР» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 14

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 16

«БІР АЙНЫМАЛЫСЫ БАР СЫЗЫҚТЫҚ ТЕҢДЕУ» бөлімі бойынша жиындық бағалау 16

«БІР АЙНЫМАЛЫСЫ БАР СЫЗЫҚТЫҚ ТЕҢСІЗДІКТЕР» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 19

«КООРДИНАТАЛЫҚ ЖАЗЫҚТЫҚ» және «КЕҢІСТІКТЕГІ ФИГУРАЛАР» бөлімдері бойынша жиынтық

бағалау 21

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 25

«СТАТИСТИКА. КОМБИНАТОРИКА» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 25

«ШАМАЛАР АРАСЫНДАҒЫ ТӘУЕЛДІЛІКТЕР» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 26

«ЕКІ АЙНЫМАЛЫСЫ БАР СЫЗЫҚТЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ЖҮЙЕЛЕРІ» бөлімі бойынша

жиынтық бағалау 29

Тоқсандақ жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 32

І тоқсанға арналған ТЖБ 34

ІІ тоқсанға арналған ТЖБ 39

ІІІ тоқсанға арналған ТЖБ 45

ІV тоқсанға арналған ТЖБ 47

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР


Жиынтық бағалау белгілі бір оқу кезеңінде оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау және тіркеу үшін жүргізіледі. Тіркеу барысында оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың білімі мен білік дағдыларын кӛрсететін дәлелдер жинау негізінде жүзеге асырылады. Жиынтық бағалау тоқсан ішінде (бӛлім/ортақ тақырып үшін жиынтық бағалау), тоқсан соңында (тоқсандық жиынтық бағалау) және білім беру деңгейі аяқталғаннан кейін (негізгі орта, жалпы орта) ӛткізіледі. Жиынтық бағалау нәтижелері бойынша балл/деңгей/бағалау туралы шешімді мұғалім бағалау критерийлеріне сәйкес анықтайды. Әрбір білім алушыға қатысты объективті шешім қабылдауда мұғалімге кӛмек кӛрсетуде бӛлім/ортақ тақырыптар үшін жиынтық бағалау тапсырмаларына дескрипторлар әзірленген.

«ҚАТЫНАСТАРЖӘНЕПРОПОРЦИЯЛАР»бөлімібойыншажиынтықбағалау

Тақырып :


Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті

Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділік Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару. Масштаб Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера

Оқу мақсаты:


6.1.2.5 пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану

6.5.1.1 шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді ажырату және шығару

6.1.2.6 шаманы берілген қатынаста бөлу

6.3.3.3 шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану

6.5.1.3 картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану.

Бағалау критерийі


Білімалушы

  • Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады

  • Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді шығарады

  • Шеңбер ұзындығының формуласын есеп шығаруда қолданады

  • Арақашықтық және ұзындықтар арқылы масштабты табады


Орындау уақыты 25 минут


І нұсқа





  1. 3,7 : 23 = 7,4 : 46 берілген пропорциядағы сандарды пайдаланып, басқа неше пропорция құрастыруға болатынын табыңыз және оларды жазыңыз. [2]




  1. 48 кг картоптан 9,6 кг крахмал алынады. 57 кг картоптан неше килограмм крахмал алынады? [3]




  1. Велосипед доңғалағының диаметрі 50 см. Велосипед доңғалағы 30 айналым жасағанда неше метр жол жүреді? Мұндағы [3]




  1. Жер бетіндегі 230 км арақашықтық картада 4,6 см-ге сәйкес келеді. Осы картадағы 0,64 дм кесіндіге жер бетіндегі неше километр арақашықтық сәйкес келеді? Масштабты табыңыз. [4]

ІІ нұсқа





  1. 4,5 : 9 = 7 : 14 берілген пропорциядағы сандарды пайдаланып, басқа неше пропорция құрастыруға болатынын табыңыз және оларды жазыңыз. [2]




  1. Станокта сағатына 108 бөлшек даярланса, тапсырма 5 сағатта орындалады. Осы станокта сағатына 60 бөлшек даярласа, тапсырма неше сағатта орындалады?

[3]


  1. Велосипед доңғалағының диаметрі 40 см. Велосипед доңғалағы 35 айналым жасағанда неше метр жол жүреді? Мұндағы [3]




  1. Жер бетіндегі 280 км арақашықтық картада 3,5 см-ге сәйкес келеді. Осы картадағы 0,76 дм кесіндіге жер бетіндегі неше километр арақашықтық сәйкес келеді? Масштабты табыңыз.

[ 4]



Бағалау критерилері
Тапсы рма №
Дескриптор
Балл

Білім алушы

Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады.
1
дұрыс екі пропорция құрастырады
1

дұрыс тӛрт пропорция құрастырады
1

Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді

шығарады.
2
шамалардың тәуелділігін ажыратады
1

шарты бойынша пропорция құрады
1

шартқа сәйкес есептің жауабын

табады
1

Шеңбер ұзындығының формуласын есеп шығаруда қолданады.
3
шеңбер ұзындығының формуласын қолданады
1

дӛңгелектің ұзындығын табады
1

арақашықты табады
1

Арақашықтық және

ұзындықтар арқылы масштабты табады
4
масштабтың анықтамасын қолданады
1

басқа ӛлшем бірлігіне ауыстырады
1

қатынасты қысқартады
1

жауабын жазады
1

Жалпы балл:
12

Смотрите также файлы