Файл: Блім бойынша.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.11.2023

Просмотров: 830

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




























ІІІ нұсқа

1.28:3,5=16:2берілгенпропорциядағысандардыпайдаланып,басқанешепропорцияқұрастыруғаболатынынтабыңызжәнеолардыжазыңыз. [2]

  1. 127,5 м матадан 51 кӛйлек тігілді. Осындай 18 кӛйлек неше метр матадан тігеді?
[3]

  1. Велосипед доңғалағының диаметрі 60 см. Велосипед доңғалағы 5 айналым жасағанда қанша жерге барадыі? Мұндағы [3]

  1. 1:2 500 000 масштабымен берілген картада екі қаланың ара қашықтығы 6 см . Екі қаланың Жер бетіндегі арақашықтығын табыңдар. [4]

ІV нұсқа


  1. 15 : 27 = 2,5 : 4,5 берілген пропорциядағы сандарды пайдаланып, басқа неше пропорция құрастыруға болатынын табыңыз және оларды жазыңыз. [2]

  1. 28 кг картоптаң 5,6 кг крахмал алынады. 35 кг картоптан неше килограмм крахмал алынады ? [3]

  1. Велосипед доңғалағының диаметрі 20 см. Велосипед доңғалағы 3 айналым жасағанда неше метр жол жүреді? Мұндағы [3]

  1. Астанамен Қарағанды қалаларының арасы 225 км ,ал картада осы қалаларды қосатын кесіндінің ұзындығы 3 см. Картаның масштабын табыңдар [4]

Бағалау критерилері
Тапсы рма №
Дескриптор
Балл

Білім алушы

Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады.
1
дұрыс екі пропорция құрастырады
1

дұрыс тӛрт пропорция құрастырады
1

Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді

шығарады.
2
шамалардың тәуелділігін ажыратады
1

шарты бойынша пропорция құрады
1

шартқа сәйкес есептің жауабын

табады
1

Шеңбер ұзындығының формуласын есеп шығаруда қолданады.
3
шеңбер ұзындығының формуласын қолданады
1

дӛңгелектің ұзындығын табады
1

арақашықты табады
1

Арақашықтық және

ұзындықтар арқылы масштабты табады
4
масштабтың анықтамасын қолданады
1

басқа ӛлшем бірлігіне ауыстырады
1

қатынасты қысқартады
1

жауабын жазады
1

Жалпы балл:
12
«РАЦИОНАЛСАНДАРЖӘНЕОЛАРҒААМАЛДАРҚОЛДАНУ»бӛлімібойыншажиындықбақылау

Тақырып

Оңсандар.Теріссандар.Координаталық түзу.Қарама-қарсы сандар.Бүтін сандар .Рационал сандар. Санның модулі.Рационалсандардысалыстыру.Рационалсандардыкоординаталықтүзудіңкӛмегіменқосу.Теріс рационал сандарды қосу. Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу.Рационалсандардыазайту.Координаталықтүзуденүктелердіңарақашықтығы.

Оқу мақсаты

6.1.2.11рационалсандардыңішкіжиындарынЭйлер–Венндӛңгелектеріарқылыкескіндеу.6.1.1.4координаталықтүзудіңанықтамасынбілужәнекоординаталықтүзусалу.6.1.2.9координаталықтүзудерационалсандардыкескіндеу.6.1.1.9санныңмодуліанықтамасынбілужәнеоныңмәнінтабу.

        1. таңбалары бірдей , таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау.

        2. рационал сандарды азайтуды орындау.
6.1.2.24координаталықтүзуденүктелердіңарақашықтығынтабу.

Бағалау критерийі

Білімалушы*Сандардыңберілгенжиынынанықтап, Эйлер–Венндиаграммасында кескіндейді.

  • Координаталық түзуде нүктелерді салады .

  • Рационал сандарды қосады және азайту.

  • Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табады
Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну,қолдану. Жоғары деңгейдағдыларыОрындаууақыты25минут

І нұсқа

1.сандардыңқайжиындардажататынын4 6
анықтап,осысандардысызбаныңішінеорналастырыңыз:[3]

  1. С нүктесі –АВ кесіндісінің ортасы .Егер С(-3) ,В(1) болса А нүктесінің координаталарын салыңыз.
[2]

  1. Есептеңіз;
1)3,7+ (−2,5);2)− 5,7 − (−6,12);3)− 5,7+|−13,3| [3]

  1. A,B,C,D нүктелері координаталық түзуде тізбектеле орналасқан . А(-2) және В(4) нүктелерінің координаталары берілген.| | 3| |, | | 2| | болса AD ұзындығын табыңыз.
[4]

Смотрите также файлы