Требования к уровню подготовки выпускников, достижение которых проверяется на едином государственном экзамене по биологии

Год	Код требования		Основные умения и способности действий
	1	ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ:
		1.1	методы научного познания; основные положения биологических законов, правил, теорий, закономерностей, гипотез:
		1.1.1	методы научного познания, признаки живых систем, уровни организации живой материи;
		1.1.2	основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза);
		1.1.3	основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере);
		1.1.4	сущность законов (Г. Менделя, сцепленного наследования Т. Моргана, гомологических рядов в наследственной изменчивости, зародышевого сходства; биогенетического);
		1.1.5	сущность закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г. Менделя, экологической пирамиды)
		1.1.6	сущность гипотез (чистоты гамет, происхождения жизни, происхождения человека)
		1.2	Строение и признаки биологических объектов
		1.2.1	клеток прокариот и эукариот: химический состав и строение органоидов;
		1.2.2	генов, хромосом, гамет;
		1.2.3	вирусов, одноклеточных и многоклеточных организмов царств живой природы (растений, животных, грибов и бактерий), человека;
		1.2.4	вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы;
		1.3	Сущность биологических процессов и явлений:
		1.3.1	обмен веществ и превращения энергии в клетке и организме, фотосинтез, пластический и энергетический обмен, питание, дыхание, брожение, хемосинтез, выделение, транспорт веществ, раздражимость, рост;
		1.3.2	митоз, мейоз, развитие гамет у цветковых растений;
		1.3.3	оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных; развитие и размножение, индивидуальное развитие организма (онтогенез);
		1.3.4	взаимодействие генов; получение гетерозиса, полиплоидов, отдаленных гибридов; действие искусственного отбора;
		1.3.5	действие движущего и стабилизирующего отбора, географическое и экологическое видообразование, влияние элементарных факторов эволюции на генофонд популяции, формирование приспособленности к среде обитания;
		1.3.6	круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюция биосферы
		1.4	современную биологическую терминологию и символику по цитологии, генетике, селекции;
		1.5	особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведений
	2	УМЕТЬ
		2.1		Объяснять
		2.2		Устанавливать взаимосвязи;
		2.3		Решать
		2.4		Составлять схемы
		2.5		Распознавать и описывать
		2.6		Выявлять
		2.7		Сравнить ( и делать выводы на основании сравнении)
		2.8		Определять
		2.9		Анализировать

---

---

Смотрите также файлы

• Тема 1 Финансы как экономическая категория.pptx

• Деление на группы Ответьте на вопросы.ppt

• Традиции и обычаи народов мира.docx

• Таырыбы Шкрім дайберділыны мірі мен шыармашылыы танымды сааты Сабаты масаты Білімділік.docx

• 1. Бйректі тексеріп емдейтін дрігер.docx