Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау (электронды түрде және қағаз түрінде)

3 тоқсан _физика_ пәні бойынша

      Сынып: 8а   Оқушылар саны: 25 Педагог Абдыкасымова Валя
     Мақсаты:
      БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны						Сапа %		Үлгерім %
			төмен			орта	жоғары
			0-39%		40-64%	65-84%	85-100%
			Оқушылар саны
БЖБ 1	25	13		5		13	7	80		100
БЖБ 2	25	10		5		13	7	80		100
ТЖБ	25	25		5		13	7	80		100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ №1	Электр шамының жануы үшін қай кілттерді қосу керек екендігін анықтайды. Параллель және тізбектеу жалғауды ажыратады Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады	d) Джоуль-Ленц заңын қолданып есеп шығаруда; ток күшін, кернеу, кедергіні анықтауда формуладан шатысады
БЖБ №2	Магнит өрісін графикалық түрде бейнелейді Жолақ магнит пен соленоидтың магнит өрістерін салыстырады	Электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін сипаттауда
ТЖБ	– электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану Электромагниттік индукция құбылысын түсіндіру	жұмысжәнеқуат формулаларын есептер шығаруда қолдануда тогы бар түзуөткізгіштің және соленоидтің айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтауда

---

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% (оқушылардың аты-жөні) Алтай Нұрдана,Бастаубаева Луара,Жолдыбай Кәусар,Қуанышбай Аружан,Маканова Аружан,Оразбек Інжу

орта (С): 65-84% (оқушылардың аты-жөні) Ақсубай Сымбат,Амалбекова Анель,Амангелді Назерке,Дүйсенбай Әдемі,Кажимуратова Айдана,Қожамберді Қарақат,Қуанышбек Елдана,Магауянова Аяжан,Мейрамбекұлы Темірбек,Сағатайұлы Дінмұхамед,Урунбай Айсу

орта (С): 40-64% (оқушылардың аты-жөні) Даниял Ерасыл,Данабекова Милана,Даниял Ерасыл,Қуанышбек Абдуали,Мақсатұлы Еламан,Сембек Айзере,Тухтахун Медияр,Үмбет Дәурен

0-39%(оқушылардың аты-жөні)

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

сандық және графиктік есептерді шығаруда кинематика теңдеулерін қолдану, бірнеше күштің әрекетінен болатын дененің қозғалысына есеп шығарудың алгоритмдерін құру ,

әртүрлі тепе-теңдікті түсіндіру кезінде себеп-салдар байланысын орнату

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: денеге әрекет ететін күштерді бейнелеу, формулаларды тиімді пайдалануды толық қолдана алмаған

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) :

     

Күні 18.03.22ж

Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)Абдыкасымова Валя

---

Смотрите также файлы

• Бизнес план бухгалтерских услуг икс221 Ражапов Мухаммад Али.docx

• Информация для обучающихся фно спо по прохождению производственной практики по модулю пм 04 Судебная статистика.docx

• Функциональные зоны в школе виды, особенности, педагогические эффекты.docx

• Сканеры и программное обеспечение распознавания символов.docx

• Методический план для проведения занятий с личным составом дежурной смены.doc