ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 30
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Түсінік хат
Ұзақ мерзімді жоспар «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы; «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы); «Биология» пәнінен оқу жүктемесі төмендетілген үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы27қарашадағы №496бұйрығымен бекітілген.
2022-2023 оқу жылында «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу -тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген. Оқу бағдарламасы оқу жылы көлемінде бөлімдердің оқытылу ретін көрсететін ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес жүзеге асырылады. Тақырыптарға сағат санының үлестірілуі және тоқсан көлемінде тақырыптардың оқытылу реттілігін мұғалім анықтай алады. Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту; 2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану; 3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 10-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 72 сағат
«10 сынып (ҚГБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
| Сынып | БЖБ саны | |||
| 1-тоқсан | 2-тоқсан | 3-тоқсан | 4-тоқсан | |
| ҚГБ 10 | 2 | 3 | 3 | 3 |
10 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 2 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
| Сыныптар | Зертханалық жұмыстар | Моделдеу |
| 10 ҚГБ | 3 | 1 |
КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Қоғамдық – гуманитарлық бағыт Пән: Биология Сынып: 10 Барлығы: 72 сағат, аптасына 2 рет
| Р/с № | Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі | Тақырып/ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны | Оқу мақсаты | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
| 1 тоқсан | ||||||
| 1 | Молекулалық биология және биохимия | Жердегі тіршілік үшін судың маңызы | 10.4.1.1 - Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру | 1 | | |
| 2 | Көмірсуларды жіктеу: моносаха- ридтер, дисахаридтер, полисахаридтер. | 10.4.1.2 - көмірсуларды құрамы және қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 3 | Көмірсулардың қасиеті және қызметтері | 10.4.1.2 - көмірсуларды құрамы және қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 4 | Липидтердің құрылымдық компонен тері. Майлардың құрамы мен қызметтері | 10.4.1.3 - майлардың құрамы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | | |
| 5 | Нәруыздарды қызметі бойынша жіктеу. | 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 6 | Нәруыздарды құрамы (жай, күрде-лі) бойынша жіктеу. | 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу | 1 | | | |
| 7 | Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. №1. Зертханалық жұмыс «Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)» | 10.4.1.5 - түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу | 1 | | | |
| 8 | Биологиялық объектілердегі нәруыздардың құрамы №2. Зертханалық жұмыс. Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау. | 10.4.1.6 - биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау; | 1 | | | |
| 9 | Репликация механизмі. | 10.4.1.8 -рибонуклеин қышқылы типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату | 1 | | | |
| 10 | Дезоксирибонуклеин қышқылы. | 10.4.1.6 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты түсіндіру | 1 | | | |
| 11 | Рибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысы мен қызметтері. БЖБ 1 | 10.4.1.8 -рибонуклеин қышқылы типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату | 1 | | | |
| 12 | Жасушалық биология | Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері | 10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоид-терінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру; | 1 | | |
| 13 | Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. | 10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоид-терінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру; | 1 | | | |
| 14 | Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. | 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату | 1 | | | |
| 15 | | Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. БЖБ 2 | 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату | 1 | | |
| 16 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 17 | | Қайталау сабағы | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 17 | | |
| 2-тоқсан | ||||||
| 18 | Заттардың тасымалда нуы | Пассивті тасымалдау механизмі:қарапайым тасымал, мембраналық каналдар арқылы жеңілдетілген диффузия. | 10.1.3.1 –активті және пассивті тасымалдау механизмін салыстыру | 1 | | |
| 19 | Активті тасымалдау механизмі БЖБ 1 | 10.1.3.1 –активті және пассивті тасымалдау механизмін салыстыру | 1 | | | |
| 20 | Тыныс алу | Аденозинүшфосфаттың (АТФ)құрылысы мен қызметі | 10.1.4.1 - аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметтерін сипаттау | 1 | | |
| 21 22 | Аденозинүшфосфаттың синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері | 10.1.4.2 - анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфаттың синтезін салыстыру | 1 | | | |
| | Аденозинүшфосфаттың синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері | 10.1.4.2 - анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфаттың синтезін салыстыру | 1 | | | |
| 23 | Метаболизм түрлері. | 10.1.4.3 – метоболизмнің түрлерін атау | 1 | | | |
| 24 | Метаболизм түрлері. | 10.1.4.3 – метоболизмнің түрлерін атау | 1 | | | |
| 25 | Энергетикалық алмасу кезеңдері | 10.1.4.4 энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау; | 1 | | | |
| 26 | Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. | 10.1.4.5 - митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату; | 1 | | | |
| 27 | | Митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысы БЖБ 2 | 10.1.4.6 - Кребс циклін сипаттау | 1 | | |
| 28 | Бөліп шығару | Абсорбция және реабсорбция. Зәрдің түзілуі. Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектісі. Гипофункция. Гиперфункция | 10.1.5.1 - зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін түсіндіру; | 1 | | |
| 29 | Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Диализ әсерінің себептері. Диализ әдістері: перитонеальды, гемодиализ | 10.1.5.2 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру; | 1 | | | |
| 30 | Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері | 10.1.5.3 - диализ механизмін түсіндіру; | 1 | | | |
| 31 | Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері БЖБ 3 | 10.1.5.3 - диализ механизмін түсіндіру; | 1 | | | |
| 32 | | ТЖБ | | 1 | | |
| 33 | | Қайталау | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 16 | | |
| 3-тоқсан | ||||||
| 34 | Жасушалық цикл | Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. | 10.2.2.2 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру | 1 | | |
| 35 | Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез | 10.2.2.2 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру | 1 | | | |
| 36 | Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. | 10.2.2.3 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру | 1 | | | |
| 37 | | Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар . | 10.2.2.3 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру | 1 | | |
| 38 | | Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ 1 | 10.2.2.4 - қартаю үдерісін түсіндіру | 1 | | |
| 39 | Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары | Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. №3 Зертханалық жұмыс «Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу». | 10.2.4.1 - модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу | 1 | | |
| 40 | Белгілерді цитологиялық негіздері. Есеп шығару | 10.2.4.2-дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін, есептерді шешу кезінде жынысқа тіркелген белгілердің тұқым қуалауын қолдану | 1 | | | |
| 41 | Жынысқа байланысты белгілердің берілуі. Есеп шығару | 10.2.4.2-дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін, есептерді шешу кезінде жынысқа тіркелген белгілердің тұқым қуалауын қолдану | 1 | | | |
| 42 | Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Комплимент. Полимерия. Көпаллелділік. | 10.2.4.3 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру | 1 | | | |
| 43 44 | Нүктелік, хромосомалық, геномдық, ядролық және цитоплазмалық мутациялар. | 10.2.4.4 - хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (ауто- сомдық және жыныстық) сипаттау | 1 | | | |
| | | №1 Модельдеу «Адам хромосомасы жиынтығынан кариограмм құру. Геномдық мутацияны оқып білу» Хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық аурулары. БЖБ 2 | 10.2.4.4 - хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (ауто- сомдық және жыныстық) сипаттау | 1 | | |
| 45 |  Эволюциялық даму.Селекция негіздері. Тірі ағзалардың көптүрлілігі | Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері | 10.1.1.1 - Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау | 1 | | |
| 46 | Филогенетикалық шежіре ағашы. Кладограммалар. Түсінік «Соңғы әмбебап жалпы ата тек». | 10.1.1.2 - филогенетикалық карталарды (кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды) құру және түсіндіріп беру | 1 | | | |
| 47 | Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез | 10.2.5.1 - селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу | 1 | | | |
| 48 | Эволюцияның дәлелдері. Салыстырмалы-анатомиялық, молекулярлық-генетикалық, эмбриологиялық, палеонтологиялық, биогеографиялық, биохимиялық дәлелдер | 10.2.6.1-эволюция дәлелдерін зерттеу | 1 | | | |
| 49 | | Проантроптар. Архантроптар. Палеоантроптар. Неоантроптар | 10.2.6.2 - класификацияның негізгі механизмдерін жіктеу | 1 | | |
| 50-51 | | Антропогенез кезеңдері | 10.2.6.3 - антропогенездің кезеңдерін атау | 1 | | |
| | | Антропогенез кезеңдері БЖБ 3 | 10.2.6.3 - антропогенездің кезеңдерін атау | 1 | | |
| 52 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 53 | | Қайталау | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 20 | | |
| 4-тоқсан | ||||||
| 54-55 | Координация және реттеу | Жүйке жасушаларының құрылысы. | 10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонын сипаттау | 1 | | |
| Орталық жүйке жүйесінің құрылысы. | 10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонын сипаттау | 1 | | | ||
| 56 | Мидың құрылысы мен қызметтері.Жұлынның құрылысы мен қызметі | 10.1.7.2 - жұлын мен мидың құрылысы мен қызметтерін оқып білу | 1 | | | |
| 57-58 | Механорецепторлардың түрлері. | 10.1.7.3 - холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты орнату | 1 | | | |
| Холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланыс БЖБ 1 | 10.1.7.3 - холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты орнату | 1 | | | ||
| 59-60 | Қозғалыс | Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылымы(аймақ,дисклер, саркомерлер, актин, миозин) | 10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің ультрақұрылымын зерттеу | 1 | | |
| | | Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылымы(аймақ,дисклер, саркомерлер, актин, миозин) | 10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің ультрақұрылымын зерттеу | 1 | | |
| 61 | Биомедицина және биоинформатика | Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника). | 10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу | 1 | | |
| 62 | Медициналық биомеханика (протездеу). Эргометриялық биомеханика(оптимизация). | 10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу | 1 | | | |
| 63-64 | Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамды-ғы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардио-графия, оның диагностикалық маңызы | 10.4.4.2 - электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру | 1 | | | |
| | | Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамды-ғы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардио-графия, оның диагностикалық маңызы БЖБ 2 | 10.4.4.2 - электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру | 1 | | |
| 65- 66 | Биотехноло гия | Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудыңартықшылықтары мен кемшіліктері | 10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау | 1 | | |
| | Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудыңартықшылықтары мен кемшіліктері | 10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау | 1 | | | |
| 67- 68 | Полимеразды тізбекті реакцияны қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында, гендерді клондауда, дезоксирибонуклеин қышқылы секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы | 10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау | 1 | | | |
| | Полимеразды тізбекті реакцияны қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында, гендерді клондауда, дезоксирибонуклеин қышқылы секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы | 10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау | 1 | | | |
| 69- 70 | Гендік - инженериялық манипуляциялаудың кезеңдері. Гендік инженерияның маңызы | 10.4.3.3 - гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау | 1 | | | |
| Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. БЖБ 3 | 10.4.3.3 - гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау | 1 | ||||
| 71 | | Тоқсан бойынша жиынтық бақылау | | 1 | | |
| 72 | | Қайталау сабағы | | 1 | | |
| | Барлығы | | | 19 | | |
| | Жалпы сағат саны | | | 72 | | |