ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 16
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
6 «А» сыныбының тәрбие жұмысын талдау
Мақсат:
Өзін-өзі жүзеге асыруға қабілетті үйлесімді, жан-жақты дамыған шығармашыл тұлғаны тәрбиелеуді жалғастыру және оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудағы дербестігі мен бастамасын дамыту.
Тапсырмалар
1. Балалар командасын жинау бойынша жұмысты жалғастыру;
2. Өзіне және басқаларға деген құрмет сезімін арттыру;
3. Мінез-құлық мәдениетін, қарым-қатынас мәдениетін білу;
4. Салауатты өмір салтының алдын алу;
5. Студенттердің өзін-өзі басқаруын ұйымдастыру;
6.Отбасымен тығыз байланыс, ата-ананың сынып пен мектептің қоғамдық өміріне араласуы.
7. Оқушылардың білім сапасын арттыру, балалардың зейінін, ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту және балалардың сабаққа, мектеп өміріне қатысуына бақылауды күшейту жұмыстарын жалғастыру.
Тәрбие жұмысы келесі бағыттар бойынша жүргізілді:
-
Оқу-танымдық; -
Азаматтық-патриоттық бағыт;
-
Көркемдік-эстетикалық бағыт; -
Спорттық-сауықтыру бағыты; -
Еңбек бағыты; -
Оқушылардың өзін-өзі басқаруы; -
Ата-аналармен жұмыс;
Сыныпта 6 оқушы бар: 5 ұл, 1 қыз. Бірінші және екінші тоқсанда сыныптағы атмосфера бірте-бірте өзгерді: бір-біріне деген қақтығыстар азайып, қарым-қатынас топтары да өзгерді. Ұлдар мен қыздардың қарым-қатынасы толерантты болды, ұлдар сыныптастарына адал бола бастады. Сынып активінің негізгі тірегін құрайтын белсенді жігіттер бар, сол немесе басқа іс-шараларға, іс-шараларға дайындық ретінде ұжымның әрекетіне жетекшілік етеді.
Сыныптың жүріс-тұрысы байсалды. Шегибаев Руслан мектепте оқушылармен де, мұғалімдермен де бір емес, бірнеше рет жанжалдасып қалған. Русланмен қоғамдағы мінез-құлық, басқаларға реакция және құрдастарымен қарым-қатынас тақырыптарында үнемі жеке әңгімелер жүргізілді. Сондай-ақ, анасымен тұрақты байланыс орнатылып, мектепте мінез-құлық, оқу үлгерімі туралы мұғалімдермен және жетекшілермен әңгімелесу жүргізіледі.
Тоқсан ішінде мектептегі, асханадағы, көшедегі және қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары бойынша сынып сағаттары, әңгімелер өткізілді. Сабақтағы қарым-қатынас пен оқу үлгеріміне ерекше көңіл бөлінді, үй тапсырмасы міндетті болды.
3 тоқсан қорытындысы бойынша 2 жақсы оқушы, 1 оқу озаты бар. Барлық балалар секциялар мен үйірмелермен айналысады.
Қорытындылар:
Тәрбие жұмысы сыныпта қолайлы психологиялық ахуал туғызуға, балалардың сабақтан кейін еңбекпен қамтылуын қамтамасыз етуге, оқу-тәрбие үрдісіне жаңа технологияларды енгізуге, оқушылармен және олардың ата-аналарымен жұмысты жақсартуға ықпал етті.
Екінші жартыжылдықтағы міндеттер:
- Сынып және мектеп істерін орындауда жауапкершілік пен ұжымшылдыққа тәрбиелеу.
- балалардың оқу үлгеріміне жауапкершілігін арттыру.
-Ортақ мінез-құлық мәдениетіне, бір-біріне деген жақсы қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
- Ұйымдастырушылық және өзін-өзі басқару дағдыларын дамыту.