Файл: Базовый раздел 2 педагогический (Педагогика) Составление плана воспитательной работы в 5 лингво классе на период практики 20222023 гг. Цель.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 91
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
БАЗОВЫЙ РАЗДЕЛ № 2 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ («Педагогика»)
Составление плана воспитательной работы в 5 лингво классе на период практики 2022-2023 гг.
Цель: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе.
Задачи: воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; воспитание нравственности на основе народных традиций; развитие творческих, познавательных способностей учащихся; формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире; создание условий для сохранения здоровья, физического развития. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
| Классное руководство | ||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные |
| Мероприятия, приуроченные к Международному дню инвалидов | декабрь | кл.руководитель |
| Мероприятия, приуроченные к Дню Неизвестного Солдата и Дню Героев Отечества | декабрь | кл.руководитель |
| День добровольца (волонтера) в России | 5 декабря | кл.руководитель педагог-организатор |
| День Героев Отечества | 9 декабря | кл.руководитель |
| Правовой урок, приуроченный к Дню Конституции России. Акция «Мы-граждане России!» | декабрь | кл.руководитель |
| Уроки мужества «День воинской славы России» | 2 февраля | кл.руководитель |
| Социальная акция «Лапа добра» | февраль | кл.руководитель социальный педагог |
| Мероприятия, приуроченные к Дню защитника Отечества | февраль | кл.руководитель |
| Мероприятия, в рамках международного женского дня | март | кл.руководитель |
| Поездка на мастер-класс в Папа Джонс | декабрь | кл.руководитель |
| Экскурсия в библиотеку имени Паустовского | февраль | кл.руководитель |
| Урочная деятельность | ||
| 190 лет со дня рождения основателя Третьяковской галереи П.М. Третьякова | 27 декабря | педагог-библиотекарь, учитель ИЗО |
Проектирование и проведение воспитательного мероприятия с его педагогическим анализом.Классный час на тему:«5 – декабря Международный день добровольца. Жить – значит действовать»Возраст: 5 класс (11 лет)Цель: создание условий для формирования у школьников правильных представлений о волонтерском движении, о его разных формах в разные времена, о его значении в жизни социума; воспитание нравственных качеств личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь).Задачи:Образовательные:познакомить с понятием добровольцы, волонтеры, волонтёрская деятельность; рассмотреть историю развития волонтерского движения.Развивающие: развить чувства уважения к общечеловеческим нравственным ценностям; способствовать развитию внимания, памяти, мышления, умению анализировать и делать выводы.Воспитательные: пробуждать интерес к волонтёрству; воспитывать чувство взаимопомощи, критичность мышления и доверительные отношения; учить выслушивать мнения одноклассников, правильно реагировать на их замечания.Планируемые результаты:Предметные: сформулировать понятие волонтёр; научиться извлекать нужную информацию; проводить обобщение, делать выводы.Личностные: развивать навыки работы в сотрудничестве; развивать учебно-познавательный интерес; развивать положительную мотивацию к внеклассной деятельности.Метапредметные: научить планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; учитывать разные мнения, интересы и обосновывать свою позицию.Ход работы:(Слайд 2).Притча о милосердии «Морская звезда» (Читает учитель)Однажды старец гулял по морскому берегу и вдруг заметил мальчика, поднимавшего что-то с песка и бросавшего в море. Когда он подошел поближе то увидел, что тот берет с песка морские звезды, выкинутые на берег недавним штормом и бросает их обратно. Морские звезды окружали его со всех сторон, весь берег был буквально усеян ими на несколько сотен метров.
— Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? - спросил он мальчика, подходя ближе.— Прилив начнется только завтра утром, но если они останутся на берегу до завтрашнего утра, то скорее всего погибнут, - ответил малыш, не прерывая своего занятия.— Но оглянись и посмотри вокруг, на берег выкинуты тысячи морских звезд, неужели ты полагаешь, что можешь что-то изменить своими действиями?Мальчик поднял следующую морскую звезду и бросив ее в море произнес:— Да, я смогу изменить очень многое ... для этой звезды!Старец ничего не сказал в ответ, отошел в сторону и подумал. Ведь наша жизнь состоит из мелочей, и очень редко появляется возможность сделать сразу очень много хорошего. Тот, кто ждет возможности совершить сразу многое, никогда ничего не сделает.Учитель:- Что может изменить мальчик для этой звезды?- Что получит мальчик для себя, спасая жизнь морской звезде?- В каких словах заключается мудрость этой притчи?Сделаем вывод: Помогая другим, мы сами делаем себя лучше, добрееУчитель: Сегодня мы поговорим о людях, которые делают добрые дела, помогая другим людям.(Слайд № 3) 5 декабря в большинстве стран мира празднуют Международный день добровольцев во имя экономического и социального развития. Второе название этого праздника – День волонтёров. Он был учреждён по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН в 1985 году в благодарность всем людям, добровольно внесшим вклад в развитие экономики и социальных программ на территории многих государств.В разных уголках мира существует традиция посвящать год какому-то важному событию или явлению. Россия в этом вопросе не осталась в стороне, такая практика прижилась у нас и становится все более популярной и значимой. 2018 год был объявлен президентом России Владимиром Путиным Годом волонтёра и добровольца. В России около семи миллионов человек вовлечены в волонтёрское движение, и они пользуются уважением и поддержкой в обществе.(Слайд № 4) Кого называют волонтёрами? (предположения ребят)В переводе с французского «волонтёр» означает «доброволец». Представители волонтёрского движения искренне считают, что выполнять значимые общественные работы и оказывать помощь нуждающимся следует не ради материальной заинтересованности, а совершенно бескорыстно. Вознаграждением за труд волонтёров становится признательность и благодарность людей.
(Слайд № 5)Открытая ладонь и сердце считаются символами волонтёрства. Ладошки разного цвета, потому что мир создал нас всех разными.(слайд №6) Жест «Дай пять!» -Молодцы! Я предлагаю вам сделать жест «Дай пять!»-Повернитесь к соседу справа …жест «Дай пять!»-Повернитесь к соседу слева …жест «Дай пять!»- И именно таким жестом, только таким, приветствуют друг друга волонтёры.(Слайд № 6)Волонтеры играют важную роль в жизни общества. В современном мире есть много проблем, которые невозможно решить без помощи добровольцев. Так, волонтерская деятельность может проявляться в таких основных направлениях, как:
-
профилактика СПИДа; -
пропаганда здорового образа жизни; -
охрана природы и сохранение чистоты окружающей среды; -
профилактика и борьба с курением, алкогольной и наркотической зависимостью; -
оказание помощи престарелым, инвалидам, детям-сиротам, малоимущим, мигрантам, беженцам, бездомным и другим людям, которые нуждаются в материальной и моральной поддержке; -
благоустройство улиц, домов, зеленых участков; -
помощь животным, поддержание заповедников и зоопарков;
Учитель: А теперь проверим свои знания.Звучит музыкальный фрагмент из мультфильма «Крокодил Гена»Кто людям помогает,Тот тратит время зря!Хорошими делами прославиться нельзя!»Учитель: Ребята, вы узнали этого героя? (крыса Лариска)Какие дела она совершала? Можете назвать их? (плохие)А вы согласны, что хорошими делами прославиться нельзяНа карточках задание: Составить пословицы о доброте и милосердии, соединив их части (работа в группах):
| Добро помни, а | Добром и платят |
| Милостивому человеку | Сила, могущая защитить то, что беззащитно. |
| Худо тому, кто | Злое калечит |
| За добро | И Бог тебя увидит |
| Добро творить - | И Бог подает |
| Доброе сердце | Добра не делает никому |
| Доброе слово лечит, а | Себя веселить |
| Доброго чтут, а | О чужой беде болит |
| Милосердие - это | Злого не жалуют |
| Не откажи убогому, не откажи бедному, не откажи больному – | Зло забывай |