Файл: Ашы сабаты ткізу туралы есеп тетін кні 10 азан 2022 ж.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 17
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ашық сабақты өткізу туралы есеп
Өтетін күні: 10 қазан 2022 ж.
Топ: Э-20-1
Пән: Каспий теңізінің экологиялық қауіпсіздігі
Оқытушы: Айтимова А. М.
10 қазанда «Экология» білім беру бағдарламасының 3 курс студенттері үшін «Каспий теңізінің экологиялық қауіпсіздігі» пәні бойынша ашық сабақ өткізілді. Сабақты өткізу нысаны - интерактивті дәріс. Ашық сабақтың тақырыбы: Каспий теңізі суларының фенолдармен және ауыр металдармен ластануы. Мақсаты: Каспий теңізінің фенолдармен және ауыр металдармен ластану дәрежесі мен салдарын зерттеу. Ластану-бұл судың сапалы сарқылуы, оның негізгі себебі-тазартылмаған немесе жеткіліксіз тазартылған ағынды сулардың түсуі. Судың негізгі тұтынушылары - өнеркәсіп және ауыл шаруашылығы, сондай-ақ өзендер мен көлдердің жағасында орналасқан ірі қалалар мен елді мекендердің тұрғын аудандары. Өзен бассейндерінде, аңғарларда және өзен арналарында едәуір көлемде жүргізілетін адамның экономикалық қызметінің кез-келген түрі өзендердің өміріне араласуды білдіреді, бұл олардың су режимінде айтарлықтай, кейде түбегейлі өзгерістер тудыруы мүмкін.
Интерактивті дәріс әдісін қолдану студенттердің назарын аудиториядағы жұмысқа шоғырландыруға, алынған ақпаратты талқылауға, демек, оны есте сақтауға, материалдың түсініксіз тұстарын нақтылауға мүмкіндік береді. Мультимедиялық материалмен қатар мұғалім «Таза тақта», «Данашының кілті» сияқты әртүрлі оқыту технологияларын қолданды. Сабақ барысында «Экология және тұрақты даму», «Аналитикалық химия», «Экологиялық мониторинг» сияқты пәндермен пәнаралық байланыс белсенді жүзеге асырылды.
Сабақ силлабусқа, кестеге сәйкес өткізілді. Дәрісті жоспарланған форматта өткізу үшін аудиториямен байланыс орнату қажет болды, сондықтан дәрістің басында мақсат пен міндеттерді анықтау үшін Идеялар қоржыны өткізілді. Сондай-ақ өткізу барысында баяндалған материалды қабылдау сапасын арттыру үшін мультимедиялық презентация пайдаланылды. Дәрістің мазмұны Каспий теңізі суларының фенолдармен және ауыр металдармен ластану проблемаларына, ластану көздерін анықтауға, осы мәселе бойынша Каспий маңы мемлекеттерінің ықтимал шешімдеріне негізделген. Жалпы, дәрісті өткізу кезінде студенттер белгілі бір мәселелерді талқылауға, дәріс тақырыбы бойынша кестелер мен диаграммаларды талдауға белсенді қатысты, бұрын оқыған пәндерден алған білімдерін белсенді қолданды. Сабақты қорытындылау үшін студенттерге рефлексия ұсынылды үш сәт, бір ұсыныс, оның барысында әрқайсысы сабақ тақырыбын игеру туралы пікірімен бөлісе алды. Интербелсенді дәрісті пайдалану оқыту процесін жандандырады, студенттердің зерттелетін пәнге деген қызығушылығын және оқу процесінің тиімділігін арттырады, оқу материалын түсінудің тереңдігіне қол жеткізуге мүмкіндік береді.
 |  |
 |  |
