Адамов Загир Эльдерович ученик 11 класса МКОУ «Чумлинская СОШ» Руководитель: Багатыров А.А(учитель физики и математики).ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙВ МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕАннотация. В данной статье рассматривается государственная политика в сфере профилактики правонарушений среди молодежи, что является одним из приоритетных направлений в деятельности современного государства.Ключевые слова.Молодежная среда, предупреждение правонарушений, профилактика, преступления, административные правонарушения, государственная программа, меры профилактики, система профилактики, наставничествоОсновополагающий принцип в политике России — обеспечить благополучие и безопасность детства. При организации работы по профилактике правонарушений среди молодежи необходимо опираться на действующее международное законодательство, законы Российской Федерации, законодательные и нормативно-правовые акты Республики Дагестан. В Федеральном законе от 24.06.1999 г. No 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений» в соответствии с Конституцией Российской Федерации и общепризнанными нормами международного права установлены основы правового регулирования отношений, возникающих в связи с деятельностью по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних..Основные законодательные и нормативно-правовые акты по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:- Конвенция о правах ребенка;- Декларация прав ребенка;- Конституция Российской Федерации;- Семейный Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;- Уголовно-процессуальный Кодекс Российской Федерации;- Уголовный кодекс Российской Федерации;-Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 No 120-ФЗ (ред. от 27 Основания проведения индивидуальной профилактической работы.Основаниями проведения профилактической работы в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 настоящего Федерального закона, если они зафиксированы в следующих документах:

---

• 
  заявление несовершеннолетнего либо его родителей или иных законных представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
  
• 
  приговор, определение или постановление суда;
  
• 
  постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, прокурора, следователя, органа дознания или начальника органа внутренних дел;
  
• 
  документы, определенные настоящим Федеральным законом как основания помещения несовершеннолетних в учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
  

Сроки проведения профилактической работы.Профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей проводится в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или достижения ими возраста восемнадцати лет, или наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Под профилактикой правонарушений несовершеннолетних понимаетсяцеленаправленная социально-педагогическая деятельность семьи и образовательных заведений, государственных и общественных учреждений и организаций, направленные на предупредительное устранение риска возникновения отклоняющегося поведения несовершеннолетних посредством формирования у них правовых знаний, социально полезных навыков и интересов.Цель профилактической работы: выявление и устранение причин правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних.Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

---

Достижение цели профилактики правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется через:

• 
  обеспечение целенаправленной работы по формированию у несовершеннолетних
  

правосознания и правовой культуры;

• 
  содействие физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей, воспитания в них патриотизма, гражданственности и миролюбия, а также воспитания личности ребенка, совмещенного с интересами общества, традициями народов государства, достижениями национальной и мировой культуры;
  
• 
  повышение правовой культуры родителей обучающихся образовательных организаций;
  
• 
  организацию индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении;
  

Основными целевыми группами, включенными в профилактическую работу в образовательной организации, являются: педагоги, обучающиеся и члены их семей.Для каждой из перечисленных групп определяются свои направления работы:1.Работа с обучающимися по формированию правовой грамотности строится с учетом дифференцированного подхода, возрастных и индивидуальных особенностей.Работа с обучающимися младшего школьного возраста направлена на воспитание у детей общей культуры правового поведения.Работа с обучающимися среднего школьного возраста направлена на развитие личностных качеств и социальных навыков. Подросток учится общаться с окружающими, понимать их поведение, разрешать конфликтные ситуации, принимать собственные решения.2. Ключевым направлением в работе с семьями обучающихся является повышение психолого- педагогической компетентности родителей, которая предусматривает формирование знаний родителей, способствующих правомерному поведению детей в семье и обществе.3. В работе с педагогами как участниками, организаторами профилактической деятельности важное значение имеет повышение их правовой компетентности, формирование готовности к деятельности в области профилактики девиантного поведения, которое включает в себя:- обучение педагогического коллектива методам и средствам предупреждения асоциального поведения в детско-подростковой среде;- обучение педагогов эффективной коммуникации;

---

- создание в каждой школе профилактической программы с учетом особенностей учебного заведения.Библиографический список1.Беженцев А.А. Профилактика правонарушений несовершеннолетних. М., 2018. С. 207.2. Занина Т.М., Бутова М.В. Актуальные проблемы государственно-правового регулирования предупреждения правонарушений несовершеннолетних // Актуальные проблемы административного и административно-процессуального права. М., 2019. С. 113-117.3.Чепрасов М.Н., Жидконожкина О.Н., Ищенко Е.В. Особенности организации сотрудниками полициииндивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, неоднократно допускающими случаисамовольного оставления семьи и учреждений различного профиля. 4. Елагина А.С. Подходы к совершенствованию международного уголовного права // Вопросы российского имеждународного права. 2018. Том 8. No 10А. С. 96-101.

---

Смотрите также файлы

• Электронный документооборот как форма современного.pdf

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования (в области физкультурнооздоровительной деятельности) Дисциплина Литература Практическое задание 5.rtf

• Задача 1 а определите административного истца и административного ответчика по следующим категориям дел.pdf

• Спешим сообщить нашим дорогим клиентам, о старте нового проекта.docx

• Лабораторная работа 4 Настройка протоколов tcpip в операционных системах.docx