Часть норм права выступает в виде норм-принципов, другая – как нормы-правила поведения. Среди них нет дозволительных норм, так они основаны на идеях обязательств, а не на правах. Мусульманское право все поступки классифицирует на пять видов: обязательные, запрещаемые, порицаемые, рекомендуемые и безразличные.Источниками мусульманского права являются Коран, Сунна, Иджма, Кияс.Нет деления на право частное или публичное. Существуют определенные блоки (отрасли)однородных норм.Можно назвать такие отрасли, как право личного статуса, регулирующее семейные, наследственные и другие отношения; уголовное право, основанное на различии между твердо установленными (худуд) и дискреционными (тазир) наказаниями.Гражданское право (муамалат) регулирует отношения собственности: владения, пользования, распоряжения, в том числе отчуждения.Особенности семьи индусского праваИндусское право тесно связано с религиейИндусское право не признает права индивидаИсточниками индусского права считаются Веды – религиозные сборникивключаетСемья традиционного правафранцузская АфрикаиМадагаскарФранцузскоеправоАнголаиМозамбикПортугальскоеправоКонгоБельгийскоеправоколонииАнглииАнглийскоеправоТройственная система колониального права:

• право метрополий,
• специальные колониальные законы
• обычное право

Особенности семьи традиционного праваДоминирующее место в системе источников права занимают обычаи и традиции, имеющие, как правило, неписаный характер и передаваемые из поколения в поколениеОбычаи и традиции представляют собой синтез юридических, моральных, мифических предписаний, сложившихся естественным путем и признанных государствамиОбычаи и традиции регулируют отношения в первую очередь групп или сообществ, а не отдельных индивидов

---

Нормативные акты (писаные законы) имеют вторичное значение, хотя их принимается в последнее время все больше и больше

---

Смотрите также файлы

• Лекция 1 Сущность, значение, задачи и основные понятия уголовного процесса Вопросы.pptx

• По мнению великого античного мудрецафилософа Сократа, когда душа тугонатуго связана в теле и прилеплена к нему, то сущее само по себе человек познать не может. Почему.docx

• Педагогические проблемы методического характера в деятельности воспитателя доо и формулировка способов их решения.docx

• Методические указания по выполнению рейтинговой работы по дисциплине Конфигурирование в информационных системах.doc

• .docx