Часть норм права выступает в виде

норм-принципов, другая – как нормы-правила

поведения.

Среди них нет дозволительных норм,

так они основаны на идеях обязательств,

а не на правах. Мусульманское право все поступки

классифицирует на пять видов:

обязательные, запрещаемые, порицаемые,

рекомендуемые и безразличные.

Источниками

мусульманского

права являются

Коран, Сунна,

Иджма, Кияс.

Нет деления на право частное или публичное.

Существуют определенные

блоки (отрасли) однородных норм.

Можно назвать такие отрасли, как право

личного статуса, регулирующее семейные,

наследственные и другие отношения;

уголовное право, основанное на различии между

твердо установленными (худуд) и дискреционными

(тазир) наказаниями .

Гражданское право (муамалат)

регулирует отношения собственности:

владения, пользования, распоряжения,

в том числе отчуждения.

Особенности семьи индусского права

Индусское право тесно связано с религией

Индусское право не признает права индивида

Источниками

индусского права

считаются Веды –

религиозные сборники

включает

Семья традиционного права

французская

Африка

и

Мадагаскар

Французское

право

Ангола

и

Мозамбик

Португальское

право

Конго

Бельгийское

право

колонии

Англии

Английское

право

Тройственная система колониального права:

• право метрополий,
• специальные колониальные законы
• обычное право

Особенности семьи традиционного права

Доминирующее место в системе

источников права занимают обычаи

и традиции, имеющие, как правило,

неписаный характер и передаваемые из

поколения в поколение

Обычаи и традиции представляют

собой синтез юридических, моральных,

мифических предписаний, сложившихся

естественным путем и

признанных государствами

Обычаи и традиции регулируют

отношения в первую очередь групп

или сообществ, а не отдельных индивидов

---

Нормативные акты (писаные законы)

имеют вторичное значение,

хотя их принимается в последнее

время все больше и больше

---

Смотрите также файлы

• Лекция 1 Сущность, значение, задачи и основные понятия уголовного процесса Вопросы.pptx

• По мнению великого античного мудрецафилософа Сократа, когда душа тугонатуго связана в теле и прилеплена к нему, то сущее само по себе человек познать не может. Почему.docx

• Педагогические проблемы методического характера в деятельности воспитателя доо и формулировка способов их решения.docx

• Методические указания по выполнению рейтинговой работы по дисциплине Конфигурирование в информационных системах.doc

• .docx