Файл: Учебная программа ( syllabus ) по дисциплине Охрана труда.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 316
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Кокшетауский университет имени Абая МырзахметоваИнженерно-экологический факультетКафедра экологии, БЖ и ЗОСУТВЕРЖДАЮДекан инженерно-экологического факультета _________ Тлеуова Ж.О «__24__» ___08__ 2022_ гУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА (SYLLABUS)по дисциплине «Охрана труда»для обучающихся по образовательным программам:6В11223 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»Курс – 3Семестр - 6Количество кредитов ECTS –5Количество лекционных занятий (ч.) - 15Количество семинарских занятий (ч.) – 15Количество лабораторных занятий (ч.) - 15СРС (ч.) – 90СРСП (ч.)–15Всего (ч.) – 150Форма контроля - экзамен Кокшетау, 2022 гРабочая учебная программа (силлабус) для специальности 6В11223 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды, составлена в соответствии с Рабочим учебным планом ОП и типовой программойВ соответствии с рабочим учебным планом ОП, утвержденным «28».08.2019г.Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Экологии, БЖ и ЗОС»(наименование кафедры)протокол № 1 от « 23 » 08 2022 г.Зав. кафедрой экологии, к.б.н.: ___________ Макеева Л.А.(подпись) (фамилия, имя, отчество)Одобрена учебно-методическим советом факультета ИЭФ(наименование факультета)Протокол № 1 от « 24 » 28 2022 г.Председатель УМС факультета ________________________________Акохова Н.В.(подпись) (фамилия, имя, отчествоДанные о преподавателе: Акылбеков С.А. Ахметжанова А.Б.Контактные часы: согласно расписанию СРСПВремя и место проведения учебной дисциплины: в соответствии с расписанием учебных занятий
Пререквизиты: Безопасность жизнедеятельности.Постреквизиты: Техническое регулирование промышленной безопасности.Цель ОП: подготовка специалиста, обладающего профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями современной науки и техники в области безопасности жизнедеятельности, охраны труда, защиты окружающей среды, защиты в чрезвычайных ситуациях, формирование конкурентоспособности выпускника на рынке рабочей силы и профессионального роста.Цель дисциплины:ознакомление студентов с основопалагающими знаниями в области охраны труда, позволяющие вести самостоятельную работу по организации безопасных и здоровых условий труда на производстве.Краткое содержание курса: основные положения Конституции Республики Казахстан, законодательные и нормативные акты в области охраны труда и техники безопасности, систему стандартов безопасности труда, нормативно-технические документы по гигиене и бзопасности труда, производственной санитарии, пожарной безопасности, права и обязанности работника и работадателя в области охраны труда, организацию государственного надзора и общественного контроля за охраной труда, систему управления охраной труда в организации, гигиенические нормативы условий труда, порядок проведения аттестации рабочих мест, виды и причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний, методы оценки условий труда, опасные и вредные производственные факторы и методы борьбы с ними, особенности обеспечения безопасных условий труда на промышленных предприятиях, средства индивидуальной и коллективной защиты, требования электро- и пожаробезопасности;Ключевые компетенции/ожидаемые результаты: быть профессионально компетентным: в вопросах законодательной, нормативно-правовой базы в области охраны труда и техники безопасности; в
Семинарские занятия
Лабораторные занятия
Выписка из учебного плана по дисциплине «Охрана труда»
| Специальность (шифр, наименование) | Форма обучения | Курс | Семестр | Распределение аудиторных часов | СРСП | СРС | Форма контроля | ||
| Лекц. | Практ. | Лаб | |||||||
| 6В11223 «БЖ и ЗОС» | очная | 3 | 6 | 15 | 15 | 15 | 15 | 90 | экзамен |
| очная на базе с/с | 3 | 6 | 15 | 15 | 15 | 15 | 90 | экзамен | |
| заочная на базе с/с | 2 | 4 | 10 | 5 | 5 | | 130 | экзамен | |
| заочная на базе высшего | 2 | 4 | 10 | 5 | 5 | | 130 | экзамен | |
Пререквизиты: Безопасность жизнедеятельности.Постреквизиты: Техническое регулирование промышленной безопасности.Цель ОП: подготовка специалиста, обладающего профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями современной науки и техники в области безопасности жизнедеятельности, охраны труда, защиты окружающей среды, защиты в чрезвычайных ситуациях, формирование конкурентоспособности выпускника на рынке рабочей силы и профессионального роста.Цель дисциплины:ознакомление студентов с основопалагающими знаниями в области охраны труда, позволяющие вести самостоятельную работу по организации безопасных и здоровых условий труда на производстве.Краткое содержание курса: основные положения Конституции Республики Казахстан, законодательные и нормативные акты в области охраны труда и техники безопасности, систему стандартов безопасности труда, нормативно-технические документы по гигиене и бзопасности труда, производственной санитарии, пожарной безопасности, права и обязанности работника и работадателя в области охраны труда, организацию государственного надзора и общественного контроля за охраной труда, систему управления охраной труда в организации, гигиенические нормативы условий труда, порядок проведения аттестации рабочих мест, виды и причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний, методы оценки условий труда, опасные и вредные производственные факторы и методы борьбы с ними, особенности обеспечения безопасных условий труда на промышленных предприятиях, средства индивидуальной и коллективной защиты, требования электро- и пожаробезопасности;Ключевые компетенции/ожидаемые результаты: быть профессионально компетентным: в вопросах законодательной, нормативно-правовой базы в области охраны труда и техники безопасности; в
вопросах организаций, проведения и контроля мероприятий в области охраны труда и техники безопасности; в вопросах разработки и составления технической документации, проектов, программ, планов предприятий, организаций; во всех аспектах профессиональной деятельности, касающихся охраны труда и техники безопасности.
Методы оценки: повседневный контроль за работой студентов, устный опрос, оценка письменных работ, выставление еженедельного рейтинга, текущая проверка и оценка знаний, семестровая проверка и оценка знаний.
Задания на развитие исследовательских навыков: поиск информации,формулирование выводов,выдвижение гипотез и их доказательство
Инновационные подходы к обучению: адаптационные подходы, технология «мозговой штурм», использование ИКТ
Обучение по дисциплине для лиц с особыми образовательными потребностями: обучение с использованием ЭОР, электронной библиотеки университета, видеоматериалов по курсу
Формат обучения: традиционный/смешанный
Содержание дисциплины
Лекционные занятия
| № | Содержание | Неделя | Коли-во часов | Метод проведения | Литература (указать ссылку из списка источников) | Макс балл |
| 1 | Введение.Система управления охраной труда. 1.Предмет составные части, научно-методические принципы, значения, термины и определения в охране труда. 2.Система безопасности. | 1 1 | 1 | Изучение нового материала, конспект | 1-10 | 2 |
| 2 | Законодательные и нормативные акты в области безопасности и охраны труда в РК | 2 | 1 | Проблемная лекция. Мозговой штурм | 1-10 | 2 |
| 3 | Производственный травматизм и профессиональные заболевания. Ответственность за нарушение законодательства о труде. | 3 | 1 | Лекция-дискуссия | 1-10 | 2 |
| 4 | Проведение аттестации производственных объектов по условиям труда. Цели и задачи аттестации. Правила проведения аттестации. | 4 4 | 1 | Лекция-провокация Систематизация знаний | 1-10 | 2 |
| 5 | Производственная санитария и гигиена труда. Условия труда на производстве. | 5 | 1 | Изучение нового материала, конспект | 1-10 | 2 |
| 6 | Освещения рабочего места. 1.Влияние освещенности рабочих мест на безопасность труда. 2.Основные требования к производственному освещению. | 6 | 1 | Лекция-дискуссия | 1-10 | 2 |
| 7 | Техника безопасности. Производственный шум и вибрация. | 7 | 1 | Изучение нового материала, конспект | 1-10 | 2 |
| 8 | Пожарная безопасность. Опасность поражения человека электрическим током. 1.Действие электрического тока на организм человека. 2.Защитные меры в электроустановках | 8 | 1 | Диалог с аудиторией | 1-10 | 2 |
| 9 | Пожарная опасность предприятий. 1.Общие закономерности процесса пылевоздушных смесей. 2.Классификация видов горений | 9 | 1 | Лекция-обсуждение. изучение нового материала Презентация | 1-10 | 2 |
| 10 | Электробезопасность. Категорирование производств по взрывопожарной опасности. 1.Определение категории помещений 2.Определение категорий зданий | 10 | 1 | 1-10 | 2 | |
| 11 | Задачи и общие меры пожарной профилактики. Противопожарные разрывы | 11 | 1 | Лекция-визуализация | 1-10 | 2 |
| 12 | Пожарная опасность строительных материалов и конструкций. 1.Характеристика строительных материалов и конструкций. 2.Огнестойкость. | 12 | 1 | Систематизация знаний | 1-10 | 2 |
| 13-14 | Молниезащита. 1.Пожаровзрывоопасность воздействия молнии. 2.Классификация зданий и сооружений по принципу устройства молниезащиты. | 13,14 | 2 | Лекция-обсуждение. Проблемная лекция | 1-10 | 4 |
| 15 | Способы прекращения горения. Огнетушащие свойства воды, газообразных, твердых веществ. Травмы и профессиональные заболевания. | 15 | 1 | Лекция-конференция | 1-10 | 2 |
| Итого: | 15 | 15 | 30 | |||
Семинарские занятия
| № | Наименование тем | Неделя | Кол-во часов | Метод проведения, использование ТСО | Макс. балл |
| 1 | Введение. 1.Предмет составные части, научно-методические принципы, значения, термины и определения в охране труда. 2.Система безопасности. | 1 | 1 | Блиц-опрос. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 2 | Законодательные и нормативные акты в области безопасности и oхраны труда в РК | 2 | 1 | Пресс-конференция. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 3 | Ответственность за нарушение законодательства о труде. Расследование и учет несчастных случаев и аварий. | 3 | 1 | Спецпрактикум. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы, физическая карта РК. | 4 |
| 4 | Проведение аттестации производственных объектов по условиям труда. Цели и задачи аттестации. Правила проведения аттестации. | 4 | 1 | Самостоятельная работа. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 5 | Производственный шум и вибрация. 1.Вредные действия вибрации и шума на организм человека. 2.Характеристики шума. | 5 | 1 | Блиц-опрос. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 6 | Освещения рабочего места. 1.Влияние освещенности рабочих мест на безопасность труда. 2.Основные требования к производственному освещению. | 6 | 1 | Проблемно-исследовательский семинар. Аптечка, средства оказания ПМП. Раздаточный материал. | 4 |
| 7 | Метеорологические условия природной среды. | 7 | 1 | Спецсеминар (изучение спецтехники). Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 6 |
| 8 | Опасность поражения человека электрическим током. 1.Действие электрического тока на организм человека. 2.Защитные меры в электроустановках | 8 | 1 | Решение проблемных ситуаций. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. Раздаточный материал. | 4 |
| 9 | Пожарная безопасность предприятий. 1.Общие закономерности процесса пылевоздушных смесей. 2.Классификация видов горений | 9 | 1 | Блиц-опрос. Раздаточный материал. | 4 |
| 10 | Категорирование производств по взрывопожарной опасности. 1.Определение категории помещений 2.Определение категорий зданий | 10 | 1 | Тренировочная самостоятельная работа. Наглядные пособия. Раздаточный материал. Мультимедийное сопровождение. | 4 |
| 11 | Задачи и общие меры пожарной профилактики. Противопожарные разрывы | 11 | 1 | Дискуссия. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 12 | Пожарная опасность строительных материалов и конструкций. 1.Характеристика строительных материалов и конструкций. 2.Огнестойкость. | 12 | 1 | Решение проблемных ситуаций. Мультимедийный портативный проектор, настенный экран, учебно-методические материалы. | 4 |
| 13 | Молниезащита. 1.Пожаровзрывоопасность воздействия молнии. 2.Классификация зданий и сооружений по принципу устройства молниезащиты. | 13,14 | 2 | Самостоятельная работа. Раздаточный материал. | 8 |
| 14 | Способы прекращения горения. Огнетушащие свойства воды, газообразных, твердых веществ. Травмы и профессиональные заболевания. | 15 | 1 | Эссе на заданную тему. Мультимедийное сопровождение с иллюстративным материалом. | 7 |
| Итого: 15 | | | | 65 | |
Лабораторные занятия
| № | Содержание лабораторных занятий | Неделя | Кол-во часов | Метод проведения, Согласно МУ к лабораторным работам Использование ТСО | Макс. балл |
| 1 | Техника безопасности. Законодательные и нормативные акты в области безопасность и охраны труда в РК. Пропаганда охраны труда. | 1 | 1 | л\з, лабораторное оборудование, методические указания к проведению л\з, приборы. | 3 |
| 2 | Определение метеоусловий производственных помещений (влияние на здоровье и работоспособность человека) | 2 | 1 | 3 | |
| 3 | Определение метеорологических условий (методы определения параметров) | 3 | 1 | 3 | |
| 4 | Определение естественного и искусственного освещения производственных помещений. | 4 | 1 | 3 | |
| 5 | Исследование запыленности воздуха | 5 | 1 | 3 | |
| 6 | Исследование вибрации. | 6 | 1 | 3 | |
| 7 | Категорировании производств по взрывопожарной опасности | 7 | 1 | 3 | |
| 8 | Способы и средства пожаротушения. | 8 | 1 | 3 | |
| 9 | Исследование шума. | 9 | 1 | 3 | |
| 10 | Контроль защитного заземления | 10 | 1 | 3 | |
| 11 | Применение противопожарных преград. | 11 | 1 | 3 | |
| 12 | Порядок разработки планов эвакуации | 12 | 1 | 3 | |
| 13 | Статическое электричество, его воспламеняющая способность и физиологическое действие на организм. | 13 | 1 | 3 | |
| 14 | Определение коцентрации вредных веществ | 14 | 1 | 3 | |
| 15 | Техника безопасности при ликвидации пожаров и загораний | 15 | 1 | 3 | |
| Итого: 15 | | | | 45 | |