Контрольная работа по теме «Строение вещества»Пояснительная запискаЦели работы:

1. 
   Проконтролировать знания, умения и навыки по теме «Строение веществ».
   
2. 
   Способствовать адаптации учащихся к условиям ГВЭ и ЕГЭ.
   
3. 
   Развивать навыки самостоятельной работы, самостоятельного принятия решения в новых условиях.
   

Учащиеся должны:

1. 
   знать:
   

- основные термины по теме «Строение веществ», виды химической связи, типы кристаллических решеток, алгоритм решения задач, формулы для определения массы, объема.2. понимать:- принципы образование различных видов химической связи, зависимость свойств вещества от его строения.3.уметь:- определять вид химической связи, записывать схемы образования химической связи, определять степени окисления, определять тип химической решетки по свойствам вещества.Срок проведения: «___» ___________20___ года.Контрольная работа содержит 2 варианта. Работа содержит 5 заданий. 1 задание на определение вида химической связи, 1 задание на составление схем образования химической связи, 1 задание на определение степени окисления атомов, 1 задание на определение типа кристаллической решетки по описанию свойств вещества, 1 задача на определение массы или объема.На выполнение отводится 40 минут.Задание рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удалось выполнить сразу, перейти к следующему заданию. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Номер задания	Количество баллов
1	По 1 баллу за верное определение химической связи (всего 5 баллов)
2	3 балла за верное оставление схемы образования химической связи
3	По 1 баллу за верное определение степени окисления каждого атома в молекуле (всего 5 баллов)
4	1 балл за определение типа кристаллической решетки, 1 балл за оставление полного ответа (2 балла)
1	1 балл за оформление данных, 1 балл за правильный выбор формул, 1 балл за математически верное решение (всего 3 баллов)
	Максимальный балл за всю работу – 18 баллов

---

Критерии оценивания итоговой контрольной работы.Базовый (опорный) уровень достижения планируемых результатов свидетельствует об усвоении опорной системы знаний (9 – 13 баллов - 50-74%).Превышающий базовый уровень – повышенный уровень достижений планируемых результатов (14 – 16 баллов - 75-91%).Высокий уровень – уровень, демонстрирующий углубленное достижение планируемых результатов (17 – 18 балла - 92-100%).Пониженный уровень – уровень, определяющий достижение планируемых результатов ниже базового уровня (менее 9 баллов - менее 50%).Низкий уровень достижений – недостижение базового уровня. Ученик не способен работать с тестами.Ответы на задания контрольной работы «Строение вещества».1 вариант: 1. PH₃-ковалентная полярная, N₂-ковалентная неполярная, Ca - металлическая, HCl-ковалентная полярная, Na₂S - ионная2. Li ^e Li⁺3. N⁺³Cl₃^-, Na⁺N⁺⁵O₃^-2, Cu⁺²S^-2, Na⁰, H₂⁺C⁺⁴O₃^-24. это вещество имеет атомную кристаллическую решетку5. m=10,6 г2 вариант: 1. NH₃-ковалентная полярная, Mg-металлическая, Cl₂ – ковалентная неполярная, Na₂O -ионная, O₃ – ковалентная неполярная2. H. .Cl3. S⁰, H₂⁺O^-2, Ba⁺²S⁺⁶O₄^-2, N₂⁺⁵O₅^-2, Ca⁺²O^-24. это вещество имеет молекулярную кристаллическую решетку5. V=2,6 лВариант 11.Определите вид химической связи в соединениях: PH₃, N₂, Ca, HCl, Na₂S2.Изобразите схему образования химической связи в Li3.Определите степени окисления атомов в соединениях: NCl₃, NaNO₃, CuS, Na, H₂CO₃4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое вещество, в воде нерастворимо, без запаха, прочное, тугоплавкое.5. Определите массу 14л азота (N₂) при н.у.Вариант 21.Определите вид химической связи в соединениях: NH₃, Mg, Cl₂, Na₂O, O₃2.Изобразите схему образования химической связи в HCl3.Определите степени окисления атомов в соединениях: S, H₂O, BaSO₄, N₂O₅, CaO4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое вещество, в

---

воде растворимо, непрочное, с низкой температурой плавления.

5. Определите объем 2 г аммиака (NH₃) при н.у.
Анализ контрольной работы

Элемент/ фамилия	Вид хим.связи	Схема образования хим. связи	Степень окисления	Тип кристаллической решетки	Формулы для определения массы, объема

УспеваемостьСОУКачество знанийВыводы:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольная работа по теме «Строение вещества»Вариант 11.Определите вид химической связи в соединениях: PH₃, N₂, Ca, HCl, Na₂S2.Изобразите схему образования химической связи в Li3.Определите степени окисления атомов в соединениях: NCl₃, NaNO₃, CuS, Na, H₂CO₃4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое вещество, в воде нерастворимо, без запаха, прочное, тугоплавкое.5. Определите массу 14л азота (N₂) при н.у.Контрольная работа по теме «Строение вещества»Вариант 21.Определите вид химической связи в соединениях: NH₃, Mg, Cl₂, Na₂O, O₃2.Изобразите схему образования химической связи в HCl3.Определите степени окисления атомов в соединениях: S, H₂O, BaSO₄, N₂O₅, CaO4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое вещество, в воде растворимо, непрочное, с низкой температурой плавления.

---

5. Определите объем 2 г аммиака (NH₃) при н.у.

---

Смотрите также файлы

• Функцией называют зависимость y от x. x называют переменной или.docx

• Тема 10. Развитие государства и права во Франции в Новое время Задание 1.docx

• Физика пнінен 7 сыныпа арналан жиынты баалау тапсырмалары Оудістемелік рал.docx

• Практическая работа 2 Разработка чертежа поковки.docx

• Указатель на одномерный массив (4 способ в информации к заданию)) и возврат значения в точку вызова. Память под вектор выделять динамически.doc