№ 1 тәжірибелік жұмыс

Тақырыбы: Психологияның саласы

Мақсаты: психология пәні мен міндеттері бойынша дәрістік материалды бекіту, психологияның негізгі әдістері мен салаларын анықтау және психологияның болашақтағы маңызын анықтау.

Тапсырмалар мазмұны:

1. Психологияның ғылым ретінде негізгі ұғымдарын тестілеу.

1 Психология ғылымы зерттейді:

А) уайым, сезімталдық қасиетпен байланысты емес.

B) психиканың заңдылықтары, механизмдері мен фактілері.

C) психикалық жағдайлар.

D) жеке "мен" деген сөзді анықтайтын феноменалдық мәндер.

E) адам табиғатын.

2 Психика-бұл:

A) ми жұлындары.

B) ми, нақты әлемнің субъективті бейнесі.

C) жеке, мидан тәуелсіз құбылыс.

D) мидағы физиологиялық процестердің көрінісі.

E) өзіндік сана.

3 Психиканы түсінудің материалистік негізі:

A) жан.

B) сезім.

C) ми.

D) ұсыныс.

E) энергия.

4 Психология дербес эксперименталды ғылым ретінде қалыптасты:

А) V ғ.біздің дәуірге дейін.

В) XVII ғ.

С) XIX ғ. екінші жартысында

D) ХХ ғ. басында

E) XVIII ғ. бірінші жартысында

5 Психология ғылым ретінде қалыптасуының бірінші кезеңі:

А) "жан" туралы ғылым.

В) психологияда интроспекция әдісін қолдану.

С) психология сана туралы ғылым ретінде

D) психикалық табиғатты зерттеу.

E) адам табиғатын биологиялық және әлеуметтік жолмен зерттеу

6 Психологияда ақпаратты алудың негізгі әдістері:

A) бақылау және эксперимент.

B) егіздік әдіс.

C) биографиялық әдіс.

D) қызмет өнімдерін талдау.

E) сандық әдіс.

7 "Психология" термині пайда болды…

A) ежелде.

B) XVI соңында.

C) XIX ғасырдың басында.

D) XX соңында.

E) XXI соңында.

8 Психикалық құбылыстар құрылымының компоненттерін көрсетіңіз:

A) психикалық құбылыстар;

B) танымдық, эмоционалды-ерік процестері;

C) психикалық процестер, психикалық жағдайлар, психикалық қасиеттері;

D) психикалық құбылыстар, психикалық фактілер, психикалық шындық;

E) психика, микро орта, макро орта, ми;

9 Психологияның қандай саласы психиканың онтогенетикалық дамуының ерекшеліктерін зерттейді:

A) медициналық

B) әлеуметтік

C) жас ерекшелік

D) жалпы

E) педагогикалық

10 Іргелі психологиялық білімді біріктіретін және индивидты зерттеу бойынша міндеттерді шешетін психологиялық ғылым саласы:

A) жалпы психология.

B) әлеуметтік психология.

C) жас ерекшелік психологиясы

---

D) педагогикалық психология.

E) медициналық психология.
1-тапсырманы орындауға ұсыныстар

1 Стандартты жабық тестілеу, онда ұсынылған бес нұсқадан бір дұрыс жауап бар. Жұмыс Microsoft Word бағдарламасында сұрақ нөмірі мен дұрыс жауап нұсқасының әрпі көрсетілген болуы керек.
«Психология әдістері» және «психология саласының сызбасын құру»
2-тапсырманы орындауға ұсыныстар

1 парақта Microsoft Wordпен жұмыс: альбом ориентациясы:альбомный , негізгі сөздер немесе анықтамалар көрсетіліп; түсініктердің арасындағы байланысты стрелкамен көрсету.
3. Таңдау бойынша Эссе

3.1 « Менің болашақ кәсіби қызметімдегі психологияның рөлі»;

3.2 «Тұлғаның қалыптасуындағы психологияның маңызы»

3-тапсырманы орындауға ұсыныстар Ұсынылған екі тақырыптың біреуін таңдаңыз.
Эссе жазу: Microsoft Wordпен, шрифт Times New Roman, өлшемі 14, бір кегль, өрісі 2 см, сөз саны 450-800.

Эссе құрылымы:

- Кіріспе. Эссе жазу мақсаты, таңдалған тақырыптың мәні, оның маңыздылығын негіздеу. Кіріспе логикалық және стилистикалық байланысы бар элементтерден тұруы тиіс. Кіріспеде бүкіл мәселе зерттеліп тұжырымдалу керек.

- Жұмыстың негізгі бөлімі. Онда таңдалған тақырыптың теориялық аспектілері баяндалады, негізгі мәселе сипатталады. Негізгі бөлімде барлығы сапалы және толық дәлелдеу қажет. Бұл бөлімде өте маңызды рөл атқарады. Әрбір жаңа идея жаңа абзацтан басталады,әрбір параграфта бір ой, бір тұжырым қарастырылады, және бұл параграфтың бірінші ұсынысы болғаны дұрыс. Сондай-ақ ұсынылған проблеманы талдау маңызды.

- Қорытынды психология бойынша эссенің осы бөлігінде өз тұжырымдарын дәлелдермен баяндау, қорытынды жасау қажет. Сонымен қатар, таңдалған эссе тақырыбын қолдану аумағын көрсету керек. https://disshelp.ru ескерту.]

Маңызды! Өз идеяңызды өз сөзімен білдіруге тырысыңыз, басқа көздерді пайдалану 10%-дан артық емес, сайт немесе Интернет-ресурсты көрсете отырып, түпнұсқалығы 90% - дан кем болмауы тиіс. Сіздің жазбаша жұмыстарыңызды университеттің Антиплагиат жүйесі тексереді.

Студент өз ойларын нақты және сауатты құрастыра білуі, жиналған ақпаратты алдын ала құрастырылған құрылым бойынша баяндай білуі тиіс. Сонымен қатар, ол сондай-ақ талдау санаттарын пайдалануы, себеп-салдарлық байланыстарды орнатуы, өз ойларын өзекті мысалдармен бейнелеуі тиіс. Міндетті түрде өз ұстанымын негіздеу және жасалған қорытындыларды дәлелдеу. Сондай-ақ, эссе ғылыми стильмен жазылғанын ескеру қажет.

---

№ 2 тәжірибелік жұмыс

Тақырыбы: Әр түрлі мәдениеттердегі эмоцияларды білдірудің және бастан өткізудің негізгі ережелері.
Мақсаты: эмоция мен эмоционалды интеллект тақырыбының теориялық материалын бекіту; эмоционалды интеллект құрылымын және оның даму жолдарын анықтаңыз.
Тапсырманың мазмұны:

1 «Эмоциялар мен эмоционалды интеллект» тақырыбының негізгі түсініктерін тестілеу арқылы тексеру

1 Эмоциялар мен сезімдер көріністің қандай формасына жатады:

A) психикалық күйлер.

B) психикалық процестер.

C) тұлғалық ерекшеліктер.

D) жүйке процестері.

E) адамның ерікті әрекеттері.

2 Қорқыныш әсерінен адамның мінез-құлқының нашарлауына байланысты эмоциялар функциясы қалай аталады:

A) сигналды.

B) мобильдендіретін.

C) басқару.

D) рефлексивті бағалау.

E) бейтараптандыру.

3 Адамның барлық мінез-құлқына әсер ететін тұрақты эмоционалды жағдай қалай аталады:

A) өзіндік эмоция.

B) афффект.

C) көңіл-күй.

D) сезім.

E) құмарлық.

4 Ең аз сыртқы күшке әсер ету көрсеткіші:

A) Сезімталдық.

B) реактивтілік.

C) белсенділік.

D) икемділік пен қаттылық.

E) қарсыласу.

5 Басқа адамның эмоционалды жағдайын түсіну қай дағдыларға байланысты:

A) тұлғааралық қатынас.

B) бір-бірін қабылдау және түсіну.

C) тұлғааралық қарым-қатынас.

D) Топтық өзара әрекеттесу.

E) табиғаттағы әлеуметтік-психологиялық.
6 Жоғары сезім:

A) адамның іс-әрекетімен байланысты сезімдер.

B) сұлулық сезімдері.

C) адамның рухани әлемін бейнелейтін сезімдер.

D) белсенділікті арттыратын сезімдер.

E) белсенділікті төмендететін сезімдер.

7 Моральдық сезімдер:

A) адамның іс-әрекетімен байланысты сезімдер.

B) басқа адамдарға деген әр түрлі көзқарасты білдіретін сезімдер.

C) белсенділікті төмендететін сезімдер.

D) сезім, сұлулық.

E) белсенділікті төмендететін сезімдер.

8 Рефлексия дегеніміз ...

A) эмоционалды сезім немесе басқаға эмпатия;

B) әңгімелесушінің бізге деген жағымды, тұрақты позитивті көзқарасына қол жеткізу мүмкіндігі;

C) қарым-қатынаста өзін-өзі тану механизмі;

D) өзін осы сұхбаттасушының орнына қою әрекеті негізінде басқа адамды тану тәсілі;

E) басқа адамның іс-әрекеттері мен сезімдерін түсіндіру механизмі, субъектінің мінез-құлқының себептерін түсіндіруге ұмтылу;

9 Идентификация - бұл ...

A) эмоционалды сезім немесе басқаға эмпатия;

B) әңгімелесушінің бізге деген жағымды, тұрақты позитивті көзқарасына қол жеткізу мүмкіндігі;

---

C) қарым-қатынаста өзін-өзі тану механизмі;

D) өзіңізді оның орнына қоюға негізделген басқа адамды тану тәсілі;

E)басқа адамның іс-әрекеттері мен сезімдерін түсіндіру механизмі, субъектінің мінез-құлқының себептерін түсіндіруге ұмтылу;
2 «Эмоционалды интеллект құрылымы» схемасы
Схемаларды (кестелерді) дайындауға арналған ұсыныстар

Схема (кесте) - бұл негізгі ұғымдар, жұмыс ережелері, эстетикалық тұрғыдан дұрыс принциптері бар графикалық белгі.

Берілген тақырып бойынша диаграммалар (кестелер) құру үшін әр түрлі көздерден (Интернет, энциклопедиялар, практикалық нұсқаулықтар) ақпараттар тауып, оны зерттеп, Word бағдарламасында диаграмма автофигураларды, кестелер шебері арқылы немесе қарындаш пен сызғышты пайдаланып жасау керек. Схема (кесте) осы тақырыптың негізгі аспектілерін, ережелерін, жұмыс принциптерін қамтуы керек.

Схема (кесте) жеке құрастырылады.

Жұмыс А4 форматында баспа түрінде (компьютерде) немесе қолмен жазылған нұсқада ұсынылуы керек, автофигуралар эстетикалық тұрғыдан дұрыс жобаланған болуы керек (түрі, өлшемі, түсі, парақтағы орналасуы).

Жалпы талаптар:

1. Схема (кесте) логикалық түрде бір-бірімен байланысты бірнеше тақырыптық бөлімдерден тұрады.

2. Жұмыстың элементтері:

- стрелкалармен немесе қоңыраулармен, мәтіндік жинақтармен байланысқан ақпараттық блоктар;

- ұяшықта ақпарат шоғырланған бағандар мен жолдар, жолдар мен бағандардың аттары (сипаттамалары) болуы керек;

- схемамен (кесте) жұмыс туралы қысқаша түсінік.

3. Қажет болса, түсіндірме сурет немесе фотосурет қоса аласыз.

1.Психологияның саласы

2.Әр түрлі мәдениеттердегі эмоцияларды білдірудің және бастан өткізудің негізгі ережелері.

---

Смотрите также файлы

• Обеспечение эффективной системы охраны и безопасности объекта.docx

• Право на веру, учимся быть терпимыми.docx

• A history of Windows 19751981 Microsoft boots up.doc

• Дружим с детством! Работаем сердцем!.doc

• Соч 4 7 класс Ф. И.docx