Файл: Анализа результатов сор и соч за 1 четверть, 2022 2023 уч год.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.12.2023
Просмотров: 724
Скачиваний: 19
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Справка по проверке анализа результатов СОР и СОЧза 1 четверть, 2022– 2023 уч.годСрок проверки: 04.11.2022г.Цель: проверить систематичность заполнения анализа результатов СОР/СОЧ, правильность и своевременность заполнения учителями-предметниками.
Выводы:
| № | ФИО сотрудников | Предмет | Примечание |
| 1 | Жунусов К.М. | Каз.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 2 | Танцева О.И. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 3 | Ахметова Е.В. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 4 | Адаменко С.Ю. | Математика | Замечаний нет |
| 5 | Кун С.В. | История | Замечаний нет |
| 6 | Рейбандт М.Ф. | Математика | Замечаний нет |
| 7 | Васильева Т.И. | Биология | Замечаний нет |
| 8 | Еримова Г.К. | Физика | Замечаний нет |
| 10 | Нургазина С.Ж. | Каз.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 11 | Гришина В.В. | Химия | Замечаний нет |
| 12 | Фет Н.А. | Математика | Замечаний нет |
| 13 | Лебедь Р. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 14 | Годова А.В. | Нач. кл – 2а класс | Замечаний нет |
| 15 | Суетнова Т.Е. | Нач. кл – 2б класс | Замечаний нет |
| 16 | Шепеленко С.В. | Информатика | Замечаний нет |
| 17 | Еременко Н.И. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 18 | Школдина Т.В. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 19 | Осаулко О.В. | Математика | Замечаний нет |
| 20 | Тлеубаева А.С. | Информатика | Замечаний нет |
| 21 | Тыныбаева М.О. | Каз.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 22 | Базылбаева Ж.А. | Каз.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 23 | Смагулова Г.К. | Каз. язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 24 | Ниханбаева Б.Ж. | Каз. язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 25 | Тибейкина М.В. | Нач. кл – 3а класс | Замечаний нет |
| 26 | Горбатых Н.С. | Нач. кл – 3б класс | Замечаний нет |
| 27 | Пескова Т.А. | Нач. кл – 4а класс | Замечаний нет |
| 28 | Пяткина Т.М. | Английский язык | Замечаний нет |
| 29 | Муканбеталиева К.С. | Каз. язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 30 | Таспенова Ш.У. | Каз. язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 31 | Шалимова М.Т. | Каз. язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 32 | Шефер О.А. | География | Замечаний нет |
| 33 | Кололейкина О.В. | Английский язык | Замечаний нет |
| 34 | Багдасарова О.А. | Биол, естеств | Замечаний нет |
| 35 | Никитина К.В. | Английский язык | Замечаний нет |
| 36 | Капышева Г.О. | Каз.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 37 | Гандурина Е.С. | География | Замечаний нет |
| 38 | Пацукова Т.А. | Нач. кл – 4б класс | Замечаний нет |
| 39 | Полина Н.В. | Английский язык | Замечаний нет |
| 40 | Козловская Л.О. | Английский язык | Замечаний нет |
| 41 | Сарсенбаева Ф.У. | Английский язык | Замечаний нет |
| 42 | Бабылбекова А.Т. | История | Замечаний нет |
| 43 | Ковылкина С.А. | Математика | Замечаний нет |
| 44 | Дружкова В.А. | Нач. кл – 3в класс | Замечаний нет |
| 45 | Колерова А.А. | Рус.язык и лит-ра | Замечаний нет |
| 46 | Туысхан К. | Математика | Замечаний нет |
| 47 | Шалгынбаева К.С. | Основы права | Замечаний нет |
| 48 | Кусов В.А. | История | Замечаний нет |
| 49 | Оспанова А.С. | История | Нет анализа за СОР/СОЧ 7абв,8аб классах по ист.каз |
Выводы:
-
Анализ СОР/СОЧ заполняется систематически всеми учителями предметниками; -
Анализ результатов СОР/СОЧ учителями проведено в соответствии с критериями; -
Образовательная программа (цели СОР/СОЧ) по всем учебным предметам за I четверть 2022-2023 учебного года выполнено; -
Количество часов СОР/СОЧ по плану и фактически у учителей не расходятся с запланированными; -
Анализ выполнения образовательных программ (цели СОр/СОЧ) показал, что анализы СОР/СОЧ по всем учебным предметам где идет оценочная система, выполнены в полном объеме. Анализ СОР/СОЧ заполняется в электронном формате в системе «Bilimal» за II четверть 2022-2023 можно считать выполненной в полном объѐме.
-
Учителям – предметникам допустившими недочеты своевремменно заполнять систематически анализ заполнения целей СОР за 1 четверть;
-
Учебному частью провести индивидуальные беседы с учителями допустившими недочеты в заполнении анализа СОР/СОЧ;