Класс: 6Тема: Контрольная работа №1 «Объекты и системы»Цель: проверить знания учащихся по теме "Объекты и системы"Задачи:Образовательная:
1. проверить знания учащихся по теме "Объекты и системы"Развивающая:
1. Развить познавательный интерес к предмету.2. Развитие памяти, внимательности. 3. Развивать умения обобщать, делать выводы. Воспитательная: 1. Формировать всесторонние интересы; информационную культуру. План:

1. 
   Организационный материал.
   
2. 
   Контрольная работа № 1 «Объекты и системы»
   
3. 
   Постановка домашнего задания.
   
4. 
   Подведение итогов урока.
   

Ход урока.1. Организационный материал.Инструкция к выполнению:1. Ознакомьтесь с текстом контрольной работы. В тетради запишите на полях число.По середине строки: Контрольная работа № 1 по теме «Объекты и системы»2. Далее приступайте к выполнению заданий и не забывайте записывать номер задания.3. В тесте только один правильный вариант ответа.

2. 
   Контрольная работа № 1 ««Объекты и системы»
   

Вариант 11. Пример объекта-процесса:1) каникулы 2) гроза 3) процессор 4) компьютер2. Бесконечным множеством является множество:1) букв 2) звезд 3) цифр 4) компьютеров в классе3. Свойство объекта файл:1) размер 2) носитель 3) длина имени4. В отношении часть-целое находятся объекты:1) алфавит-буква 2) прямая-отрезок 3) книги - библиотека 4) машина-колесо5. Общее имя объектов:1) Уфа 2) Казань 3) город 4) Оренбург6. К естественной классификации относится:1) книжный каталог 2) классификация созвездий3) классификация растений 4) классификация автомобилей7. В отношении является разновидностью находятся объекты:1) волк-заяц 2) число-целое число 3) прилагательное-существительное 4) грибы - ягоды8. Природная система:1) машина 2) поезд 3) дом 4) животное 9. Подсистема системы информационные ресурсы компьютера:1) устройства ввода информации 2) графические файлы

---

3) операционная система 4) прикладные программы10. Отобразите графически отношение «Подчинение» между множествами А и В. Приведите пример.Вариант 21. Пример объекта-явления:1) урок 2) книга 3) гроза 4) компьютер2. Конечным множеством является множество:1) букв 2) звезд 3) натуральных чисел3. Свойство объекта файл:1) размер носителя 2) тип 3) длина расширения4. В отношении часть-целое находятся объекты:1) число - цифра 2) цветок - лепестки 3) ягоды - клубника 4) колесо-машина5. Общее имя объектов:1) Эльбрус 2) Эверест 3) Торатау 4) гора6. К естественной классификации относится:1) классификация частей речи 2) классификация созвездий3) книжный каталог 4) классификация автомобилей7. В отношении является разновидностью находятся объекты:1) лиса - заяц 2) часть речи - сказуемое 3) космонавт - ракета 8. Природная система:1) автомобиль 2) компьютер 3) птица 4) дом 9. Подсистема системы программное обеспечение компьютера:1) операционная система 2) звуковые файлы3) устройства вывода информации 4) устройства хранения информации10. Отобразите графически отношение «Тождество» между множествами А и В. Приведите пример

2. 
   Постановка домашнего задания.
   

Повторить параграфы 1-6.

2. 
   Подведение итогов урока.
   

Ответы:

№ вар/№ вопр	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	1	2	1	3	3	2	2	4	2	А – цветы В – роза
2	3	1	2	4	4	2	2	3	1	А – столица России В – г. Москва

---

Литература: Контрольно-измерительные материалы. Информатика 6 класс. Сост. О.Н. Масленикова. М.: ВАКО, 2017 г.

---

Смотрите также файлы

• Некоммерческая организация высшего образования московский гуманитарный университет Колледж.doc

• ралмен Жалауды крсет.docx

• Методические рекомендации по выполнению работы. Для выполнения задания необходимо и достаточно построить горизонтальные и фронтальные проекции точек А, B, C, D. Профильные проекции строить не нужно.pdf

• Протопопова Ксения Юрьевна, учитель истории и обществознания Цель работы.pptx

• Развитие лица и ротовой полости в эмбриогенезе.docx