Файл: Урок по географии в 8 классе. Транспортная инфраструктура. Водный и воздушный транспорт. Транспортные узлы. Цели урока.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 66
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Урок по географии в 8 классе. Транспортная инфраструктура.Водный и воздушный транспорт. Транспортные узлы. Цели урока:- продолжить формировать у учащихся представление о транспортной инфраструктуре – ее роли и значении в экономике страны, связи с другими отраслями и межотраслевыми комплексами;- выявить особенности водного и воздушного транспорта;- раскрыть понятие «транспортный узел»; Задачи урока:Обучающая - Способствовать формированию у учащихся целостного представления о транспорте как отрасли материального производства; рассмотреть принцип оценки работы водного и воздушного видов транспорта; познакомить учащихся с особенностями размещения на территории страны крупнейших центров и узлов; рассмотреть основные проблемы, стоящие перед транспортным комплексом.Развивающая- Продолжить формирование умения работать с различными источниками информации: тематическими картами, текстовой информацией, статистическими данными; умение систематизировать изучаемый материал в виде таблицы; способствовать развитию коммуникативной и информационной культуры учащихся.Воспитывающая– воспитывать интерес учащихся к изучению хозяйства своего государства; коммуникативные навыки. Оборудование: учебник «География. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прилож. на электрон. носителе (DVD), А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина и др. – Просвещение (Полярная звезда), тетради, атлас, физическая карта России.Тип урока: комбинированный урок.ХОД УРОКАОрганизационный момент. Проверка домашнего задания.Блицопрос: 1. Через какие крупные города проходит Транссибирская магистраль? 2. Определите, о какой железной дороге идет речь: «Самая длинная магистраль. Обеспечивает выход к Тихому океану». 3. Какими видами транспорта вы пользовались? Какой из них произвел на вас неизгладимое впечатление? Чем?
4. Автомобильный транспорт позволяет осуществлять перевозки «от двери к двери». Почему его называют самым динамичным видом транспорта? 5. Каковы перспективы трубопроводного транспорта? Его использование будет увеличиваться или снижаться? Изучение нового материала:1. Водный транспорт.(Рассказ учителя с элементами беседы – § 54 с. 216-217 учебника)Оценка водного вида транспорта, особенности и основные проблемы.1.1 Речной транспорт. 1.2Морской транспорт.(сам. работа с учебником § 54 с. 216-217) Задание :- проанализировать таблицу 5, с.237 учебника, нанести на контурную карту незамерзающие и замерзающие порты. 2. Воздушный транспорт.(Рассказ учителя с элементами беседы, § 54 с.217 учебника)Оценка воздушного вида транспорта, его особенности и основные проблемы.Преимущество авиационного транспорта — в его скорости. Он повлиял на развитие контактов между странами и народами земного шара. Перевозки на большие расстояния на нем выгодны. Наибольшее количество горючего потребляется самолетом при взлете, а во время полета на большой высоте снижается. Считается, что уровень развития воздушного транспорта определяется общим экономическим развитием страны. При выявлении особенностей авиационного транспорта следует отметить, что современная экономическая ситуация в России с нарушенными межрайонными связями требует повышения роли грузовых воздушных перевозок. Как отмечают специалисты, грузооборот российского воздушного транспорта более 10 лет «топчется» на месте и равен 3 млрд т · км, что в 12 раз ниже, чем в США. В России грузовых самолетов очень мало, а грузовые перевозки в основном осуществляются в грузовых отсеках пассажирских самолетов. Степень изношенности самолетного парка достигает 70%. 3. Чем важны транспортные узлы?(Сам. раб с учебником - § 54 с.217 -219, рис. 113) Закрепление изученного материала.- выполнить задания рубрики «Откройте атлас» на с. 219 учебника: заполнить таблицу в тетради.Таблица
Главные морские порты России
Домашнее задание: 1) изучить § 54, с.216-219.
4. Автомобильный транспорт позволяет осуществлять перевозки «от двери к двери». Почему его называют самым динамичным видом транспорта? 5. Каковы перспективы трубопроводного транспорта? Его использование будет увеличиваться или снижаться? Изучение нового материала:1. Водный транспорт.(Рассказ учителя с элементами беседы – § 54 с. 216-217 учебника)Оценка водного вида транспорта, особенности и основные проблемы.1.1 Речной транспорт. 1.2Морской транспорт.(сам. работа с учебником § 54 с. 216-217) Задание :- проанализировать таблицу 5, с.237 учебника, нанести на контурную карту незамерзающие и замерзающие порты. 2. Воздушный транспорт.(Рассказ учителя с элементами беседы, § 54 с.217 учебника)Оценка воздушного вида транспорта, его особенности и основные проблемы.Преимущество авиационного транспорта — в его скорости. Он повлиял на развитие контактов между странами и народами земного шара. Перевозки на большие расстояния на нем выгодны. Наибольшее количество горючего потребляется самолетом при взлете, а во время полета на большой высоте снижается. Считается, что уровень развития воздушного транспорта определяется общим экономическим развитием страны. При выявлении особенностей авиационного транспорта следует отметить, что современная экономическая ситуация в России с нарушенными межрайонными связями требует повышения роли грузовых воздушных перевозок. Как отмечают специалисты, грузооборот российского воздушного транспорта более 10 лет «топчется» на месте и равен 3 млрд т · км, что в 12 раз ниже, чем в США. В России грузовых самолетов очень мало, а грузовые перевозки в основном осуществляются в грузовых отсеках пассажирских самолетов. Степень изношенности самолетного парка достигает 70%. 3. Чем важны транспортные узлы?(Сам. раб с учебником - § 54 с.217 -219, рис. 113) Закрепление изученного материала.- выполнить задания рубрики «Откройте атлас» на с. 219 учебника: заполнить таблицу в тетради.Таблица
Главные морские порты России
| Морской бассейн | Незамерзающие порты | Замерзающие порты |
| Балтийский | Калининград | Санкт-Петербург, Выборг, Приморск |
| Азово-Черноморский | Новороссийск, Туапсе | Таганрог |
| Северный | Мурманск | Архангельск, Дудинка |
| Тихоокеанский | Владивосток, Находка | Ванино, Магадан, Охотск и др. |