Файл: Инструкция Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного правильного ответа 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 33
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| | Задания итоговой аттестации по биологии 11 класса для подготовки учащихся (рекомендательного характера) 3 вариант Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного правильного ответа |
| 1. | Основу клеточной стенки растительных клеток составляет: |
| A | муреин |
| B | целлюлоза |
| C | хитин |
| D | инулин |
| E | Крахмал [1] |
| 2. | Функции фибриногена в плазме крови |
| A | источник энергии клеток |
| B | свертывание крови |
| C | иммунитет |
| D | транспорт гормонов, витаминов и жироподобных веществ |
| E | Терморегуляция [1] |
| 3. | Определите генотип особи гомозиготной по рецессиве |
| A | Аа |
| B | АА |
| C | аа |
| D | Сс |
| E | АВ [1] |
| 4. | Элемент, благодаря которому кровь многих животных имеет красный цвет |
| A | кадмий |
| B | кальций |
| C | магний |
| D | железо |
| E | Медь [1] |
| 5. | Наличие чего в моче может свидетельствовать о заболевании почек? |
| A | мочевины |
| B | белков |
| C | сахара |
| D | жиров |
| E | Гормонов [1] |
| 6. | Информация о последовательности расположения аминокислот в молекуле белка переписывается в ядре с молекулы ДНК на молекулу |
| A | АТФ |
| B | р-РНК |
| C | т-РНК |
| D | и-РНК |
| E | [1] |
| 7. | Процесс индивидуального развития организма: |
| A | филогенез |
| B | онтогенез |
| C | клеточный цикл |
| D | эмбриогенез |
| E | Органогенез [1] |
| 8. | Ферментативное расщепление глюкозы без участия кислорода – это: |
| A | подготовительный этап обмена |
| B | пластический обмен |
| C | гликолиз |
| D | биологическое окисление |
| E | Анаболизм [1] |
| 9. | Мутация, вызывающая серповидноклеточную анемию, по типу относится к: |
| A | генной |
| B | хромосомной |
| C | геномной |
| D | соматической |
| E | Цитоплазматической [1] |
| 10 | Непосредственным источником энергии для образования АТФ служат: |
| A | вода |
| B | ферменты |
| C | хлорофилл |
| D | углекислый газ |
| E | Ионы водорода и электроны |
| [1] Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного правильного ответа на основе контекста. | |
| Мейоз. Мейоз особое деление в зоне созревания половых клеток, когда из одной исходной диплоидной клетки образуется четыре гаплоидных клетки. Приводит к образованию гаплоидного набора в гаметах, тогда как все остальные соматические клетки – диплоидны. Имеет место при гаметогенезе у животных и спорообразования у растений. Мейоз создает возможности для возникновения в гаметах новых генных комбинаций, обеспечивая комбинативную изменчивость. | |
| 11. | В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках: |
| A | удваивается |
| B | остается прежним |
| C | уменьшается вдвое |
| D | утраивается |
| E | все ответы верны [2] |
| 12. | Какие из перечисленных клеток образуются в результате мейоза: |
| A | споры мхов |
| B | сперматозоиды |
| C | эритроциты человека |
| D | костные клетки - остеоциты |
| E | Миоциты [2] |
| 13. | В соматических клетках шимпанзе 48 хромосом. Сколько хромосом содержится в сперматозоидах шимпанзе: |
| A | 22 |
| B | 23 |
| C | 24 |
| D | 26 |
| E | 20 [2] |
| 14. | Конъюгация гомологичных хромосом происходит на стадии: |
| A | телофазы І |
| B | метофазы ІІ |
| C | профазы І |
| D | анафазы ІІ |
| E | анафазы І [2] |
| 15. | Чем заканчивается второе деление мейоза: |
| A | образованием соматических клеток |
| B | образованием четырех гаплоидных клеток |
| C | образованием диплоидных клеток |
| D | образованием клеток разных плоидности |
| E | образованием двух гаплоидных клеток |
| [2] Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания открытой формы с развернутым ответом. | |
| 16. | Напишите путь, который проходит моча от момента ее фильтрации до выведения из организма [2] |
| 17. | Назовите часть скелета человека, изображенный на рисунке, определите его части под номером 1,2,3 и их функции.  [6] |
| 18. | Установите правильную последовательность прохождения нервным импульсом звеньев рефлекторной дуги условного рефлекса. |
[2]
Ответы
3 вариант
Тест 11 класс
1.В
2.B
3. C
4. D
5.B
6. D
7. B
8. C
9.A
10. E
11.C
12. B
13. C
14. C
15.B
16.Лоханка-мочеточник-мочевой пузырь-мочеиспускательный канал
17. Грудной отдел скелета человека. 1- позвонки спинной части позвоночника. 2- грудина. 3-Ребра. Все вместе они образуют грудную клетку. Основная функция грудной клетки – защита внутренних органов. Эта костная структура защищает от механических ударов легкие, сердце, спинной мозг и трахею, а также часть пищевода.
18. Зрительные рецепторы воспринимают раздражение, преобразуют его в нервный импульс, передают в зрительный центр по чувствительному нерву, образуется временная связь со слюноотделительным центром и по двигательному нерву импульс идет к слюнным железам.
Рефлекторная дуга состоит из:
1.рецептора — нервное звено, воспринимающее раздражение;
2.афферентного звена — центростремительное нервное волокно — отростки рецепторных нейронов, осуществляющие передачу импульсов от чувствительных нервных окончаний в центральную нервную систему;
3.центрального звена — нервный центр (необязательный элемент, например для аксон-рефлекса);
4.эфферентного звена — осуществляют передачу нервного импульса от нервного центра к эффектору;
5.эффектора — исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате рефлекса.