ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 16
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Ұзақ мерзімді жоспар | Саяхат және демалыс | |||||||||||||||||||||||||
| Пәні | Қазақ тілі | |||||||||||||||||||||||||
| Сынып: 5ә | Қатысқан оқушылар саны: | Қатыспаған оқушылар саны: | ||||||||||||||||||||||||
| Күні : 10.05.23ж | | Мұғалімнің аты-жөні: Тұяқова З.К | ||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы: | Қазақ саяхатшысы – Шоқан Уәлиханов | Мектеп: № 4жоббм | ||||||||||||||||||||||||
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары | 5.1.5.1 Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру | |||||||||||||||||||||||||
| Сабақ мақсаттары: | Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беріп,көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша берілген қосымша ақпараттар негізіндегі сұрақтарға жауап береді Кейбір оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде өз ойын дәлелдемелер келтіру арқылы жауап береді | |||||||||||||||||||||||||
| Бағалау критерийі | - Мәтін мазмұны негізінде қойылған сұрақтарға жауап береді
| |||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың жоспары | ||||||||||||||||||||||||||
| Жоспарланған уақыт | Педагог іс-әрекеті | Оқушы іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||||||||||||||||||||||
| Сабақтың басы 10 минут Сабақтың ортасы 25 минут | Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Сынып оқушыларын түгендеу. Ширату жаттығуы Ребусты шешу арқылы тақырыпты болжау    
Оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тыңдалым тапсырмасы «Шоқан Уәлиханов» туралы мәтінді оқыту 1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап, мәтіндегі негізгі ақпараттарға қатысты сөздер мен сөз тіркестерін анықтаңыздар 2-тапсырма. Жұптық жұмыс Мәтін мазмұны бойынша жұптасып сұхбат құрыңдар 3-тапсырма. Топтық жұмыс Мәтін деректері бойынша проблемалық сұрақтар құрап,өз ойларыңды білдіріңдер «Әдеби шеңбер» стратегиясы 1.Талқы себепшісі – тақырып бойынша проблемалық 2 сұрақ құрастырыңыз 2.Белгілеуші – тақырыптың қай бөлімі ең маңызды екенін анықтаңыз 3.Байланыстырушы – тақырыпты өмірмен байланыстырыңыз 4.Қорытындылаушы – автор позициясы мен көтерген мәселесін қорытындылаңыз 4-тапсырма. Саралау тапсырмасы беріледі Барынша қолдау көрсету: Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып,сөйлемді толықтырыңыздар Шоқанның шын аты - .... Шоқан ... бекінісінде дүниеге келген. Шоқан-... ұрпағы.Шоқанның әжесінің есімі-...Шоқан .. өмір сүрді. Шоқан Омбыдағы ... оқыды. Керекті сөздер: Мұхаммедханафия,Құсмұрын,Абылай хан, Айғаным, Кадет корпусы, ХІХ ғасырдың ортасы Орташа қолдау: Қима қағаздарды ретімен орналастыру арқылы сөйлемді толықтырыңыздар Шоқанның шын аты - .... Шоқан ... бекінісінде дүниеге келген. Шоқан-... ұрпағы.Шоқанның әжесінің есімі-...Шоқан .. өмір сүрді. Шоқан Омбыдағы ... оқыды. Мұхаммедханафия,Құсмұрын,Абылай хан, Айғаным, Кадет корпусы, ХІХ ғасырдың ортасы Қолдау көрсету аз: Шоқанның шын аты - .... Шоқан ... бекінісінде дүниеге келген. Шоқан-... ұрпағы.Шоқанның әжесінің есімі-...Шоқан .. өмір сүрді. Шоқан Омбыдағы ... оқыды. | Оқушылардың сабаққа даярлықтарын қадағалау. Оқушылар топта саналу арқылы бөлінеді Дескрипторлар: - Негізгі ақпараттарды табады -Сөздер мен сөз тіркестерін анықтайды Ерекшеліктерін біледі Дескрипторлар: Сұрақ құрастырады Жауап береді Дескрипторлар: Негізгі ойды түсінеді 2проблемалық сұрақ құрастырады жауаптарында фактілер келтіреді ең маңызды бір бөлігін анықтайды Дескрипторлар: Ойын жинақтайды Пікірлерін білдіреді | Ауызша мадақтау ҚБ «Бағдаршам» ҚБ «Жұптық бағалау » ҚБ «Топтық бағалау » ҚБ «Жеке бағалау » | Сағат,құс ұясы, хат,домбырашы суреттері Оқулық,мәтін «Ойлан- жұптас - бөліс» Постер қорғайды «Сен маған, мен саған» әдісі «Әдеби шеңбер» стратегиясы | ||||||||||||||||||||||
| Сабақтың соңы 10 минут | Сабақты бекіту Мәтін мазмұны бойынша ой қорытыңыз. «ПОПС» формуласы бойынша қорытындылау. П (Менің ойымша,…) О (Өйткені…) П (Мысалы, …) С (Қорытындылай келе, …) | Өз пікірлерін айтады | Ауызша мадақтау | «ПОПС» формуласы | ||||||||||||||||||||||
| Бағалау критерийі Кері байланыс |
Рефлексия  Үйге тапсырма: Ізденімдік тапсырмада жинаған мәліметтерді пайдаланып, Шоқанның портретін суреттеп жазыңдар | Бағалау парақшасы Стикерлер | ||||||||||||||||||||||||