Файл: Физика пнінен тосанды жиынты баалауды спецификациясы 11сынып.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 1031
Скачиваний: 5
СОДЕРЖАНИЕ
Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу
1 -ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Физика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
2 - ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Физика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
- ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
«Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
4 -ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Физика» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
«Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
-
Адам денесіне келіп түскен инфрақызыл сәуленің қандай әсері болады?-
терінің қызаруын туғызады -
теріні қыздырады -
теріге келген сәулені толық шағылдырады -
жұмсақ тері арқылы өтіп кетеді
-
[1]
-
Төмендегі электромагниттік толқындарды жиіліктің өсу ретімен орналастырыңыз.
ультракүлгін рентген сәулелері инфрақызыл микротолқын радиотолқын гамма сәулесі
[2]
-
Ақ жарық салқын газ арқылы өткенде оның спектрінде қара жолақтар пайда болады.
-
не себепті спектрде белгілі бір толқын ұзындықтарында қара жолақтар пайда болатынын түсіндіріңіз
[3]
-
газ атомдарындағы электронның энергетикалық деңгейлері туралы нені білдіреді?
[1]
-
Компьютерлік томография мен МРТ-ның ұқсастығы мен МРТ-ның артықшылығын көрсетіңіз.
Ұқсастығы ............................................................................................................................
Артықшылығы ......................................................................................................................
[2]
-
А. Суретте қандай фотоэлемент кескінделген?
-
Оқушы радиоактивті көзден шыққан сәулеленудің өтімділік қабілетін зерттеді.
Кестедеоныңнәтижелеріберілген.
| Қоршаған ортадағы табиғи радиациялық фон | минутына 25 импульс |
| Тек радиациялық көздің импульстар саны | минутына 630 импульс |
| Радиациялық көздің және қағаз жұтушының импульстар саны | минутына 630 импульс |
-
Ядролық реактор дегеніміз не? Оның негізгі бөліктерін атаңыз
-
Радиоизотоптық өрт хабарлағыштарда америций-241 қолданылады. Ыдырау кезінде америций-241 альфа-бөлшектерін бөліп шығарады.
-
Альфа-сәулеленудің бір зиянды әсерін көрсетіңіз.
-
Суретті қолданып, америций-241-дің жартылай ыдырау периодын анықтаңыз және қалай анықтағаныңызды графикте көрсетіңіз
[1]
-
А. Ядролық ыдырау және синтез процесі кезінде жаңа ядролар пайда болады. Қай теңдеу ыдырауға, қай теңдеу синтезге сәйкес келеді?
1 1 2 0
[1]
В. осы реакцияларды қай жерде байқауға болады? Мысал келтіріңіз.
[2]
-
Нанотүтікшелер ұзындықтарына байланысты мыңнан миллионға дейінгі көміртегі атомдарынан тұрады. Өздерінің құрылымдарына байланысты олар мыс сияқты электр тоғын толықтай өткізетін және кремний сияқты жартылай өткізетін де бола алады. Нанотүтікшелердің қолданылуына 2 мысал келтіріңіз.
[2]
Жалпы балл: 25
-
тоқсан бойынша балл қою кестесі
| № | Жауабы | Балл | Қосымша ақпарат |
| 1 | В | 1 | |
| 2 | Радиотолқын | 1 | Егер үш жауап |
| | Микротолқын | | дұрыс болса 1 |
| | Инфрақызыл | 1 | |
| | Ультракүлгін | | |
| | Рентген сәулелері | | |
| | Гамма сәулелері | | |
| 3 | А. ыстық күйінде кез келген дене жарық шығарады ыстық газдар нақты толқын ұзындығына сәйкес сызықтық спектр шығарады салқын газдар сол спектрді жұтады | 1 1 1 | |
| В. электрон төменгі орбитадан жоғарғы орбитаға өтетіндігін | 1 | | |
| 4 | Ұқсастығы:диагоноз қояды / диагностика жасайды | 1 | Кез келген дұрыс |
| | Артықшылығы:рентген және гамма сәулелерін | 1 | жауап |
| | қолданбайды / дәлдігі жоғары | | қабылданады |
| 5 | А. вакуумдық В. ???? = ℎ???? шығу ???????????????? ????шығу = 829 МэВ | 1 | |
| | 1 2 | Мәні мен өлшем бірлігі | |
| 6 | Бета – бөлшек және | 1 | |
| | Гамма сәулесі | 1 | |
| 7 | Ядролық реактор – атом ядросы бөлінуінің басқарылатын тізбекті реакциясын жүзеге асыратын құрылғы Оның негізгі бөліктеріне: ядролық отын (мысалы, уран не плутоний) баяулатқыш, шағылдырғыш, суытқыш), бақылау және өлшеу приборлары жатады. | 1 1 | Кез келген екеуін атаса 1 балл қойылады |
| 8 | А. клеткаларды зақымдайды / мутацияға ұшыратады / ДНК-ны зақымдайды В. 420-440 жыл графикте нақты белгілеп көрсеткен | 1 | Кез келген дұрыс |
| | | жауап | |
| | 1 | қабылданады | |
| | 1 | | |
| 9 | Ыдырау | 1 | |
| | Синтез | | |
| | Ядролық реактор, атом бомбасы, | 1 | |
| | Жұлдыздардағы термоядролық реакция, сутек | 1 | |
| | бомбасы | | |
| 10 | биологиялық жүйелерде / композиттерде көміртекті нанотүтікшелер / фуллерендер жасалады | 1 1 | Кез келген дұрыс жауап қабылданады |
| Жалпы балл: | 25 | | |
4 -ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
-
- тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут
Тапсырма түрлері:
КТЖ–көптаңдауыбартапсырмалаҚЖ–қысқажауаптықажетететінтапсырмалар;ТЖ–толықжауаптықажетететінтапсырмалар.ЖиынтықбағалаудыңқұрылымыБерілгеннұсқакөптаңдауыбартапсырмаларды,қысқажәнетолықжауаптысұрақтардықамтитын6тапсырмадан тұрады.Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысжауабынтаңдауарқылы жауап береді.Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесеқысқасөйлемдер түріндежауап береді.Толықжауаптықажетететінсұрақтардаоқушыданмаксималдыбаллжинау үшінтапсырманыңшешімінтабудыңәрқадамынанықкөрсетуіталапетіледі.Оқушыныңматематикалықтәсілдердітаңдайалужәнеқолданаалуқабілетібағаланады.Тапсырмабірнешеқұрылымдық бөліктерден/сұрақтардантұруы мүмкін.4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
| Бөлім | Тексерілетін мақсат | Ойлау дағдыларының деңгейі | Тапсырма саны* | № тапсырма * | Тапсырма түрі* | Орындау уақыты, мин* | Балл* | Бөлім бойынша балл |
| Космология | 11.9.1.2 - Жұлдыздар эволюциясын түсіндіру үшін Герцшпрунг-Рассель диаграммасын қолдану; | Білу және түсін | 6 | 1 | КТЖ | 1 | 4 | 25 |
| 2 | КТЖ | 1 | ||||||
| Қолдану | 3 | ҚЖ | 3 | |||||
| 11.9.1.4 - ара қашықтықты анықтау үшін қолданылатын «жаңа тәсілдерді» әдісін пайдалануды сипаттау | Қолдану | 4 | ҚЖ | 10 | 6 | |||
| 11.9.1.7 - Хаббл заңын қолданып, Әлемнің жасын бағалай алу; | Жоғары деңгей дағдылары | 6 | ТЖ | 11 | 7 | |||
| 11.9.1.8 - микротолқынды фондық сәулелену туралы ақпаратты қолданып, Үлкен Жарылыс теориясын түсіндіру | Білу және түсіну | 5 | ҚЖ | 14 | 8 | |||
| Барлығы: | | 6 | | | 40 | | 25 | |
| Ескерту:*-өзгерісенгізугеболатынбөлімдер | ||||||||