«Ақтөбе облысының білім басқармасы» ММ«М. Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаты» Барсаева Мира СисенбиевнаМен, Барсаева Мира Сисенбіқызы, сізден менің ұлымды «Сағашилі ЖББОМ» КММ-сінің 4 - сынып оқушысы Алпысбаев Ершат Рахатұлын, «Ақтөбе облысының білім басқармасы» ММ «М. Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернатына 5- сыныпқа түсу үшін конкурстық іріктеуге қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын.Ақпараттық жүйелерде қамтылған заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға келісемін.14 сәуір 2023 жылБарсаева М.С(қолы)

Приложение 26

к приказу Министра финансов

Республики Казахстан

от 20 декабря 2012 года № 562

---

1.отражённый луч2.падающий луч3.перпендикуляр к поверхности, восстановленный в точку падения луча4.поверхность двух сред5.преломленный луч6.угол отражения7.угол падения8.угол преломления1.отражённый луч2.падающий луч3.перпендикуляр к поверхности, восстановленный в точку падения луча4.поверхность двух сред5.преломленный луч6.угол отражения7.угол падения8.угол преломления1.Шыны тікбұрышты аквариум сумен толтырылған. Жарық сәулесінің оның қабырғасына түсу бұрышы тең 60°Судағы жарық сәулесінің шыныдан шыққандағы сыну бұрышын табыңыз.Түсінікті болу үшін қарапайым сызбаны құрастырайық (2-сурет).Суретте сәуленің ауадан шыныға, содан кейін шыныдан суға өтуі схемалық түрде көрсетілген. α – сәуленің ауадан шыныға түсу бұрышыγ – шыныдағы сәуленің сыну бұрышыα1– сәуленің шыныдан суға түсу бұрышыγ1 - сәуленің судағы сыну бұрышыn1- ауаның абсолютті сыну көрсеткіші болып табыладыn2- шынының абсолютті сыну көрсеткіші болып табыладыn3-судың абсолютті сыну көрсеткіші болып табыладыБерілген:__α'>Ауа мен судың абсолютті сыну көрсеткіштері бізге белгілі, бірақ шыны емес. Біз есептің шартын жазып, оны шешуге көшеміз.Берілген:α=60°§n1​=1n3​=1.33γ1​—?2.Жарық шоғы екі орта арасындағы интерфейстің тегіс бетіне түседі. Түсу бұрышы 40, ал шағылған және сынған сәулелер арасындағы бұрыш 110°. Сыну бұрышы неге тең? Алдымен сызбаны құрастырайық (1-сурет).

---

MN - екі медиа арасындағы интерфейсAO - түскен сәулеα – түсу бұрышыOB - шағылысқан сәулеβ – шағылу бұрышыOD – сынған сәулеγ – сыну бұрышыБерілген:α=40°∠BOD=110°γ—?3.Сәуленің ауадан түсу бұрышы 61°, ал сыну бұрышы 42° болса, мұздағы жарық жылдамдығы қандай болады?Берілген:n1​=1c=3⋅10⁸ м/сα=61°γ=42°υ—?4.Шыныдағы жарық жылдамдығы 198200 км/с, ал суда – 225000 км/с. Шыныға қатысты судың сыну көрсеткішін анықтаңыз.Соңғы сөйлемнен мәселе n 21 салыстырмалы сыну көрсеткіші туралы екені анық. Ол екі абсолютті сыну көрсеткішімен анықталады:n 21= n 2/n 1, мұндағы біздің жағдайда n 2 – шынының абсолютті сыну көрсеткіші, жәнеn 1 - су. Бұл индекстермен шатастырмау үшін түсіну маңызды. Сонымен, «1» индексінің астында сумен, «2» астында - шынымен байланысты шамалар бар. Есептің шарттарын жазып, оны шешейік.Берілген:υ1​=225 000км​/сυ2​=198 200км​/сn21​—?5.Белгісіз сұйықтықтағы жарықтың таралу жылдамдығы 240 000 км/с. Бұл сұйықтықтың бетіне ауадан 25° бұрышпен жарық шоғы түседі. Сәуленің сыну бұрышын анықтаңыз. Түсінікті болу үшін сызбаны (3-сурет) жасап, есептің шарттарын жазамыз.α – түсу бұрышыγ – сыну бұрышыn 1 – ауаның абсолютті сыну көрсеткішіn 2 – белгісіз сұйықтықтың абсолютті сыну көрсеткішіДано:υ=240 000км​/сn1​=1α=25°γ—?МитозМейозПартеногонез

---

Смотрите также файлы

• Практических заданий по дисциплине психология безопасности.docx

• Бег 1000м.docx

• Практическое задание 2 Косинова Л. С. Продолжите заполнять таблицу по образцу. Шрифт Times New.docx

• Программалау. Кні Малімні атыжні Сынып 8 атысандар атыспаандар Сабаты таырыбы.doc

• Реферат на тему " Связь русского языка с историей и культурой русской нации" По дисциплине "Русский язык и культура речи".docx