Файл: Спецификация контрольноизмерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по литературному чтению за 20182019 учебный год обучающихся 3класса.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 96
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
– на муху и во всём стремятся увидеть только дурное. А ты на кого хочешь быть похожим? (235 слов) (М. Алёшин) Базовый уровень: Прочитай текст «Пчела и муха» М. Алёшина. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. А1. В какое время года происходят события, описанные в тексте? (Возможны два верных ответа.) А) Зима; Б) Весна; В) Лето; Г) осень. А2. Множество каких цветов росло на лугу? A) Лилии, гиацинты, ирисы; Б) Лилии, гиацинты, ирисы, тюльпаны; В) Лилии, гиацинты, ирисы, маленькие цветочки. А3. Кто главные герои произведения? Запиши. ______________________________________ А4. Каким словом характеризует действия пчёл автор? А) Трудились; Б) Весело летали; В) Грелись на солнце. А5. Почему муха не видела на лугу лилий? (Возможны два ответа.) А) Она оказалась на лугу в первый раз;Б) Лилии её не интересовали; В) Её интересовала только грязная канава. А6. Восстанови план прочитанного произведения.____ «А ты на кого хочешь быть похожим?» ____ Ароматная поляна. ____ Разговор маленькой пчёлки с мухой. ____ Сбор нектара.____ Каждый видит только то, что его интересует. Б7. Охарактеризуй пчёлок. (Какие они?) ____________________________________________ Б8. Охарактеризуй муху. (Какая она?) ______________________________________________ Б9. Ответь на вопрос автора: «А ты на кого хочешь быть похожим?» Почему? _______________________________________________________________________