Файл: Блім бойынша жиынты баалау тапсырмаларын орындауа арналан дптері іі нса аасылбеков атындаы жобб мектебіні.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 104
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Алгебра
Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын
орындауға арналған дәптері
ІІ нұсқа
ААсылбеков атындағы ЖОББ мектебінің
7 сынып оқушысы
.........................................................................
2018-2019 оқу жылы
І тоқсан
«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
| № | тапсырма | балы | шкала |
| 1 | Өрнектің мәнін табыңдар: А)   Ә)  | | 2 2 |
| 2 | Өрнекті ықшамдаңдар:  | | 5 |
| 3 | Адам денесіндегі клеткалар саны шамамен 100 000 000 000 000 дана А) Адам денесіндегі клеткалар санын стандарт түрде жазыңдар; Ә) Стандарт түрде жазылған адам денесіндегі клеткалар санының мәнді бөлігін және ретін көрсетіңдер. | | 3 |
| 4 | Стандарт түрде берілген  және  сандарының:А) Қосындысын табыңдар және жауабын стандарт түрде жазыңдар; Ә) Айырымын табыңдар және жауабын стандарт түрде жазыңдар. | | 2 |
| | | | 14 |
«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша бағалау дескрипторлары
| Бағалау критерийлері | № | Дескриптор | Балл | ||
| Білім алушы | |||||
| Бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады. | 1 | 1А) | Дәрежені дәрежеге шығару ережесін қолданады | 1 | |
| Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту және бөлу ережесін қолданады. | 1 | ||||
| 1Ә) | Дәрежені дәрежеге шығару ережесін қолданады | 1 | |||
| Бірдей негізге келтіру арқылы, негіздері бірдей дәрежелерді көбейту және бөлу ережесін орындайды. | 1 | ||||
| Алгебралық өрнектерді ықшамдау барысында дәреже қасиеттерін қолданады. | 2 | | Дәрежені дәрежеге шығару қасиетін қолданады; | 1 | |
| | Дәрежелерді бөлу қасиетін қолданады; | 1 | |||
| | Дәрежелерді көбейту қасиетін қолданады; | 1 | |||
| | санның дәрежесін табады; | 1 | |||
| | Өрнекті ықшамдайды. | 1 | |||
| Санды стандарт түрде жазады | 3 | 3А) | Санды стандарт түрде жазады | 1 | |
| 3Ә) | Стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігін көрсетеді | 1 | |||
| Стандарт түрде жазылған санның ретін көрсетеді | 1 | ||||
| Стандарт түрде жазылған сандармен арифметикалық амалдар қолданады | 4 | | Стандарт түрде жазылған сандардың қосындысын табады | 1 | |
| | Стандарт түрде жазылған сандардың айырымын табады | 1 | |||
| Жалпы балл | 14 | ||||
«Көпмүшелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
| № | Тапсырма | бал | шкала |
| 1 | Бірмүше болмайтын өрнекті анықтаңыз: А) 7х3 В) 0,3х С)  D) a3x E) 21x2y2 | | 1 |
| 2 | Стандарт түрде жазылған бірмүшені көрсетіңіз: А) -3х8y2 В) 7x2y С) 11xbyx3 D) 5x2y2ax E) 9,1yabax2 | | 1 |
| 3 | 32х4у3 және -5х2у3 бірмүшелерінің дәрежелерінің қосындысын табыңыз:  А) 14 В) 5 С) 11 D) 7 E) 12 | | 1 |
| 4 | 3а2-2а+4 және а2-1 көпмүшелері берілген. А) Жоғарыда берілген көпмүшелердің айырмасын табыңдар. Ә) Жоғарыда берілген көпмүшелердің қосындысын табыңдар. Б) Жоғарыда берілген көпмүшелердің көбейтіндісін табыңдар. Жауаптарын стандарт түрге келтіріңіздер | | 6 |
| 5 | Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз: 25х2у-5х+125хz | | 2 |
| | Жалпы бал | | 11 |
«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша бағалау дескрипторлары
| Бағалау критерийлері | № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Бірмүшені, оның стандарт түрін және дәрежесін анықтайды. | 1-3 | Берілген өрнектерден бірмүшені ажырата алады | 1 |
| Бірмүшелердің ішінен стандарт түрде жазылғанын көрсете алады | 1 | ||
| Бірмүшелердің дәрежелерінің қосындысын анықтайды | 1 | ||
| Көпмүшелерді қосу және азайту, көбейту амалдарын орындайды, жауаптарын стандарт түрге келтіреді. | 4 | Көпмүшелердің айырымын табады | 1 |
| Стандарт түрде жазады | 1 | ||
| Көпмүшелердің қосындысын табады | 1 | ||
| Стандарт түрде жазады | 1 | ||
| Көпмүшелердің акөбейтіндісін табады | 1 | ||
| Стандарт түрде жазады | 1 | ||
| Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарады | 5 | Ортақ көбейткішті анықтайды | 1 |
| Көбейтінді түрінде жаза алады. | 1 | ||
| Барлығы | 11 | ||
«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
| № | Тапсырма | бал | шкала | ||||||
| 1 | Төмендегі функциялардың графиктеріне байланысты тапсырманы орындаңыз: a) Парабола графигі қай суретте бейнеленген______________ b) функцияның жалпы формуласын жазыңыз______________
c) график бойынша а коэффициентінің таңбасын анықтаңыз______ | | 3 | ||||||
| |  4-ші суреттегі графиктің:a)бос мүшесі нешеге тең екендігін көрсетіңіз; ____________________________________ b) бұрыштық коэффициентін анықтаңыз; ______________________________ c) формуласын жазыңыз. __________________________________ 4 сурет | | 3 | ||||||
| | Т еңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіңіз:  2ху2 4х2у4 | | 5 | ||||||
| 2 | К  елесі формуламен берілген функциялардың анықталу облысын табыңыз: 1)у142х;    b )1х5кесіндісінде функциясының мәндерінің жиындарын табыңыз. | | 4 | ||||||
| | Жалпы бал | | 15 |
«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау дескрипторы
| Бағалау критерийлері | № | Дескриптор | Балл |
| Білімалушы | |||
| Кубтық параболаны анықтайды және оның қасиеттерін пайдаланады | 1 | тақ көрсеткішті функцияның(кубтық парабола)графигін көрсетеді | 1 |
| Кубтық параболаның жалпы түрінің формуласын жазады | 1 | ||
| графигі бойынша коэффициентінің таңбасын анықтайды | 1 | ||
| Графикті пайдаланып сызықтық функцияның kжәне bкоэффициенттерін анықтайды | 2 | бос мүшесін жазады | 1 |
| Бұрыштық коэффициентті анықтайды | 1 | ||
| Формуласын жазады | 1 | ||
| Сызықтық функцияның графигі арқылы теңдеулер | 3 | Теңдеулерді y=kx+bтүріне келтіреді | 1 |
| Бірінші теңдеудің графигін салады | 1 |
| Жүйесінің шешімін табады | | Екінші теңдеудің графигін салады | 1 |
| жазықтықтағы графиктердің ортақ нүктелерін анықтайды | 1 | ||
| Теңдеулер жүйесінің шешімін жазады | 1 | ||
| Функцияның анықталу облысын және мәндер жиынын анықтайды | 4 | Бірінші функцияның анықталу облысын табады | 1 |
| Екінші функцияның анықталу облысын табады | 1 | ||
| Анықталу облысы кесіндісінің шеткі нүктелеріндегі функция мәндерін анықтайды | 1 | ||
| Математикалық тілді қолданып, жауапқа функцияның мәндерінің жиынын жазады | 1 | ||
| Барлығы | 15 | ||