Обеспечение объективности при проведении оценочных процедур на уровне ОО

ВПР

Комплексный анализ данных ВПР проводиться Рособнадзором с 2017года. По результатам анализа на сайте ФИОКО публикуются перечень школ, которые не дают объективной картины знаний и навыков обучающихся.

В 2022 году анализ выявил 31 ОО с признаками необъективности в Чеченской Республике. Из них 29 ОО с маркером « Завышение результатов» и 2 ОО с маркером « Несоответствие школьным отметкам.

Методика расчета показателя объективности

оценки образовательных результатов

Расчет внешнего индекса объективности производится в несколько этапов.

- На первом этапе производится выявление

( образовательных организаций одним из признаков необъективности:

-завышенные значения среднего балла ВПР по русскому

языку в 4 и 5 классах;

-завышенные значения среднего балла ВПР по математике в 4 и 5 классах;

-несоответствие результатов ВПР по русскому языку в 4 и 5 классах и школьных отметок;

-несоответствие результатов ВПР по математике в 4 и 5 классах и школьных отметок;

Завышенные отметок

	% «2»	% «3»	% «4»	% «5»	% качества
Чеченская Республика	12	48	30	10	40
ОО	6	22	57	15	72

Сравнение доверительных интервалов средн отметки на уровне региона, муниципалитета и на уровне общеобразовательной организации показывает,

---

что средняя отметка ОО выше, чем верхняя граница по региону и по муниципалитету.

Завышенные результатов

	1К1	1К2	2	3,1	3,2	4	5	6	7	8	9	10	11	12,1	12,2	13,1	13,2	14	15,1	15,2
ЧР	53,68	72,86	54,08	80,06	52,63	66,49	78,6	50,1	38,95	48,55	72,7	69,21	54,75	61,06	37,21	53,01	30,13	60,56	23,41	26,96
ОО	60,86	75,57	66,37	82,81	57,47	69,23	91,4	72,4	53,54	62,9	81,45	81,45	58,14	74,21	45,25	65,16	37,78	59,73	30,09	44,34

Сравнение доверительных интервалов среднего балла на уровне

региона , муниципалитета и на уровне общеобразовательной организации показывает, что средняя балл ОО выше, чем верхняя граница по региону и по муниципалитету.

Простые задания (базовый уровень) выполняться хуже чем по региону , а сложные –лучще.

Выявление признаков необъективности на диаграмме распределения первичных баллов

Пример распределения первичных баллов Чеченской Республики по русскому языку (5 класс).

Признаки необъективности -выбросы на границах отметок

Шкала перевода баллов в оценку: оценка 2 (0-17 баллов), оценка 3 (18-28 баллов), оценка 4 (29-38 баллов),оценка 5 (39-45 баллов),

Пример нормального распределения первичных баллов

Пример распределения первичных баллов Чеченской Республики по истории(5 класс).

Шкала перевода баллов в оценку: оценка 2 (0-3 баллов), оценка 3 (4-7 баллов), оценка 4 (8-11 баллов),оценка 5 (12-15 баллов),

---

Смотрите также файлы

• Развитие отдельных школ и направлений основано на концепции О. Конта, Э. Дюркгейма, Г. Спенсера.docx

• Программа среднего профессионального образования Дисциплина русский язык Практическое задание к Разделу 5.docx

• Памятка по недопущению участия несовершеннолетних в несанкционированных публичных мероприятиях.pdf

• Статья 11. 6 Земельного кодекса Российской Федерации предусматривает объединение земельных участков 1.doc

• Структура личности закладывается в раннем возрасте, до 5 лет.docx