Семинар 2Раздел 1. Основы редактированияТема 1.2. Основные методические процедуры редактированияТемы докладов для обсуждения на семинаре1. Ознакомительное, аналитическое, шлифовочное чтение. 2. Правка как вид редакторской деятельности.3. Правка-вычитка как самостоятельный вид корректирования.4. Методика проведения правки-сокращения.5. Правка-переделка. 6. Правка-обработка.Общие рекомендации для построения текста выступления на семинаре- Не старайтесь рассмотреть много вопросов, выберите 1-3 аспекта темы, проработайте его (их) глубоко, а другие только назовите.- Все части речи должны быть подчинены одной конкретной цели, определите её с самого начала подготовки к выступлению.- На каждой смысловой позиции в речи нужно «закрепиться» – обосновать её.- Текст публичного выступления имеет традиционную трехчастную структуру.ВступлениеВо вступлении решаются следующие задачи: а) установить контакт со слушателями (приветствие, обращение); б) привлечь внимание к теме (обозначить тему, желательно заострив формулировку, обосновать выбор этой темы). Можно кратко и неформально обозначить план речи. Объём вступления – примерно 1/8 часть всего текста.Вступление рекомендуется обдумывать в последнюю очередь.Основная частьДолжна содержать не более пяти основных положений. Позиции должны быть связаны логически и вытекать одна из другой. Следует избегать следующих ошибок: высказывания «не по делу»; прерывание пунктов плана; усложнение отдельных положений речи.Для развития темы в основной части используйте смысловые модели: «род-вид», «определение», «целое – части», «свойства», «сравнение», «обстоятельства», «причина и следствие», «пример, свидетельство», «имя».Обосновывая мнение, рассмотрите возможные возражения сами, сравнивайте вашу точку зрения с другими. Общий принцип расположения доказательств – нарастание силы аргументов, от самого слабого к самому сильному.

---

Используйте разные виды аргументов. Рациональные (логические): факты, аксиомы, логически верные суждения, «ссылка на авторитеты». Иррациональные (психологические): пафос (воодушевление; изобразительно-выразительные средства), аргументы «к выгоде», «к состраданию», «к безопасности» и др.ЗаключениеОсновные задачи: а) дать возможность слушателю вспомнить, о чем и что именно вы говорили (повторить главное, причем с усилением); б) завершить речь, активизировать аудиторию (закончить призывом; цитатой, художественным образом). Помните, что в заключении нельзя сообщать новые мысли.

---

Смотрите также файлы

• Темам 5.docx

• Сабаты барысы Дниеге келер бір рет.doc

• Сведения о семье.docx

• Сценарий утренника День Победы. 2 младшая группа. Дети входят в зал под песню.pdf

• Методические рекомендации по организации и прохождению преддипломной практики специальность 23. 02. 03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.docx