Файл: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский государственный университет экономики и управления нинх.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 276
Скачиваний: 2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Кафедра философии и гуманитарных наук
Рег. № с-295-22/02
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ
Уровень образования: Среднее общее
Специальность: 38.02.03 Операционная деятельность в логистике Квалификация: Логист
Новосибирск 2022
Методические указания по выполнению
домашнейконтрольнойработыобучающимисязаочнойформыобучениясреднего профессионального образования прошли экспертизу методического отдела
Заведующийкафедрыфилософии и гуманитарных наукд-рфилос.наук,проф.О.А.ДонскихСОДЕРЖАНИЕ
| РАЗДЕЛ 1. | ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | |
| 1.1 | Место домашней контрольной работы в изучении учебной дисциплины | 4 |
| 1.2 | Цель выполнения домашней контрольной работы | 4 |
| 1.3 | Результаты выполнения домашней контрольной работы | 4 |
| РАЗДЕЛ 2. | УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | |
| 2.1 | Основные этапы выполнения домашней контрольной работы | 5 |
| 2.2 | Выбор варианта домашней контрольной работы | 6 |
| 2.3 | Структура домашней контрольной работы | 6 |
| 2.4 | Оформление домашней контрольной работы | 6 |
| РАЗДЕЛ 3. | ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | 7 |
| РАЗДЕЛ 4. | ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | 8 |
| РАЗДЕЛ 5. | РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | 9 |
-
Место домашней контрольной работы в изучении учебной дисциплины
в процессе выполнения контрольной работы (далее по тексту – КР), являющейся важным компонентом учебной работы по освоению предмета «Основы философии», должен отчетливо понимать, что философские знания в объеме среднего профессионального образования, призваны содействию в формировании и закреплении мировоззрения взрослого человека, который ответственно относится и к собственной жизнедеятельности, и к жизни общества, с которым он оказывается нераздельно связанным.
Философские знания оказываются необходимыми тем, что благодаря обращению к сфере смыслов, вопросам и проблемам, волновавшим и волнующим человека и человечество с самых давних пор, современник получает возможность качественного обогащения собственного внутреннего мира, получает возможность научиться формулировать и обосновывать собственные взгляды и представления, что оказывается важным не только в плоскости бытового общения (семья, друзья), но и в профессиональной сфере (коллеги).
Последнее во всей очевидности проявляется в способности и возможности современного работника понимать происходящие события в стране и мире, от качества и интенсивности которых в зависимости (прямо или косвенно, в большем или меньшем объеме) оказывается и его конкретная деятельность.
Философские знания способствуют обретению современным студентом необходимой мудрости, которая позволяет находить правильные и адекватные ответы актуальным вызовам и проблемам, что в настоящее время является не просто красиво звучащими словами, но суровой реальностью.
В изложенном понимании
выполнение, качественное выполнение КР окажется способом закрепления и оттачивания изученной информации, усвоение которой продиктовано и обусловлено не просто стремлением формально выполнить необходимую задачу – КР, но желанием личного интеллектуального и духовного роста, причем, в деятельностном смысле этих слов, а не простого декларирования высоких целей.
-
Цель выполнения домашней контрольной работы
-
Систематизировать заданный объем информации; -
Глубоко проработать конкретную тему; -
Установить и практически закрепить связи предмета «Основы философии» и философии вообще со всеми прочими предметами и их содержанием; -
Обрести навык сжатого и лаконичного выполнения интеллектуальной работы аналитико-синтетического характера.
-
Результаты выполнения домашней контрольной работы
Выполнение домашней контрольной работы способствует более углубленному изучению учебнойдисциплины «Основы философии» и направлено на систематизацию и закрепление полученных знаний(З)и умений(У), атакженаразвитие общихи профессиональныхкомпетенций (ОК,ПК)
| Код знания, умения | Содержание знания, умения |
| З 1 | Основные категории и понятия философии |
| З 2 | Роль философии в жизни человека и общества |
| З.3 | Основы философского учения о бытии |
| З 4 | Сущность процесса познания |
| З 5 | Основы научной, философской и религиозной картин мира |
| З 6 | Об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды |
| З 7 | О социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий |
| У 1. | Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста |
| Код компетенции | Содержание компетенции |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |