Файл: Классный час Вейпы безвредная альтернатива или мода.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 173

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Классный час «Вейпы – безвредная альтернатива или мода?» Контингент участников мероприятия – старшеклассники или студенты 1-2 курса СПОЦель – пропаганда здорового образа жизни. Задачи: 1. Изучить состояние проблемы курения вейпа в рамках образовательной организации.2. Провести теоретический анализ и практическое исследование влияние паров вейпа на здоровье.3. Способствовать формированию негативного отношения к вейпингу. Продолжительность - 1 академический час (45 мин)Перечень необходимого оборудования: Для разделения класса на 4 группы необходима коробка с предметами - шахматные фигурки, мячи для настольного тенниса, гаечные ключи, пробирки (каждый предмет по 4 штуки). Для проведения практического исследования необходимы реактивы и оборудование: резиновая груша, спиртовка, держатель для пробирки, стакан, пробирки, газоотводная трубка, стеклянная трубка, вейп, дистиллированная вода, раствор йода, раствор перманганата калия, свежеполученный осадок гидроксида меди, универсальная индикаторная бумага, вата. Предварительная подготовка к мероприятию: в кабинете необходимо расставить парты и стулья для четырех команд (для 16 человек). Для каждой группы необходимо заранее приготовить реактивы и оборудование для выполнения практической части исследования, а также инструкции для выполнения опытов. Для оценки результативности мероприятия необходимо распечатать для каждого студента оценочный лист со смайликами (представлен в Приложении 2). Методы оценки результативности: Для быстрой и эффективной оценки результативности классного часа обучающиеся в конце мероприятия заполняют оценочный лист (представлен в Приложении 2). Конспект мероприятия1. Вступительное слово (2 минуты)Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами обсудим очень актуальную тему на сегодняшний день – вейпы! Ежедневно на улицах родного города мы видим людей, выдыхающих большое количество пара, использующих для этого специальные устройства. Особенно много среди них молодежи. Но, для начала, давайте разделимся с вами на 4 группы. Обучающимся предлагается подойти к коробке, куда сложены шахматные фигурки, мячи для настольного тенниса, гаечные ключи, пробирки (каждый предмет по 4 штуки). Каждый обучающийся выбирает один из любых предметов, и тем самым, определяется в одну из четырех команд. Члены команды занимают свои места.
2. Анкетирование обучающихся (3 минуты)Вопросы обучающимся: Что такое вейпинг? Как вы называете тех, кто курит электронные сигареты или процесс курения электронных сигарет? (примерные ответы: вейпить, парить, пыхтеть, пыхать, пар пускать, парить жижу и т.д…) Вейпинг (от английского - vaping -парение) – это процесс курения электронной сигареты, испарителей и других подобных устройств. Вейп можно сравнить с ингалятором, в котором при закипании жидкости образуется пар, который вдыхает курильщик. Для того чтобы узнать ваше отношение к курению, в частности, к вейпингу, давайте пройдем небольшой опрос (анонимное анкетирование лучше делать в google-форме, вопросы анкеты представлены в Приложении 1). Теперь давайте посмотрим, что у нас получилось (открываются ответы в виде диаграмм и совместно анализируются результаты анкеты). 3. Профилактическая дискуссия о вреде электронных сигарет (15 минут)Педагог формулирует вопросы для обсуждения и распределяет дискуссионные вопросы между группами. Обсуждение в группах проблем: 1. Причины популярности электронных сигарет среди молодежи 2. Положительные стороны электронных сигарет в сравнении с табачными 3. Отрицательные стороны электронных сигарет в сравнении с традиционными табачными 4. Способы избавления от вредных привычек (курения и парения) Выступление представителя каждой группы и совместное обсуждение 1-3 вопросов. Вейперы считают, что: курение электронных сигарет не несет вред здоровью и не опасно, т.к. при курении не выделяются смолы. Вредные или нет электронные сигареты для человека? Если да, то чем вредит парогенератор и жидкость для заправки сигарет? Есть ли никотин в электронной сигарете? Электронная сигарета, парогенератор, вапорайзер или вейп – это устройство, которое создаёт высокодисперсный аэрозоль, простыми словами пар, предназначенный для вдыхания. Пар генерируется из специальной жидкости, которая испаряется при нагревании. Как правило, в состав жидкостей входят следующие соединения:

  • глицерин – это обязательный компонент, необходимый для образования пара;

  • пропиленгликоль (растворитель Е1520);

  • вода дистиллированная;

  • никотин (в безникотиновой жидкости отсутствует);

  • красители используются для придания жидкости цвета;

  • ароматизаторы отвечают за аромат и вкус.

4. Практическая часть (10 минут)Давайте попробуем провести практическое исследование состава паров вейпа. Первая группа обучающихся выполняет опыты №1-2Вторая группа выполняет опыт №3Третья группа выполняет опыт №4Четвертая группа выполняет опыт №5Опыты по изучению состава пара вейпа и его влияние на живые организмыОпыт №1. Получение растворов веществ, содержащихся в паре вейпа и его растворение На вейп прикрепить газоотводную трубку, конец которой связать с грушей. Поджечь сигарету и, создавая грушей тягу, осторожно паром заполнить грушу. Затем в стакан налить 20-25 мл дистиллированной воды и выпустить из груши пар в воду. Некоторые компоненты пара растворяются в воде. Опыт №2. Определение реакции среды полученных растворов В струю дыма внести смоченную в воде универсальную индикаторную бумагу. Оценить окраску. Опыт №3 Обнаружение непредельных соединенийВ две пробирки налить по 1 мл растворов веществ, содержащихся в дыме вейпа, и добавить по 1-2 капли йодной воды. Что наблюдаете? В две пробирки добавьте несколько капель 5% раствора перманганата калия и прилейте по 1 мл растворов веществ из дыма вейпа. Что наблюдаете? Опыт №4. Взаимодействие с гидроксидом меди (ll) при нагревании В пробирку, содержащую 1 мл осадка гидроксида меди, налить 5 мл растворов веществ, содержащихся в дыме вейпа. Пробирку встряхнуть, потом нагреть. Что наблюдаете? Опыт №5. Конденсирование продуктов горения сигареты В середину трубки поместить плотный ватный тампон и кусочками резинового шланга присоединить к ней грушу и сигарету. Сжать грушу, зажечь сигарету. Распрямляясь, груша будет медленно просасывать дым через трубку. Часть продуктов горения соберется на ватном фильтре, и он постепенно пожелтеет. Как выглядит ватный фильтр после опыта? Как, по вашему мнению, выглядят легкие человека после выкуренной сигареты? На основании проведенных экспериментов мы подтверждаем с вами наличие в дыме, который вдыхают парильщики вейпа, содержание некоторых токсичных веществ (формальдегид, бензальдегид, акролеин и пропиленгликоль). 5. Обсуждение результатов и формулировка выводов (10 минут)
Итак, что мы имеем на самом деле?1. Пропиленгликоль имеет свойство накапливаться в организме, вызывая аллергические реакции, раздражение и способствует появлению гнойников, вызывает нарушение работы печени и почек. Термическое разложение пропиленгликоля и глицерина, содержащихся в составе жидкости для заправки устройства, приводит к образованию акролеина и формальдегида, которые обладают токсичными и мутагенными свойствами. 2. Формальдегид поражает нервную систему, дыхательные пути, печень, почки, органы зрения, действует как сильный раздражитель на слизистые оболочки дыхательных путей и глаз, а также выступает сильным аллергеном. 3. Акролеин раздражает слизистые глаз и дыхательных путей, возникает жжение в глазах, слезотечение, конъюнктивит, отек век, ощущение жжения в горле, кашель, удушение. 4. Ароматизаторы (бензальдегид, диацетил), содержащиеся в жидкости для курения, вызывают аллергические заболевания верхних дыхательных путей вплоть до развития бронхиальной астмы. Диацетил вызывает воспаления, образование рубцов, сужение бронхиол. 5. Не стоит забывать и про никотин. Вред от него при курении электронных сигарет не меньше, чем от обычных. Никотин, содержащийся в жидкостях вызывает зависимость, а также приводит к развитию раковых заболеваний. Бесконтрольное вдыхание пара, содержащего никотин, может привести к передозировке никотина с соответствующими симптомами: головокружением, тошнотой, головной болью, повышенным слюноотделением, болью в животе, диареей, общей слабостью.6. Вдыхаемый дым вызывает сухость во рту.7. Общее использование одного вейпа может привести к передачи инфекционных заболеваний, таких как гепатит и туберкулез.8. Известно о некоторых случаях, взорвавшихся около лица электронных сигаретах в связи с перегревом аккумулятора.9. Замена курения обычных сигарет электронными может продлевать период полного отказа от курения.10. Курение вейпов вызывает психологическую зависимость.Вейперов делят на 2 группы: бывшие курильщики обычных сигарет или новые «электронные» курильщики. Производители электронных сигарет подчеркивают, что их продукция наносит меньший вред организму, чем обычные сигареты, и помогает бросить курить. К сожалению, это лишь хитрый маркетинговый ход, чтобы привлечь как можно больше потребителей. В настоящее время уже установлено, что эти приборы вызывают такую же зависимость, как курение сигарет. Процесс курения – это поведенческий штамп. Если изменить свои ежедневные ритуалы, то эта зависимость устраняется легко.
Вопрос обучающимся: какие можете предложить способы избавления от вредных привычек (курения и парения)? (обсуждение 4-ой проблемы - способы избавления от вредных привычек).(примерные ответы: найти себе полезное увлечение или хобби, можно заняться спортом, увлекаться интеллектуальными играми, например шахматы, развивать свои будущие профессиональные навыки, посещая кружки юного автомастера, дополнительные центры по авиамоделированию, роботехнике и т.д.). 6. Рефлексия (5 минут)Ребята, мы с вами ответили на самые важные вопросы: почему все больше молодых людей подсаживается на вейпы, можно ли с их помощью бросить курить, и правда ли, что вреда от них меньше, чем от обычных сигарет. Я надеюсь, что наш воспитательный час прошел не зря, и вы сделали правильные выводы! Я хочу завершить нашу беседу мудрыми словами древнегреческого философа Сократа: «Здоровье – не все, но все без здоровья ничто!». Проводите свое свободное время с пользой для себя, ведь модно не парить или курить, а модно не иметь вредных привычек. Педагог просит заполнить и сдать оценочный лист (выбрать смайлик) Спасибо всем за участие в беседе, будьте здоровы! ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Вопросы анкеты: 1. Куришь ли ты?а) да, курю сигаретыб) да, курю электронные сигареты в) я вообще не курю 2. Откуда тебе сигарета? а) я покупаю сам(а), не боюсь родителейб) я покупаю сам(а), но тайком от родителейв) мне покупают родителиг) я не курю 3. Нравится ли тебе, когда девушка/парень курит? а) даб) нетв) мне все равно, потому что я сам(а) курю г) мне все равно, но я сам(а) не курю 4. Хотел(а) бы ты, чтобы твоя будущая жена курила (твой будущий муж)? а) даб) нетв) мне все равно5. Ты в компании своих друзей, некоторые из них курят вейп. Как ты выразишь свое отношение: а) чувствую себя неловко, потому что я не курюб) мне все равно, я не курю и не буду в) буду курить с ними в компании, чтобы не чувствовать себя неловког) среди молодежи это сейчас модно, поэтому не хочу быть в стороне от друзей и буду курить с ними 6. Как ты считаешь, опасны ли вейпы для здоровья? а) они абсолютно безопасные для здоровья б) я слышал(а), что они вредные, но не верю в этов) они действительно вредные и опасные для здоровья, так же как и обычные сигареты г) они вредные для здоровья, но не настолько как обычные сигареты