Самостоятельная работа

По теме 3.2 «Невербальные средства выразительности»

Задание 1. Разделите предложение следующее на синтагмы:

Я получилась вовсе не белочка, а какой-то дядька, похожий на Мойдодыра">прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, а какой-то дядька, похожий на Мойдодыра">хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, а какой-то дядька, похожий на Мойдодыра.

Я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, /а какой-то дядька,/ похожий на Мойдодыра.

Задание 2. На примере любого предложения покажите, как меняется значение предложения в зависимости от постановки логического (смыслового) ударения.

 

Образец:

Вы сегодня будете в театре? (а не кто-либо другой?)

Вы сегодня будете в театре? (придете или нет?)

Вы сегодня, будете в театре? (а не завтра, не послезавтра?)

Вы сегодня будете в театре? (а не на работе, не дома?)

Лена ушла домой? (а не кто-либо другой?)

Лена ушла домой? (ушла или уехала?)

Лена ушла домой? (домой или на работу?)

Задание 3. Составьте и заполните таблицу «Виды жестов и их назначение».

Виды жестов и их значение

Жест	Назначение
Коммуникативные.	Приветствие, прощание, привлечение внимания.
Эмоциональные.	Передача различных оттенков чувств.
Указательные.	Выделение предмета из ряда.
Ритмические.	Усиление логического ударения, замедление и ускорение темпа речи.
Изобразительные жесты.	Описание предмета, состояния человека, усиление воздействия на слушателя.

---

Задание 4. Приведите примеры:

1)      несоответствия интонации жанру/теме;

У меня всё прекрасно! (улыбчиво в драме)

2)      несоответствия жеста выражению лица;

У меня всё прекрасно! (улыбка, но при этом отталкивает)

3)      несоответствия выражения лица позе;

У меня всё прекрасно! (улыбка, но при этом скрещенные руки)

4)      несоответствия интонации мимике.

У меня всё прекрасно! (радостная интонация, но при этом человек нахмурил брови)

---

Смотрите также файлы

• Конспект подготовлен студентами, не проходил проф. Редактуру и может содержать ошибки. Следите за обновлениями на vk. Comteachinmsu.pdf

• Этап 1 Исследование рынка и анализ потребностей.docx

• Лекция углеводы. Олигосахариды. Полисахариды..pptx

• Среда(день недели) среда(обитания ) успокаивала меня, заставляя забыть адские муки(мучения) муки (пшеничная).docx

• Влияние физической и социальной окружающей среды на межкультурное взаимодействие (ук4, З1, З2, З3 ук5, З1, З2, З3).docx