ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ СТРЕЛЬБЫ: он=_________

СВЕДЕНИЯ О ПОПРАВКАХ БУССОЛЕЙ

Подразделение	№ буссоли	Дата и место выверки	Аm

- 4 -

ДАННЫЕ ПО ОРИЕНТИРАМ (ЦЕЛЯМ)

№	Наименование ориентиров	 (X)	Д (Y)	Мц (h)	Дт	Ур	Дов	Ку	ПС

---

Метеорологическая подготовка.
Метеорологические наблюдения проводятся с помощью десантного метеорологического комплекта (ДМК) и на их основе составляется приближенный бюллетень «Метеосредний».

Данные измерений:

Тв=_________^оС Но=__________ мм.рт.ст.

αw= ________ гр. Vв(Д сноса пули) =___________ м/с (м)

÷ 6 hамс= _________ м

αw= ______д.у.

---

Порядок работы:

1. По Тв входят в табл. ТоТо, и определяют отклонение виртуальной температуры на высоте ДМК (ТоТо), затем по ТоТо входят в табл. ТТ и определяют отклонение Т воздуха на стандартных высотах (ТТ). Записывают данные в бюллетень.

2. По Но входят в табл. БоБоБо и определяют отклонение давления на высоте ДМК.(БоБоБо) Записывают данные в бюллетень.

- 21 -
ПРИСТРЕЛКА С ДАЛЬНОМЕРОМ ПРИ ПС<и5-00

Пристрелку начинают одиночным выстрелом на исчисленных установках. По измеренным от центра цели отклонениям , определяют корректуры и на исправленных установках назначают основному орудию 3 выстрела с темпом, обеспечивающим надежную засечку каждого разрыва.

К стрельбе на поражение переходят введя корректуры по отклонениям от цели ЦГР (не<2-х).К стрельбе на поражение переходят также если в ходе пристрелки было попадание в цель. При попадании в групповую цель вводят корректуры с учетом измеренных отклонений разрыва от центра цели.
Расчетные формулы
Ку= ; Шу= ; =-Ку+(Шу100 ); Д=Др-Дк; П= ;
При ПС5-00 порядок пристрелки аналогичен пристрелке при ПС<5-00. корректуры определяют с помощью ПРК, ПУО, МК.
Расчет корректур.

Цель
Дк
Дцт
Ку =Дк / Дцт
ПС ( ОП слева, справа)
Шу =ПС / 0,01Дцт
 Х тыс
По разрыву	Др
	р
Д=Др - Дк
Пр= - 1(Д)/Хтыс
=р - ц
д=-1()Ку+(Шу(Д/100))

---

- 20 -

Расчет корректур.

Цель
Дк
Дцт
Ку =Дк / Дцт
ПС ( ОП слева, справа)
Шу =ПС / 0,01Дцт
 Х тыс
По разрыву	Д( по дальности)
	(по направ.)
Пр= - 1(Д)/Хтыс
д=-1()Ку+(Шу(Д/100))

Цель
Дк
Дцт
Ку =Дк / Дцт
ПС ( ОП слева, справа)
Шу =ПС / 0,01Дцт
 Х тыс
По разрыву	Д( по дальности)
	(по направ.)
Пр= - 1(Д)/Хтыс
д=-1()Ку+(Шу(Д/100))

---

Цель
Дк
Дцт
Ку =Дк / Дцт
ПС ( ОП слева, справа)
Шу =ПС / 0,01Дцт
 Х тыс
По разрыву	Д( по дальности)
	(по направ.)
Пр= - 1(Д)/Хтыс
д=-1()Ку+(Шу(Д/100))

- 5 -

3. Прибавляют к дирекционному углу ветра( ДМК) или углу сноса пули (ВР-2) поправку на отклонения ветра для каждой стандартной высоты (w). Полученный результат записывают в бюллетень.

4. По скорости ветра (ДМК) или дальности сноса пули (ВР-2) определяют из табл. ВВ скорость ветра для каждой стандартной высоты. Записывают данные в бюллетень.

5. Оформляют «Метеосредний 11»-приближенный.

Примечание:

• 
  ДДЧЧМ – день месяца(ДД), час дня(ЧЧ) и десятки минут (М), когда производились измерения;
  
• 
  hhhh – высота метеопоста над уровнем моря, (в метрах);
  
• 
  БоБоБо – отклонение наземного давления воздуха от табличного на высоте метеопоста, (в миллиметрах ртутного столба);
  
• 
  ТоТо – отклонение наземной виртуальной температуры воздуха от табличной, ( в градусах );
  
• 
  02,04 …40 – стандартная высота (в сотнях метров);
  
• 
  ТТ – среднее отклонение температуры воздуха в слое атмосферы от поверхности земли до стандартной высоты,(в градусах);
  
• 
  ВВ – дирекционный угол направления среднего ветра для стандартной высоты,(в больших делениях угломера);
  
• 
  СС – скорость среднего ветра в слое атмосферы от поверхности земли до стандартной высоты,(в метрах в сек.).
  

---

Смотрите также файлы

• Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине мдк. 05. 01 Управление и автоматизация баз данных пм. 05.doc

• 2. 3 Конфигурация оборудования системы dwdm.docx

• Себестоимость продукции. Фонд рабочего времени. Трудоемкость.pdf

• Являются ли постановления Пленума Верховного Суда рф источником экологического права.docx

• Роль моделирования как практического метода обучения в курсе Окружающий мир начальной школы.docx