А втономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (АУ «Сургутский политехнический колледж»)

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ - 4 (Энергетическое отделение)

УТВЕРЖДАЮЗаместитель директора по УР /А.Н. Никитин/« 26 » июня 2018г.Рабочая программапрофессионального модуляПМ.03 «Проектирование и разработка информационных систем»Для студентов очной формы обученияпо специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»Наименование профиля: техническийг. Сургут, 2018Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС СПО по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. №1547), примерной основной образовательной программы, разработанной Федеральным учебно-методическим объединением в системе СПО по укрупненным группам профессий, специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника зарегистрированной в государственном реестре примерных основных образовательных программ под номером: №44936.Организация-разработчик: АУ «Сургутский политехнический колледж»Разработчики: Е.Ю. Александрова, преподаватель.Рассмотрена на заседании профессионально-методического объединения «Информатика и вычислительная техника», протокол №10 от «23» июня 2018 г.СогласованоРуководитель ПМО «Информатика и вычислительная техника» /Р.Р. Каримова ^{(подпись) Ф.И.О.}СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	15
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	17

---

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ.03 Проектирование и разработка информационных систем1.1. Область применения рабочей программыРабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование УГС 09.00.00 Информатика и вычислительная техника. 1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Проектирование и разработка информационных систем и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:1.2.1. Перечень общих компетенций

Код	Наименование общих компетенций
ОК 1	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 2	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 7	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 8	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 9	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

---

1.2.2. Перечень профессиональных компетенций

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 3	Проектирование и разработка информационных систем.
ПК 3.1.	Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему.
ПК 3.2.	Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика.
ПК 3.3.	Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием.
ПК 3.4.	Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.
ПК 3.5.	Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.
ПК 3.6.	Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы.
ПК 3.7.	Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

В результате освоения профессионального модуля студент должен:

иметь практический опыт	В управлении процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств; обеспечении сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы; программировании в соответствии с требованиями технического задания; использовании критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы; применении методики тестирования разрабатываемых приложений; определении состава оборудования и программных средств разработки информационной системы; разработке документации по эксплуатации информационной системы; проведении оценки качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции; модификации отдельных модулей информационной системы.
уметь	осуществлять постановку задач по обработке информации; проводить анализ предметной области; осуществлять выбор модели и средства построения информационной системы и программных средств; использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания программ; разрабатывать графический интерфейс приложения; создавать и управлять проектом по разработке приложения; проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям.
знать	основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации; основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; основные процессы управления проектом разработки; основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения; методы и средства проектирования, разработки и тестирования информационных систем; систему стандартизации, сертификации и систему обеспечения качества продукции.

---

1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуляВсего часов 478Из них на освоение МДК 460, на практики, в том числе учебную 36 и производственную 72самостоятельная работа28.2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ.03 Проектирование и разработка информационных систем2.1. Структура профессионального модуля

Коды профессиональных общих компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Суммарный объем нагрузки, час.	Занятия во взаимодействии с преподавателем, час.					Самостоятельная работа
			Обучение по МДК, в час.			Практики
			всего, часов	Лабораторных и практических занятий	Курсовых работ (проектов)	учебная, часов	производственная, часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
ОК 1- ОК 11, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.6, ПК 3.7.	Раздел 1. Разработка программного обеспечения	84	84	40
ОК 1- ОК 11, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.	Раздел 2. Средства разработки программного обеспечения	140	126	54	30			14
ОК 1- ОК 11, ПК 3.2, ПК 3.5, ПК 3.6.	Раздел 3. Моделирование в программных системах	128	114	64				14
ОК 1- ОК 11, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 3.7.	Учебная практика (концентрированная) практика)	36				36
ОК 1- ОК 11, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 3.7.	Производственная практика (концентрированная) практика)	72					72
ОК 1- ОК 11, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 3.7.	Консультации	6	6
	Экзамен по модулю	12	12
	Всего:	478	342	158	30	36	72	28

---

Смотрите также файлы

• Атмосфера (6 класс).docx

• Отработка норматива по тактической подготовке.doc

• Лекции по внутренним болезням, учебные пособия и руководства по токсикологии, слайды, схемы, алгоритмы диагностики и лечения по теме занятия.pdf

• Отчет по учебной практике в рамках освоения пм 02. Организация архивной и справочноинформационной работы по документам организации.docx

• Модуль Эмоциональные нарушения у детей и подростков Практическое задание 1 Вопросы По горизонтали 1.docx