ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 75
Скачиваний: 1
Ребята, о чём говорится в этом стихотворении? (ответы детей)
Давайте посмотрим, как выглядит космическое пространство.
(слайд 1)
А что такое космос? (Это наша Земля и всё, что существует за её пределами: звёзды и другие планеты)
В. Космос всегда привлекал внимание людей: он манил своей глубиной и загадочностью.
И однажды мечта исследовать космос осуществилась! Но первыми космонавтами, которые совершили полёт стали вовсе не люди.
Как вы думаете, ребята, кто стал первым смелым космонавтом?
(ответы детей)
В. Первыми в космос отправились собаки! Самые знаменитые космонавты-животные – это Белка и Стрелка. Это были обычные бесхозные собаки. Их отловили и направили в питомник, оттуда передали в научно-исследовательский институт.
Почему выбрали дворняг? Медики считали, что они с первого дня вынуждены бороться за выживание, к тому же неприхотливы и очень быстро привыкают к персоналу.
В начале шестидесятых не было в мире более популярных собак, чем дворняги - Белка и Стрелка. Ведь им впервые удалось в настоящем космическом корабле больше суток летать вокруг планеты и вернуться домой живыми и невредимыми!
(слайд 2)
В. Вот на таком корабле Белка и Стрелка унеслись в неизведанный тогда ещё космос.
(слайд 3)
В. 12 апреля 1961 года в 09:07 с космодрома Байконур был запущен
корабль «Восток-1». На его борту впервые находился человек! Первым советским космонавтом стал Юрий Гагарин.
(слайд 4)
Перед тем, как отправиться в космическое путешествие, он произнёс такие слова: «Дорогие друзья, близкие и незнакомые, соотечественники, люди всех стран и континентов! Через несколько минут могучий космический корабль унесёт меня в далекие просторы Вселенной. Что можно сказать вам в эти последние минуты перед стартом! Вся моя жизнь кажется мне сейчас одним прекрасным мгновением. Вряд ли стоит говорить о тех чувствах, которые я испытал, когда мне предложили совершить этот первый в истории полет. Радость? Нет, это была не только радость. Гордость? Нет, это была не только гордость. Я испытал большое счастье. Быть первым в космосе, вступить один на один в небывалый поединок с природой - можно ли мечтать о большем! Но вслед за этим я подумал о той колоссальной ответственности, которая легла на меня. Первым совершить то, о чем мечтали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству в космос. Счастлив ли я, отправляясь в космический полет? Конечно, счастлив. Ведь во все времена и эпохи для людей было высшим счастьем участвовать в новых открытиях..."
(слайд 5)В. В полёте Гагарин проводил простейшие эксперименты: т.е. он ел, пил, делал записи карандашом. «Положив» карандаш рядом с собой, он случайно обнаружил, что тот начал моментально уплывать. Гагарин из этого сделал вывод: карандаши и другие предметы, которые находятся в космосе необходимо подстраховывать, т.е. привязывать. Свои ощущения, а также наблюдения он записывал на магнитофон.Совершив один виток вокруг Земли, Ю.Гагарин в 10:55:34 на 108 минуте на своем корабле завершил полёт.Первыми его встретили на земле жена местного лесника Анна Тахтарова и их шестилетняя внучка Рита. Через небольшое время к месту приземления прибыли военные и местные колхозники. Группа военных, одна из них взяла под охрану спускаемый аппарат, а вторая группа повезла Гагарина в район расположение части. Отсюда Ю.Гагарин отрапортовал по телефону командиру дивизии ПВО следующее: «Прошу передать главкому ВВС: задачу выполнил, приземлился в заданном районе, чувствую себя хорошо, ушибов и поломок нет. Гагарин».В. Сегодня космос уже достаточно хорошо изучен. Человек постоянно использует космос для своих нужд. Например, если у вас дома есть спутниковая антенна, это значит, что вы ловите сигнал из космоса!Но мы будем всегда помнить день первого полета – 12 апреля 1961 года, волнительный и счастливый. Ведь именно в этот день человечество победило страх перед неизведанным!И тема нашего занятия - "Космос -это мы ".(слайд 6)III. Основная часть занятия.Стихотворения детей:1. Давным-давно считали люди, Что плоская наша Земля, Ну а над ней висят всё время Звёзды, Солнце и Луна. 2. Время быстро пролетало, И наука шла вперёд. И поднялся вскоре в небо Самый первый самолёт. 3. Покорить простор Вселенной Очень человек хотел. И тогда в далёкий космос Первый спутник полетел.
4. А потом поднялся в космос И прославился навек. Вслед за спутником в ракете Самый первый человек. 5. Всем в мире хорошо знаком Отважный русский парень. Он первым в космос полетел,Его зовут – Гагарин! 6. Наука движется вперёд, Освоив скорость света, Мы в дальний космос полетим К чужим другим планетам. В.Каждый ребенок – это мечтатель, В будущем врач, учёный, писатель, Физик, биолог или артист, Химик, учитель или таксист. Ну, а пока дети просто мечтают И кем угодно себя представляют. Я предлагаю вам помечтать И в космонавтов скорей поиграть. Капитаны космических кораблей, Свои экипажи представьте скорей.В. Итак, мы начинаем наше космическое путешествие.Девочки, а что нам необходимо для того, чтобы отправиться в космос? (Ракеты). Детям раздаются макеты ракет.( слайд 8)
Игра" Космический полёт"
Первая участница стартует с ракетой в руках, «долетает» до стула, возвращается в команду, чтобы пополнить экипаж второй участницей. Они вместе отправляются в полёт, затем возвращаются за третьей участницей и т.д. Кто быстрее соберёт в течение эстафеты весь экипаж, тот получит красный жетон.
Игра "Звёздочки" (слайд 9)В. На полу рассыпаны звёзды. Пока звучит музыка, вы должны собрать как можно больше звёзд.( девочки под музыку собирают звёзды)Но не все звёзды нужно считать, а только те, на которых с обратной стороны написано слово "Космос". У какой команды звёздочек с надписью больше, та и получит красный жетон.Игра «Полёт на отдаленную планету». (слайд 10)В. Перед вами - отдаленная планета Плутон, на которой находится клад, спрятанный пришельцами .Вам нужно пролететь от одной планеты к другой и забрать клад. У каждой команды свои планеты, по которым они смогут перелетать. У команды "Ракета" - синие (Меркурий, Венера, Земля, Марс) , а у команды "Планета" – жёлтые (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).НО перелетать вы сможете только после того, как отгадаете мою загадку.Загадки для перелёта на планеты:1. Чудо – птица, алый хвост,Прилетала в стаю звёзд. (Ракета)2.Двенадцать раз в году рождается, а днем от людских глаз скрывается.(Месяц)3. Тучек нет на горизонте,Но раскрылся в небе зонтик,Через несколько минутОпустился … (Парашют)4. Планета голубая,Любимая, родная,Она твоя, она моя,А называется…(Земля)5.В космосе сквозь толщу летЛедяной летит объект.Хвост его — полоска света,А зовут объект…(Комета)6. Там все знаки зодиака—Водолея, девы, рака.Светятся ночью и днём,Туда смотрит астроном.(Космос)7.Кто в году четыре раза переодевается?(земля)8.Не месяц, не луна, не планета, не звезда, По небу летает, самолёты обгоняет. ( спутник)9.Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка)10. Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга (ступа)В. Кто быстрее доберётся до клада, тот и получит красный жетон.Игра на внимание «Летает – не летает». (Дети становятся полукругом, воспитатель перед ними.)В. Я буду называть предмет и спрашивать, летает он или нет, например: «Голубь летает? Самолёт летает?» и т. д. Если я назову предмет, который в самом деле летает, вы поднимете руки. Если я назову нелетающий предмет, руки поднимать не следует. Вам нужно быть внимательными, потому что я буду поднимать руки и тогда, когда предмет летает, и тогда, когда он не летает. Если вы угадаете, то получаете красные жетоны.ПЕСНЯ «Я - земля» в исполнении всех девочек.В. А сейчас подсчитайте, сколько у вас красных жетонов. Та команда, у которой их больше, объявляется победителем.Проводится церемония награждения, вручаются медали.В. Вот вернулись из полёта Наши храбрые пилоты. Все присядем мы с дороги, Подведём скорей итоги. IV. Подведение итогов.В. Сейчас мы подведём итоги нашего занятия с помощью викторины. (слайд 11)1. Самые знаменитые космонавты-животные? ( Белка и Стрелка).2. Как зовут первого космонавта планеты Земля