РАБОЧИЙ ЛИСТ:

Тема: «Общественная мысль и публицистика, литература». стр. 72-76

«Образование в России XVIII в. Российская наука и техника в XVIII в» стр.77-85.

1. 
   В учебнике История России 8 класс изучить стр. 72-85 , выписать в тетрадь: тему, выделенные понятия, даты.
   
2. 
   Ответить письменно в тетради:
   

1. 
   Зависело ли образование от принадлежности к тому или иному сословию?
   
2. 
   Какого значение Смольного института в развитии всего образования?
   
3. 
   Охарактеризуйте начальное образования для семей из разных сословий.
   

Составить таблицу: «Российская наука и техника в XVIII в.»

(продолжить заполнение таблицы).

Область культуры	Деятели культуры	Даты	Открытия и достижения.
Наука	Указ Петра 1 ВозглавилаАН- Екатерина Романовна- Воронцова-Дашкова	1725 1783	Академия наук ИмператорскаяРоссийская Академия- исслед.русского яз.(издание толкового словаря русс.яз.),Учрежден Переводческий департамент
	М.В.Ломоносов	1748	Химическая лаборатория
	М.В.Ломоносов	1755	Открыт Московский университет
	Шувалов(куратор Унив.)
	И.И. Шувалов	1757	Академия художеств в Петербурге
	В.Н. Татищев		«История Российская»-науч. труд
	М.М. Щербатов		«История Российская с др. времен
		1719	Кунсткамера- 1ый в России естественно­науч музей-символ Росс.АН
	Екатерина II	1764	Эрмитаж
Естественн ые науки, техника

---

Объяснить значение понятий:


Классицизм-

Сентиментализм-

Кунсткамера - Эрмитаж -




РАБОЧИЙ ЛИСТ:

Тема: «Русская архитектура XVIII в. Живопись и скулптура» стр. 86-95.

1. 
   В учебнике История России 8 класс изучить стр. 86-95 , выписать в тетрадь: тему, выделенные понятия, даты.
   
2. 
   Прочитайте материал уч. и ответить на вопросы в учебнике на стр.91,96.
   

(самоконтроль устно)

3. Составить таблицу: «Русская архитектура XVIII в. Живопись и скульптура» (заполнение таблицы) по тексту Учебника.. стр. 86-96

Область культуры	Деятели культуры	Даты	Открытия и достижения.
Архитектура	В.В.Растрелли	1700­ 1771	Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском селе, Зимний Дворец (Эрмитаж), ансамбль Смольного монастыря
	В.И.Баженов	1738­ 1799	Проект Михайловского замка, дом-дворец Пашкова в Москве.
	М.Ф.Казаков		Петровский дворец, Голицынская и Павловская больницы, здание Сената в Москве и здание Московского Университета.
	И.Е.Старов		Таврический дворец в Петербурге, Троицкий собор Александро-невской лавры.
	Д.Кваренги		Эрмитажный театр, Смольный институт, Конногвардйский манеж в Санкт- Петербурге, Александровский дворец в Царском селе.
Живопись
Скульптура

---

Урок 15-16.

РАБОЧИЙ ЛИСТ: 30-31.

Тема: «Музыкальное и театральное искусство» стр. 97-101, «Народы России в XVIII в.» стр. 101-105.

Урок 15-16

1. 
   В учебнике История России 8 класс изучить стр. 97-101 , 101-105. выписать в тетрадь: тему, выделенные понятия, даты.
   
2. 
   Посмотреть на youtube видеоурок или на РЭШ- или презентацию.
   
3. 
   Прочитайте материал уч. и ответить на вопросы в учебнике. (самоконтроль устно)
   

Составить таблицу: «Музыкальное и театральное искусство»

(заполнение таблицы) по тексту Учебника.. стр. 97-101.

Область культуры	Деятели культуры	Даты	Открытия и достижения.
Музыка
Театр

---

20.05.2020	Задание по истории (8-А,Д кл.) уч.Усольцева Л.А.
Урок 17-18.	РАБОЧИЙ ЛИСТ: 32-33.

Тема: «Перемены в повседневной жизни Российских сословий» § 26. Стр. 105-110.

Прочитать и Рассмотреть самостоятельно!!!

---

Смотрите также файлы

• Ааааааааааааааааааааааа ааааааааааааааааааааааа ааааааааааааааааааааааа.docx

• 1. Анализ и описание предметной области.docx

• Контрольная работа по экономике Вариант 18 Проблема природы денег и эволюция их форм.doc

• Бронхіальна астма.doc

• пособия гражданам имеющих детей.doc