Итоговый тест

в рамках промежуточной (годовой) аттестации

учебного предмета «Родной язык (русский)»

(авторы О.М.Александрова, О.В.Загорская и др.

М, Просвещение, 2020)

7 класс 1 вариант

1. 
   Когда возникла славянская письменность?
   

1. 
   в IXвеке 2) в Xвеке 3) в XIIвеке
   

2. 
   Создателями славянской письменности являются
   

1. 
   братья Касимовы 2) братья Гримм 3) братья Кирилл и Мефодий
   

3. 
   Соотнеситеопределение и понятие
   

1)Родной язык	А язык, который выполняет объединяющую роль в политической, социальной, экономической и культурной жизни государства и выступает в качестве символа, который используется в работе центральных учреждений нашей страны, при официальном общении между субъектами государства
2)Государственный язык	Б язык, с помощью которого преодолевается языковой барьер между представителями разных народов внутри одного государства
3)Язык межнационального общения	В язык, использующийся для коммуникации значительным количеством людей по всему миру
4)Международный язык	Г язык того народа, к которому относит себя человек

4. 
   Какой словарь объясняет значение слов?
   

1. 
   орфографический 2) толковый 3) этимологический
   

5.Укажите, какое средство выразительности используется в выражении: «дрожали от холода берёзы»?

1) эпитет 2) олицетворение

6. определить тип текста

После прилёта скворцы бегают в саду по дорожкам, заглядывая под каждый листок, охотятся в поле, в лесу, на пашне, собирают корм. Сидя на ветке дерева, трепеща чёрными крылышками, скворец распевает по утрам и вечерам свои звонкие песни. ( По Соколову- Микитову)

1. 
   повествование 2) описание 3) рассуждение
   

7. Укажите, к какому стилю речи относится текст: « Существительное – часть знаменательная часть речи, которая обозначает предмет»?

---

1) художественный 2) научный 3) разговорный 4) публицистический

5) официально- деловой

8. Расставить ударение в словах ( за каждый правильный ответ – 1 балл)

баловать, досуг, красивее, облегчить, столяр, создал, хвоя, договор, квартал, щавель

9. Образуйте форму множественного числа родительного падежа ( за каждый правильный ответ – 1 балл)

валенки, томаты, мандарины.полотенце. свечи

10. Закончите выражения (правильный ответ – 1 балл)

а) скоро сказка сказывается ____________________________________

б) тепло ли тебе, девица, _____________________________________

в) Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл ________________________________

г) Пойди туда – не знаю куда ______________________________________________

д) По щучьему веленью ______________________________________________

11. Исправить речевые ошибки, где это необходимо (правильный ответ – 1 балл)

1) Сегодня состоялась первая премьера фильма.

2) В детском саду много маленьких малышей

3) У Мальвины кудрявые локоны

12. Найти словосочетания, учитывая лексическую сочетаемость

1 Стая	А верблюдов
2 Табун	Бкоров
3 Караван	В любопытных
4 Отара	Г демонстрантов
5 Косяк	Д овец
6 Стадо	Е рыб
7 Толпа	Жпчёл
8 Колонна	Зголубей
9 Рой	И лошадей
10 Группа	Ктуристов

Итоговый тест

в рамках промежуточной (годовой) аттестации

учебного предмета «Родной язык (русский)»

(авторы О.М.Александрова, О.В.Загорская и др.

М, Просвещение, 2020)

2 вариант

1.Когда возникла славянская письменность?

1. 
   в IXвеке 2) в Xвеке 3) в XIIвеке
   

2.Создателями славянской письменности являются

1) братья Касимовы 2) братья Гримм 3) братья Кирилл и Мефодий

3. Соотнесите определение и понятие

1) Родной язык	А язык, который выполняет объединяющую роль в политической, социальной, экономической и культурной жизни государства и выступает в качестве символа, который используется в работе центральных учреждений нашей страны, при официальном общении между субъектами государства
2)Государственный язык	Бязык того народа, к которому относит себя человек
3)Язык межнационального общения	Вязык, использующийся для коммуникации значительным количеством людей по всему миру
4) Международный язык	Гязык, с помощью которого преодолевается языковой барьер между представителями разных народов внутри одного государства

---

4.Назовите языки, которые являются родственными русскому языку

1)украинский, татарский 2) украинский , словенский 3) украинский, белорусский

5.Укажите, какое средство выразительности используется в предложении: «Ветер завыл, сделалась метель»

1) эпитет 2) олицетворение

6. Определить тип текста

Ямщик поскакал, но всё поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая поднималась , росла и постепенно облегала всё небо. Пошёл мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями.

1. 
   повествование 2) описание 3) рассуждение
   

7. Укажите, к какому стилю речи относится текст: « Слушай, сегодня на улице такой холод. Мне аж страшно! Аж невозможно дышать!»

1) художественный 2) научный 3) разговорный 4) публицистический

5) официально- деловой

8.Расставить ударение в словах (за каждый правильный ответ – 1 балл).

столяр, договор, квартал, красивее, положил, звонишь, банты, цепочка, туфля, вручишь

9. . Образуйте форму множественного числа родительного падежа ( за каждый правильный ответ – 1 балл)

носки, очки, сосны, руки, макароны

10. Закончите выражения (правильный ответ – 1 балл)

а)скоро сказка сказывается ______________________________________

б) битый небитого ________________________________________

в) повернись к лесу задом _______________________________________

г) стали они жить-поживать _______________________________

д) по щучьему велению _______________________________________

11.. Исправить речевые ошибки, где это необходимо (правильный ответ – 1 балл)

1) На крыше висели ледяные сосульки.

2) Вечер, посвящённый русскому языку, будет проведён в субботу утром.

3) Летом укус змеи считается смертным, и от него нет спасения

12. Найти словосочетания, учитывая лексическую сочетаемость

1 Стая	А верблюдов
2 Табун	Бкоров
3 Караван	В любопытных
4 Отара	Г демонстрантов
5 Косяк	Д овец
6 Стадо	Е рыб
7 Толпа	Жпчёл
8 Колонна	Зголубей
9 Рой	И лошадей
10 Группа	Ктуристов

---

Ответы

1 вариант	2 вариант
1 - 2	2
2 - 3	2 - 3
3 1-Г 2 – А 3 – Б 4 - В	3 1 –Б 2 – А 3 – Г 4 - В
4 - 2	4 - 3
5 - 2	5 - 2
6 - 1	6 - 1
7 - 2	7 - 3
8 баловАть, досУг, красИвее, облегчИть, столЯр, создАл,хвОя, договОр, квартАл, щавЕль	8 столЯр, договОр. квартАл, красИвее, положИл, звонИшь, бАнты, цЕпочка, тУфля, вручИшь
9 валенок, томатов, помидоров, полотенец, свечей	9. носков, очков, сосен, рук, макарон
10. а) да не скоро дело делается б) тепло ли тебе, красная в)а от тебя и подавно уйду г) принеси то – не знаю что д) по моему хотению	10 а) да не скоро дело делается Б) везёт в) ко мне передом г) да добра наживать д)по моему хотению
11. а) сегодня появилась премьера фильма. б) в детском саду много маленьких детей в) У Мальвины кудрявые волосы	11. а) на крыше висели сосульки б) вечер, посвящённый русскому языку, будет проведён в субботу в) укус змеи считается смертным, и от него нет спасения
12 1-З, 2-И, 3-А, 4 –Д, 5 –Е, 6 –Б, 7- В, 8 –Г, 9 – Ж, 10 - К	12 12 1- З, 2-И, 3-А, 4 –Д, 5 –Е, 6 –Б, 7- В, 8 –Г, 9 – Ж, 10 - К

---

Смотрите также файлы

• Иркутский национальный исследовательский технический университет институт заочновечернего обучения Кафедра Самолётостроения и эксплуатации авиационной техники.docx

• Составление рассказа по серии картинок Щенок.docx

• Занятие 2 Задание Какие методы использовали колониальные державы по отношению к растущему освободительному движению.docx

• Француз Бірінші дниежзілік соыс ашан аяталды 1918 жылы.docx

• Concha, ae f раковина fibula, ae f малоберцовая кость.docx