Задания для прохождения практика по первичных профессиональных умений и навыков в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) (учебная практика) для направления подготовки «Теория и методика преподавания английского языка и культур англоязычных стран»

а) ознакомиться:

с существующими подходов к формулировке целей обучения иностранным языкам.

б) изучить:

• 
  учебные программы по ИЯ
  
• 
  тематики учебного иноязычного общения для конкретного
  

возраста учащихся (на основе анализа учебных программ по ИЯ).

• 
  УМК, вошедшие в федеральный комплект учебных материалов
  
• 
  справочники и пособия, предназначенных в помощь преподавателю и учащимся вузов.
  

в) выполнить следующие виды работ:

• 
  разработать фрагменты уроков по семантизации конкретной группы слов на материале УМК для школ; по актуализации новых слов;
  
• 
  разработать упражнения по ознакомлению с новым грамматическим материалом и его тренировке.
  
• 
  разработать артикуляционную гимнастику для учащихся
  

вузов.

• 
  разработать упражнения на развитие речевых и языковых навыков. составить картотеку проблемных вопросов по темам программы вуза по ИЯ.
  
• 
  отобрать дополнительный аутентичный материал для учебных целей (в
  

соответствии с федеральной учебной программой по ИЯ);

• 
  разработать дидактические материалы по ИЯ.
  
• 
  распланировать серии уроков по ИЯ на основе существующих программ и УМК.
  
• 
  составить плана урока на основе современных УМК по ИЯ;
  
• 
  подготовить и провести ролевую игру с четким определением
  

ситуации, речевых задач, с необходимыми содержательными и

формальными опорами.

• 
  выделить активный и пассивный словарь на основе дополнительного текста по теме.
  
• 
  составить тестовые задания на контроль лексических и/или грамматических навыков.
  
• 
  составить тестовых заданий на контроль навыков чтения.
  
• 
  разработать упражнения для работы с аудиотекстом;
  
• 
  составить тест на контроль понимания аудиотекста.
  
• 
  разработать фрагмент урока по формированию монологических/диалогических навыков.
  
• 
  составить перечень игр, способствующих развитию навыков устной речи.
  
• 
  подготовить памятку по составлению сообщения по теме/ доклада и т.д.
  
• 
  разработать задания на контроль навыков монологической и диалогической речи.
  
• 
  разработать и использовать памятки по составлению плана сочинения, написания письма, эссе, рецензии, рассказа по картинке и т.д.
  
• 
  составить аутентичные задания для формирования и контроля навыков письменной речи.
  

---

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа Работа над проектом Цифровые технологии.docx

• 1. Пн аты Абайтану Сыныбы.docx

• Требования к оформлению презентации.ppt

• Есептеу сызбы жмысы 3 Электр тізбектерді жне электр рісін талдау.docx

• Ііі блім Python тілінде программалау.docx