Итоговая тестовая работа

по окружающему миру

обучающегося 1 класса «____»
___________________________________________

1. 
   Рассмотри рисунок. Найди среди рисунков модель Земли и обведи её.
   

2. 
   Как меняются занятия детей в течение года? Пронумеруй, начиная с весны.
   

3. Укажи, что такое воздух.

а) Воздух – это твердое вещество.

б) Воздух – это газообразное вещество.

в) Воздух – жидкое вещество.

г) Воздух – это смешенное вещество.

4. Напиши, о чем идет речь в тексте.

Это вещество является источником жизни на земле, оно может быть в жидком, твердом, газообразном состоянии.

Ответ: ________________________________________________________

5. Рассмотри рисунок. Раскрась кружочки возле хвойных растений - зеленым, а возле лиственных - красным карандашом.




7.

6. Соедини рисунки животных, которых можно объединить в группы по их признакам.



Напиши, как называются любые две группы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие цвета в радуге? Зачеркни лишнее.

Оранжевый, коричневый, жёлтый, красный, зелёный, белый, голубой, синий, фиолетовый.
8. Вставь в текст пропущенные слова.

Наше государство называется _______________. Столица нашей Родины – город

_____________. Государственные символы России — это ________________________ __________________________________________________________________________

---

9. Найди государственный флаг нашей страны и раскрась его (прилагается три вида рисунков)








10. Отметь знаком «+» слова, которые характеризуют результат здорового человека.
не курит ловкий

закаленный много гуляет

бледный часто болеет

занимается физкультурой имеет хороший аппетит

---

Смотрите также файлы

• Особенности атомной энергетики.docx

• Операции на лице.doc

• Введение в курс Пожарностроевая и тактикоспециальная подготовка.doc

• Моя первая учительница, Татьяна Юрьевна Мосякина.docx

• Реферат по дисциплине Минеральносырьевая база Российской Федерации.docx